“探索候鳥南遷，生態(tài)濕地科考”——記第十七小學(xué)鄱陽湖研學(xué)之旅

第十七小學(xué)政教處

“雙減”政策下通過加強學(xué)校教育,提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化作業(yè)布置,提升課后活動質(zhì)量,減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān),達(dá)到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),構(gòu)建教育良好的生態(tài)。身體和心靈總有一個要走在路上，要么讀書，要么旅行。研學(xué)讓孩子們走出書的世界，走進(jìn)大自然的懷抱。其實，最好的課堂就在路上，進(jìn)一步拓寬學(xué)生視野，讓孩子們走進(jìn)自然、探索自然。2021年12月17日，景德鎮(zhèn)市第十七小學(xué)一至三年級的同學(xué)們踏上前往中國第一大淡水湖——鄱陽湖的歡樂研學(xué)之旅。本次研學(xué)之地——鄱陽湖國家濕地公園：是集湖泊、河流、草洲、泥灘、島嶼、泛濫地、池塘等濕地為主體景觀，濕地資源豐富、類型眾多而極具代表性的純自然生態(tài)的復(fù)合型濕地公園。是世界六大濕地之一，亞洲濕地面積最大、濕地物種最豐富的國家級濕地公園，同時也是國家4A級景區(qū)，中國科普教育基地。清晨，同學(xué)們早早的來到學(xué)校，懷著激動的心情，在校園內(nèi)排好隊舉行完開營儀式，跟隨著教官和研學(xué)導(dǎo)師，有秩序的登上了大巴車前往鄱陽湖國家濕地公園。我們出發(fā)啦！到達(dá)以后我們先進(jìn)行了生態(tài)搭建，同學(xué)們左手搭右手共筑鳥巢，為鳥兒們創(chuàng)造了一批溫馨家園。緊接著我們大家共同觀看了贛劇表演和川劇變臉，優(yōu)美的歌聲和表演將同學(xué)們的熱情推向了高潮，上午的活動結(jié)束后孩子們開心的在鄱陽居飯店享受美食。生態(tài)搭建觀看表演午餐享用午餐結(jié)束后稍作休息我們一起出發(fā)來到了——鄱陽湖濕地科學(xué)館。各班同學(xué)在科學(xué)館門口拍照留念。 　　鄱陽湖濕地科學(xué)館的設(shè)計體現(xiàn)了原味濕地、動感濕地、藝術(shù)濕地、科技濕地、科普濕地、互動濕地的理念，以“水”和“鳥”作為鄱陽湖濕地文化符號貫穿全館。大合影探索科學(xué)館鄱陽湖濕地科學(xué)園區(qū)內(nèi)的候鳥樂園，是世界第二、全國第一大候鳥樂園，也是鄱陽湖候鳥探索之旅重要基地之一，園內(nèi)有鶴類、鸛類、雁鴨類、禽類等珍禽鳥類30余種，漫步園內(nèi)，可處處見鳥影，時時聞鳥鳴。候鳥樂園研學(xué)返程后，老師給學(xué)生們布置了研后作業(yè)，讓孩子們鞏固這一天的學(xué)習(xí)成果。鄱陽湖研學(xué)以濕地文化和科普交流為主題，讓學(xué)生認(rèn)識到課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的價值。在旅游體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉,從而培養(yǎng)生活技能、集體觀念、創(chuàng)新精神和實踐能力,增進(jìn)對自然和社會的理解和認(rèn)識,更增強了同學(xué)們的社會責(zé)任感和實踐能力。 文字：姚麗思圖片、視頻：一至三年級各班老師審核：熊敏、于晚春