<p class="ql-block"> 依據(jù)學(xué)校的工作安排，為了更好地發(fā)揮家校溝通的橋梁作用，形成家校共育英才的良好氛圍，東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了一次家訪活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。老師與家長共同交流探討孩子的教育問題，共同促進(jìn)孩子健康成長。在家訪過程中，老師發(fā)現(xiàn)很多孩子對手機(jī)比較依賴，強(qiáng)調(diào)家長要重視對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，介紹了手機(jī)對小學(xué)生健康成長造成不利影響，網(wǎng)絡(luò)一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機(jī)游戲易讓孩子上癮，強(qiáng)調(diào)家長一方面要管控孩子用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時間，一方面要加強(qiáng)內(nèi)容管控。</p> <p class="ql-block"> 此次家訪活動達(dá)到了預(yù)期效果，加深了家長與老師間相互了解，形成了家校共同促進(jìn)孩子健康成長的共識，也促進(jìn)了學(xué)校教育效果的提升。</p>