培訓(xùn)促成長，學(xué)習(xí)無止境——珠山區(qū)御景幼兒園培訓(xùn)美友258373050 <p class="ql-block"><b> 為促進學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，幼兒園高效開展游戲化教學(xué)，實現(xiàn)以幼兒為主體的自主游戲活動的開展，構(gòu)建科學(xué)的一日生活課程體系，提升幼兒園保教質(zhì)量。本周幼兒園舉行了《繪本課程游戲化》《區(qū)角活動》《科學(xué)幼小銜接專題培訓(xùn)》等培訓(xùn)。</b></p> 繪本課程游戲化 <p class="ql-block"><b> 繪本可以促進孩子語言發(fā)展，培養(yǎng)孩子讀書的興趣提高孩子的專注力和孩子語言表達和創(chuàng)造能力，繪本閱讀是培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的重要途徑，繪本作為幼兒人生中的第一本書，它的生動趣味滿足了幼兒的好奇天性，為幼兒打開了通往世界的大門。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過這次培訓(xùn)，讓我們對繪本教學(xué)目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識，同樣也讓我們對繪本閱讀有了不同的理解。繪本教學(xué)絕不僅僅是講述故事，還可以利用繪本中的故事創(chuàng)設(shè)游戲化活動，如創(chuàng)編繪本劇、皮影戲等等。繪本閱讀的重點不是故事本身，從故事中引出有用的東西，傳遞給孩子們。我們一同分享和探討繪本閱讀教學(xué)應(yīng)用，為繪本教學(xué)活動的開展做好準(zhǔn)備，為孩子們種下閱讀的種子！</b></p> 區(qū)角活動 <p class="ql-block"><b> 區(qū)角活動是幼兒園課程的一個重要組成部分，區(qū)角活動的氛圍寬松，活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富多彩，在整個區(qū)角活動的過程中，幼兒可以自由選擇玩什么，自己決定怎么憑借自己的能力，在能勝任的環(huán)境中，自由組合所進行的特定活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 區(qū)角活動支撐四個步驟：任務(wù)支持讓孩子明確目標(biāo)，經(jīng)驗支持讓孩子提前了解與操作相關(guān)的知識，奠定基礎(chǔ)提升興趣，樹立自信，操作支持讓孩子按照步驟選擇材料或角色，能夠按照自己所設(shè)計的情景進行操作。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過培訓(xùn)使我們明白了區(qū)角活動是在不斷操作、實踐和探索中積累經(jīng)驗，從孩子們喜歡的學(xué)習(xí)方式開發(fā)興趣，充分尊重孩子的想法，是區(qū)域活動的真正意義所在。我園教師將會努力為孩子們創(chuàng)造寬容愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子全面發(fā)展。</b></p> 科學(xué)幼小銜接 <p class="ql-block"><b> 幼小銜接教育是幼兒園與小學(xué)兩個教育階段之間平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長過程中的一個重要階段，為了更好地幫助老師、幼兒和家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，如何科學(xué)銜接、有效銜接，本周一晚上19:50分，幼兒園組織教師觀看了《幼小銜接確實很必要》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 此次線上培訓(xùn)，我們老師更加重視“科學(xué)幼小銜接”，為了讓幼兒更好更快的適應(yīng)小學(xué)生活，從現(xiàn)在起我們就要開始有意識的培養(yǎng)孩子各方面的能力和發(fā)展?？傊仔°暯右欢ㄒ驖u進地讓孩子從心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境去改變，從而讓孩子更快的適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:程序</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:邱志英</p> 繪本幼兒孩子銜接幼兒園幼小活動區(qū)角培訓(xùn)游戲