星期一 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?活動時間：2021.12.13</p><p class="ql-block">??活動內(nèi)容：《站和坐》</p><p class="ql-block">??活動領(lǐng)域：社會、健康</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.感受保持正確儀態(tài)的好處和成就感。</p><p class="ql-block">2.學習正確的站姿和坐姿，知道錯誤的坐姿和站姿不利于健康。</p><p class="ql-block">3.在生活中逐步養(yǎng)成端正的站和坐的儀態(tài)。</p><p class="ql-block">附兒歌：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《站姿》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小軍人，練站姿，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">昂起頭，腰挺直。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">眼不邪，身要正，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">像大樹，真精神。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《坐姿》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">坐下時，身端正，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">腿不蹺，腳不伸。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">頭不歪，也不晃，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">腰挺直，不駝背。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動剪影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">通過貼紙操作，讓幼兒了解不正確的坐姿和站姿不利于身體健康！</p> <p class="ql-block">??活動延伸：</p><p class="ql-block"> 幼兒在家時，家長需要隨時注意培養(yǎng)幼兒良好的儀態(tài)，及時對不良姿勢做出糾正和引導，幫助形體，骨骼達到更好的發(fā)育狀態(tài)。</p> 星期三 <p class="ql-block">?活動時間：2021.12.15</p><p class="ql-block">??活動內(nèi)容：《小動物去鍛煉》</p><p class="ql-block">??活動領(lǐng)域：健康、科學</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.愿意克服寒冷，外出鍛煉。</p><p class="ql-block">2.知道鍛煉可以讓身體變暖和變強壯。</p><p class="ql-block">3.在生活中養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。</p><p class="ql-block"> 活動資源：故事《小動物去鍛煉》</p> 活動剪影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動開始，教師為幼兒講述了發(fā)生在小動物身上的故事，并代領(lǐng)幼兒模仿了小動物鍛煉的場景，幼兒也了解到鍛煉身體身體棒，不容易生??！???????♀?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??請欣賞我們的情景表演??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">進行貼紙操作，為行為正確的小動物貼上“??”的獎勵貼！</p> <p class="ql-block">??活動延伸：家長可以與幼兒在家中一起通過運動，跳操等方式來鍛煉身體，保持溫暖，調(diào)動幼兒冬日鍛煉的積極性。</p> 星期三下午 <p class="ql-block">?活動時間：2021.12.15</p><p class="ql-block">??活動內(nèi)容：《好餓的毛毛蟲》</p><p class="ql-block">??活動領(lǐng)域：數(shù)學、語言</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.喜歡動手操作游戲材料，體驗數(shù)學游戲的快樂。</p><p class="ql-block">2.初步理解“長”和“短”的含義，并能說出誰“長”誰“短”。</p><p class="ql-block">3.能夠用一端對齊法比較兩個物品的長短。</p> 活動剪影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">教師邊為幼兒講故事邊演示比較樹樁和花朵長短的方法，并請幼兒觀察后說出結(jié)果，寶貝們答案都很準確，表現(xiàn)棒棒噠！????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在教師演示比較方法后，幼兒利用《紙卡書》中的材料，進行實際操作，學習比較長短的方法！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">第一組寶貝：馬梓沫??薄皓天??呂雅婷</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二組寶貝：趙子涵??張森??高伊柯??李柚</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三組寶貝：楊紫彤??許梓桐??許軒啟</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">貼紙操作：給長的毛毛蟲“喂”一片樹葉??吧（加強對“長”“短”的認知）</p> <p class="ql-block">??活動延伸：家長朋友可以與幼兒一起尋找家長常見的物品比較長短，如筷子??，筆??，毛巾等，加深幼兒對“長”“短”含義的理解。</p> 星期四 <p class="ql-block">?活動時間：2021.12.16</p><p class="ql-block">??活動內(nèi)容：《跟著媽媽走》</p><p class="ql-block">??活動領(lǐng)域：社會、語言</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.愿意與同伴玩情境表演游戲。</p><p class="ql-block">2.理解兒歌內(nèi)容，樹立基本的安全意識。</p><p class="ql-block">3.能在外出時跟緊成人，不亂跑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動資源：兒歌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《跟著媽媽走》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">上大街，過路口。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">人多車多不安全。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">跟緊媽媽不走丟。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動剪影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒通過觀看安全動畫和教師的講解，了解哪些情況下要跟緊成人，不松開手一個人獨自亂跑。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，和老師一起嘗試學念兒歌。??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">第一組可可愛愛寶貝：馬梓沫?????♀?楊紫彤????高伊柯????張森</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二組可可愛愛寶貝：李柚????薄皓天????許梓桐</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三組可可愛愛寶貝：呂雅婷????許軒啟????趙子涵</p> <p class="ql-block">貼紙操作：給行為正確得寶貝一個大大的“贊”????吧。（通過辨別行為對錯，加強幼兒的安全意識）</p> <p class="ql-block">??活動延伸：家長可以播放一些“跟著媽媽走”的動畫，或是買一些相關(guān)主題的繪本，讓幼兒在生動的故事中加強規(guī)則意識的建立，增強安全意識。</p> 星期五 <p class="ql-block">?活動時間：2021.12.17</p><p class="ql-block">??活動內(nèi)容：《動物的家》</p><p class="ql-block">??活動領(lǐng)域：科學、語言</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.萌發(fā)對小動物的喜愛之情。</p><p class="ql-block">2.認識常見動物的生存環(huán)境，知道常見的動物居住在哪里。</p><p class="ql-block">3.能用簡單的語言參與討論。</p> 活動剪影 <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒通過《紙卡書》中材料的操作，為常見小動物找到了它們的家。??????</p> <p class="ql-block">??活動延伸：家長可以為幼兒準備一些關(guān)于“動物的家”主題繪本，如《偷偷看里面之動物的家》等，引導幼兒閱讀。也可以在家中開展一些關(guān)于動物的運動活動。如龜兔賽跑，小青蛙過河等。</p> <p class="ql-block">??親愛的家長朋友們，活動待續(xù)，下周見哦～</p>