<p class="ql-block"> 為落實利辛縣教育局片區(qū)教研的精神，促進幼兒園課程游戲化建設(shè)，提升教師教育理念，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，營造濃厚教研氛圍，以研促教，切實提高片區(qū)內(nèi)幼兒園課程游戲化進程。12月16日，在縣直幼兒園第一分園開展了為期一天的片區(qū)教研活動。</p> 體能游戲大循環(huán) <p class="ql-block"> 冬日暖陽，雖有寒風(fēng)，但是阻擋不了孩子們運動的激情，在歡快活潑、富有韻律感的音樂中，游戲大循環(huán)開始啦，我們根據(jù)孩子運動技能：走、跑、爬、跳、滾、鉆、攀爬等方面來設(shè)置賽道，使孩子在整個體能挑戰(zhàn)上從易到難，運動頻率也是層層遞進。</p> <p class="ql-block"> 老師和孩子們伴著溫暖的晨光在操場上盡情探索和游戲，觀摩的老師也被這精彩紛呈的晨間活動所吸引，駐足觀看孩子們闖過一個又一個關(guān)卡，不禁為孩子們的表現(xiàn)豎起大拇指??</p> 早操 <p class="ql-block"> 伴隨著歡快的音樂，在趣味性和游戲化的早操中，可愛的孩子們在老師的帶領(lǐng)下積極主動地玩游戲，一顆顆快樂的心靈、一個個精神飽滿、朝氣蓬勃，孩子們享受著早操游戲帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)我園足球特色，結(jié)合《綱要》中對健康領(lǐng)域目標(biāo)，運用好玩的足球，激發(fā)孩子們球操的探索性，大膽探索早操的結(jié)構(gòu)。瞧!孩子們個個精神飽滿、動作嫻熟、富有激情地做著每一個動作。認(rèn)真、專注的神情、不斷變換的隊形，感染了在場的每一位觀摩老師。</p> 致歡迎詞 <p class="ql-block"> 早操觀摩結(jié)束后，所有的園長和老師們齊聚一堂，劉麗萍園長代表利辛縣幼兒園歡迎各姐妹園幼教同仁的到來，她表示此次片區(qū)教研“課程游戲化”展示活動，旨在為大家提供交流與教研的平臺，進一步加強園所之間的教研合力，促進教研工作的實效性，愿大家協(xié)作教研，加強合作與交流，攜手開創(chuàng)片區(qū)教研工作的新局面。</p> 觀摩課 <p class="ql-block"> 緊接著是縣直幼兒園譚慧敏、孫阿麗和關(guān)麗麗三位優(yōu)秀老師帶來的觀摩課，她們把課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中 ，教學(xué)方法多樣， 充分重視以幼兒為主 ，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開展課堂探究 ，教學(xué)思路清晰， 展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束以后，授課教師就自己對本節(jié)課的活動設(shè)計、教后反思做真誠的交流，聽課老師們各抒己見，積極發(fā)言，在肯定優(yōu)點的同時，提出自己的意見和建議。在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達(dá)成新的共識。</p> 環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block"> 下午，觀摩教師參觀一分園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班本課程與區(qū)域游戲等，一分園始終堅持以探究式環(huán)境為主，堅持“讓每面墻壁會說話”的原則，做到班班有特色，處處有亮點，滿足幼兒個體差異，尊重孩子個性化發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園一日生活皆課程，一個游戲，一個話題，甚至一片樹葉、一塊布，都可能成為孩子們津津樂道的話題。當(dāng)我們輕輕俯下身，傾聽孩子們的童言趣語，課程故事就在我們身邊</p> <p class="ql-block"> 在老師介紹班本課程中，我們看到了自由自主的孩子，我們看到了配合默契的家長，我們看到了樂在其中的老師。每一次課程故事，雖然微小樸實，但卻蘊藏著教育的溫度與深度。</p> 區(qū)域游戲 <p class="ql-block"> 區(qū)域活動是幼兒園一日生活中的重要教育形式，是幼兒一種重要的自主活動形式。老師們根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)區(qū)域類型，投放相應(yīng)操作材料，幼兒進行自主選擇、合作交往、探索和發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)，發(fā)展各項能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在充滿童趣的區(qū)角游戲中拼擺、交流、思考，自由選擇，快樂游戲，樂此不彼，引得來觀摩的老師也加入了游戲中，小小區(qū)域里，真是藏著大大的精彩。</p> <p class="ql-block"> 觀摩老師在與我園教師交流學(xué)習(xí)的過程中解決了區(qū)域游戲中的實際問題，加深了對幼兒的觀察、對材料的理解，提升了教師的教育理念，對課程游戲化的發(fā)展起到重要的推動作用。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，參加活動的園長、骨干教師齊聚一堂，對本次觀摩活動進行了交流研討反饋。一分園負(fù)責(zé)人劉倩影對一日觀摩活動進行分享與交流，各位園長與老師對我們本次片區(qū)教研“課程游戲化”展示活動的開展給予了高度的肯定。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩活動對我園來說不僅是一次自我審視、成長的過程，教師們以本次觀摩為契機，不斷優(yōu)化提升課程游戲化理念，同時亦充分發(fā)揮了我園的區(qū)域示范、輻射、引領(lǐng)作用，為片區(qū)各幼兒園搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺，促進了各園所之間的經(jīng)驗交流與分享，切實提高片區(qū)內(nèi)幼兒園課程游戲化進程，構(gòu)建了各園間開放共享、相互促進、共同提高、共生共長的良好教育生態(tài)。</p>