<p class="ql-block"> 為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范作用，多渠道提高基層教師的專業(yè)素養(yǎng)，12月16日、17日，桂花園小學骨干教師團隊在陳永鵬校長的帶領(lǐng)下，分別來到劃船港小學和獅子山小學，開展第七次結(jié)對幫扶活動。</p> 劃船港小學 <p class="ql-block"> 本次活動中，我們走進課堂隨堂聽了兩堂課，兩校校長進行了深入交流，承諾建立友好幫扶關(guān)系，闡明本次活動的目標和具體內(nèi)容，指出幫扶工作是同脈同根，互助共贏。通過幫扶工作，可以使教育理念、教育水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級管理等幾方面有一定的改善和提高。從而達到優(yōu)勢互補，取長補短，促進學校發(fā)展。桂花園小學將拿出專項資金幫助劃船港小學改善辦學條件。以幫扶工作為契機，捧出友誼之心，牽起兄弟學校之手，形成互幫互助的良好局勢，相互促進，共同成長。</p> <p class="ql-block">劃船港小學賀敏老師的數(shù)學復習課</p> <p class="ql-block">劃船港小學周劍峰主任的語文復習課</p> <p class="ql-block"> 結(jié)對課結(jié)束后，各教研組進行了評課議課。“一萬個讀者，就有一萬個哈姆雷特”各位教師從不同的角度積極發(fā)言，評課議課現(xiàn)場氣氛活躍，思想的火花碰撞出新的體會。</p> <p class="ql-block">桂花園小學熊凱征老師指導語文課</p> <p class="ql-block">桂花園小學丁望主任指導數(shù)學課</p> <p class="ql-block"> 桂花園小學陳永鵬校長發(fā)言，指出桂花園小學將一如既往在教學研究、辦學條件等方面提供力所能及的支持。</p> <p class="ql-block">劃船港小學魯小杰校長總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 在本次結(jié)對活動的總結(jié)會上，各位領(lǐng)導對此次參與授課的老師給予了高度的評價與指導。老師們也暢所欲言，既指出優(yōu)點和亮點，也開誠布公地提出不足和改進提高的方法，為以后的課堂教學提供了寶貴的教學經(jīng)驗。研討會上老師們就如何開展高效課堂展開了熱烈的討論，大家各抒己見紛紛提出自己的見解和困惑。</p> 獅子山小學 <p class="ql-block"> 結(jié)對幫扶議程</p><p class="ql-block">1.聽課</p><p class="ql-block">2.評課</p><p class="ql-block">3.桂花園小學丁望主任小結(jié)</p><p class="ql-block">4.獅子山小學魯春燦校長講話</p><p class="ql-block">5.桂花園小學陳永鵬校長講話</p> <p class="ql-block">獅子山小學凌喜喜老師的數(shù)學課《沏茶問題》</p> <p class="ql-block">獅子山小學李麗麗老師的語文課《延安，我把你追尋》</p> <p class="ql-block"> 雖已入冬，但陽光明媚。結(jié)對幫扶活動也很溫暖人心，提升了課堂溫度，孩子們露出了幸福的笑臉。每一次活動都提高了學生們學習的積極性，打造出了高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 聽完課，各科老師齊聚一堂各抒己見，對每一個的課堂都進行了認真的點評，真可謂言語犀利，針針見“血”，既表揚了老師們課堂上的亮點，也合理地指出不足之處，提出了合理的建議，讓全體參加展示課的老師也受益匪淺，教學也都有了實質(zhì)性落實。</p> <p class="ql-block">數(shù)學組議課</p> <p class="ql-block">語文組議課</p> <p class="ql-block">兩校行政交流</p> <p class="ql-block">獅子山小學教務主任劉中柱總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 桂花園小學的教務主任丁望做了《“雙減”之下教師怎么做》的指導。</p> <p class="ql-block"> 教育是偉大的，用心方得始終。結(jié)對幫扶活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。讓我們的教師們共同在教學中積累經(jīng)驗，在教學中成長，共同創(chuàng)造我們燦爛的明天，真正為孩子們撐起一片更廣闊的藍天！</p>