城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校召開2021年秋季課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰大會(huì)

周偉

12月17日，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校近40名教師在明德樓二樓會(huì)議室隆重地舉行了2021年秋季教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰大會(huì)。 　　喜慶的會(huì)場(chǎng)華燈溢彩，干凈整潔，會(huì)標(biāo)醒目，熱烈濃厚的氛圍烘托下表彰大會(huì)拉開了序幕。會(huì)議共進(jìn)行了五項(xiàng)議程，1、評(píng)委代表進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)；2、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)杜福星進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)；3、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部書記高陽成宣讀表彰決定；4、城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)汪志東為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)等。 　　來自教學(xué)一線的骨干教師評(píng)委代表，分別對(duì)近一個(gè)月的“弘揚(yáng)工匠精神、崗位大練兵”參賽選手的課堂教學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致、開誠(chéng)布公地點(diǎn)評(píng)。參賽選手的課堂集中突出了三大亮點(diǎn)，一是參與率高，選手準(zhǔn)備充分，積極向上；二是課堂充分體現(xiàn)了“生本教學(xué)”，教師的角色把握到位；三是教學(xué)手段多元化，信息融合程度高。同時(shí)，她們指出了三點(diǎn)不足，一是課堂教學(xué)深度、廣度、厚度不足；二是課堂分層教學(xué)形式大于實(shí)質(zhì)；三是教師的激情、感染力不強(qiáng)。 　　接下來，杜福星強(qiáng)調(diào)，以校長(zhǎng)楊勇為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“大練兵”活動(dòng)，提出進(jìn)一步深入推進(jìn)“綠色·生態(tài)”課程改革，常態(tài)搭建“練兵、比武”的教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，為深入落實(shí)工作，初賽做到了“三個(gè)全覆蓋”，即學(xué)科全覆蓋、年級(jí)全覆蓋、一線教師全覆蓋。決賽做到了“五個(gè)統(tǒng)一”，即分學(xué)科成立了評(píng)委組統(tǒng)一評(píng)審，統(tǒng)一抽簽確定比賽順序，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保了工作效率和比賽公平。他結(jié)合本次活動(dòng)的成功舉辦，對(duì)今后教育教學(xué)工作提出了五點(diǎn)建議：1、要加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，走向深度學(xué)習(xí)；2、重視小組合作建設(shè)，突出以學(xué)生為中心的課堂模式；3、加強(qiáng)教學(xué)反思，以思證道，以道悟思；4、課堂呼喚激情，強(qiáng)化教育情懷；5、教師要充分伸展個(gè)性，培植特色。 　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，高陽成宣讀表彰決定，汪志東為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，在大家熱烈地掌聲中獲獎(jiǎng)選手合影留念。 　　比賽活動(dòng)雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止，我們的反思、我們的交流研討也沒有停止。我們希望通過這項(xiàng)活動(dòng)，被評(píng)選推薦參加決賽的老師能對(duì)自己的課堂教學(xué)積極反思，更希望所有老師在聽課和研討中對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入的反思，為進(jìn)一步提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步加快學(xué)校教師師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，為進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平而苦練內(nèi)功、強(qiáng)化質(zhì)量。?