<p class="ql-block">中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，為了讓幼兒從小對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，體驗新年的民俗風情，感知濃濃的年味兒，感受我國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。激發(fā)幼兒熱愛中華傳統(tǒng)文化、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感。我園開展“傳統(tǒng)中國年”活動。各班開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動：玩泥、玩色、制作燈籠、舞龍、認識十二生肖、寫福字、剪窗花等活動。讓孩子們感受民俗樂，讓年味更賦童趣。</p> <p class="ql-block">心靈手巧的老師們，用手工裁剪的形式，裁剪出西游記經(jīng)典片段、中國娃娃、經(jīng)典童話故事《小蝌蚪找媽媽》等，將傳統(tǒng)文化滲透到環(huán)境中，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的美。</p> <p class="ql-block">老師我們?yōu)槭裁匆獟臁爸袊Y(jié)”呢?！爸袊Y(jié)”代表著：吉祥如意，大吉大利，象征著一切美好。</p><p class="ql-block">這個“福”字，寫得真好。過年的時候，我們家也會貼“?！弊值?。</p> 我的個子都快跟糖葫蘆一般高了！ 哇，好漂亮的糖葫蘆?。『孟雵L嘗它是什么味道的呢！ 哇，好大的炮竹??！它一定能發(fā)出大大的響聲！快跑??！ 哈哈，原來它是老師們用紙筒做的呀！嘻嘻，看我都能抱動它呢！ 好大的一條龍??！我拿著龍頭，你抱著龍身，她舉著龍尾，我們一起來舞龍吧！咚咚鏘、咚咚鏘、咚鏘、咚鏘、咚咚鏘........ 老師這個大頭娃娃好漂亮啊，他是誰呀？孩子們，這是中國年畫，它有祝福新年吉祥喜慶之意。 這個我知道，這是“西游記”。 隨著新年腳步的臨近,老師和孩子們一起,將幼兒園裝點得紅紅火火,營造濃濃節(jié)日氛圍。 爸爸媽媽看我們做事多么認真??！ 用彩泥制作“中國結(jié)”，真有趣。嘻嘻！ 各班級的主題墻都裝飾的喜氣洋洋，迎接新年的到來。 <h1><b style="color:rgb(22, 126, 251);">感受民族文化</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">玩泥</b></p><p class="ql-block">一雙手,一把泥,捏出人間百樣情“這首歌謠描繪的就是捏泥的手藝人?！澳竽嗳恕爆F(xiàn)在比較文雅的稱謂是“泥塑”或“彩塑”,是我國民間一個歷史非常悠久的行業(yè)。中國有記載的泥塑可上溯4000年前,是一種最古老和常見的民間藝術(shù)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">玩泥是孩子的天性,一團團“泥”在孩子們手中變換著,是創(chuàng)造、是游戲、是最能鍛煉孩子動腦筋的一種創(chuàng)作方式,他們將心中美好的事物通過泥工的制作,以立體的形式表現(xiàn)出來。弘揚傳統(tǒng)文化,傳承民間藝術(shù),下面跟著我們一起去看看他們的作品吧!</p> 小一班的孩子們，正在認真地學習如何搓圓球呢！揪一塊彩泥，放在手心，兩手相對轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，稍稍用下力，圓球就搓好嘍！ 快看我會搓圓了，搓了好多山楂球呢！ 我們的冰糖葫蘆做好嘍！<div>冰糖葫蘆是中國的傳統(tǒng)小吃呦！</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">玩色</b></p><p class="ql-block">色彩源于大自然，華夏先民從觀察天地運行、日出日落和時序更迭的自然景色中,得出赤、青、黃、白、黑為滋生宇宙大地色彩的五種基本色調(diào)的觀念,從而建構(gòu)出“五觀”"色彩理論。</p> 爸爸媽媽猜猜我們用吸管要做什么呢？ 看，我們做的吹畫和水粉畫漂亮嗎？ 我們又學習一項新技能，那就是“扎染”。 拓印畫《冰糖葫蘆》 小二班開展多樣化的玩色游戲是行之有效的方法,主要采用吹畫、拓印、扎染等形式?；顒硬粌H增強了幼兒的自信心,而且進一步激發(fā)了幼兒的自主探索能力和想象空間。玩色游戲重在過程、參與和體驗,所以,雖然有時在他們作品中呈現(xiàn)出來的畫面并不是那么協(xié)調(diào),有些甚至缺乏美感,但這些稚拙的作品和創(chuàng)作的過程卻極大地滿足了幼兒,并進一步激發(fā)了孩子的想象和創(chuàng)作的欲望。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">舞龍</font></b><div><font color="#333333">中一班：</font>舞龍,又稱玩龍燈,是中華民族的傳統(tǒng)民俗文化活動,以舞龍的方式來祈求平安和吉祥。舞龍源自古人對龍的崇拜,每逢喜慶節(jié)日,人們都會舞龍,從春節(jié)開始舞龍,然后二月"龍?zhí)ь^"、端午節(jié)也舞龍。</div></h3> 我要做一條飛舞的龍；我要做一條冬眠的龍。 和爸爸媽媽一起做“龍” 看我們做的“龍”，漂亮嗎？ 和小朋友一起剪龍鱗 學習完如何舞龍，老師們帶著我們一起嘗試舞龍。哇，好好玩呦！ 咚咚鏘，咚咚鏘...........我們大家一起來舞龍 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">認識十二生肖</b></p><p class="ql-block"><br></p> 你們知道十二生肖嗎？我們一起和中二班的孩子們一起學習一下吧！<div><br></div> 十二生肖,又叫屬相,是中國與十二地支配以人出生年份的十二種動物,包括鼠牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞狗、豬。<br>十二生肖也被稱為十二年獸,在中國的歷法上有十二只年獸依次輪流當值。 了解十二生肖的來歷，知道十二個生肖都是哪些小動物。 看，我給生肖裝飾的漂亮嗎？ 老師們用《十二生肖》兒歌，激發(fā)孩子們對生肖中十二種小動物排列順序的深刻認識。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">制作燈籠</font></b></h3><div>燈籠,又稱燈彩,是一種古老的中國傳統(tǒng)工藝品。起源于2000多年前的西漢時期,每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后,人們都掛起象征團圓意義的紅燈籠,來營造一種喜慶的氛圍。后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。<b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div> 中三班孩子們制作燈籠 我們自己做得燈籠呦！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">寫福字</font></b></h3><div>?！弊直硎靖?、福運。新的年寫"福"字,貼"福"字,寄托了人們門對幸福生活的向往,也是對美好未來的祝愿。瞧,大一班的孩子們拿起紅紙、毛筆準備寫福字咯!孩子們門手握毛筆,一橫一豎、一撇捺,寫得有模有樣!<b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div> 我們先用鉛筆練習“?！弊?。 用毛筆描寫春聯(lián)。 練習自己用毛筆寫福字。 我們的“?！弊?，寫得還不錯吧 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">剪窗花</font></b></h3><div>窗花,與立春有著密切關(guān)系,唐代詩人李商隱曾在詩中寫道:"鏤金作勝傳荊俗,剪綠為人起晉風"。宋、元以后,剪貼窗花迎春的時間便由立春改為春節(jié),人們用剪紙表達自己慶賀春來人間的歡樂心情。窗花以其特有的概括和夸張手法將節(jié)日裝點得紅火富麗、喜氣洋洋。<b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div> 我會剪窗花 <h1><b style=""><font color="#167efb">體驗民間游戲</font></b></h1> <div>小一班</div>套圈游戲<div>規(guī)則如下：<br>1.每人3次機會；2.在進行此游戲前，須在規(guī)定線外；<br>3.每人每次派發(fā)三個塑料套圈（1個大圈、2個小圈），套中目標將獲得一份禮品；<br><br></div> 小二班《跳房子》<br>玩法：沙包扔進格子里后，開始跳房子 。幼兒按照格子的數(shù)量，依次選擇雙腳跳或者單腳跳。按順序依次跳完返回游戲結(jié)束。<br><br> 孩子們在活動中體驗跳房子游戲帶來的快樂。<div>活動中不僅發(fā)展幼兒平衡能力，還鍛煉幼兒腿部力量，提升雙腳彈跳力。</div> 中一班擊鼓傳花<div>玩法：</div><div>數(shù)人或幾十人圍成圓圈坐下，其中一人拿花(或一小物件);另有一人背著大家或蒙眼擊鼓(桌子、黑板或其他能發(fā)出聲音的物體)，鼓響時眾人開始依次傳花，至鼓停止為止。<br></div> 活動中提升孩子們 的反應能力。 中二班猜猜我是誰<div>玩法：</div><div>中間蒙眼小朋友慢慢去摸，被摸到的小朋友說“猜猜我是誰”。游戲了一圈后，提高難度，被摸到的小朋友模仿小動物的叫聲，讓夢眼小朋友猜。蒙眼小朋友能夠通過更細節(jié)的方式去辨認自己的小伙伴，同時，被摸到的小朋友也可以通過自己的生活經(jīng)驗，進行小動物聲音的模仿。<br></div> <div>孩子們在活動中體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。</div> 中三班套圈 活動中提升孩子的投準技能，手眼協(xié)調(diào)能力，身體的控制能力。 大一班抖空竹 “抖空竹”不僅使幼兒的手、眼、腳、身體運動協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，增強了身體素質(zhì)，而且促進了幼兒多種能力的發(fā)展，加深了幼兒對民族傳統(tǒng)文化和精神的認識與了解。 大二班跳皮筋<div>跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮繩、跳猴皮筋，是一種適宜于兒童的民間游戲，約流行在20世紀50至80年代。皮筋是用橡膠制成的有彈性的細繩，長3米左右，皮筋被牽直固定之后，即可來回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽，邊跳邊唱非常有趣。先由倆人各拿一端把皮筋抻長，其他人輪流跳，按規(guī)定動作，完成者為勝，中途跳錯或沒鉤好皮筋時，就換另一人跳。<br></div> 活動中鍛煉孩子的腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 <h1><b><font color="#167efb">專注力游戲</font></b></h1> <div>《接小球》</div> 活動中鍛煉幼兒的反應能力、專注力，鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)性<br> 《齊心協(xié)力過小橋》<br><br> 活動中培養(yǎng)幼兒的專注力、合作能力 套圈真好玩，我套住了一個玩偶呦 <div>《搶膠棒》<br>1.豎著放置一排桌子，每張桌子坐四名幼兒。<br>2.先跟幼兒做手指游戲轉(zhuǎn)移幼兒注意。<br>3.當老師說到搶膠棒時，幼兒開始搶膠棒，搶到者為勝利<br></div> 活動中鍛煉孩子的反應能力 《搶椅子》 猜猜誰是最后的贏家！哈哈 <div>《快樂運球》</div><div>2人一組，一人吹，一人接，即鍛煉幼兒的肺活量、專注力又培養(yǎng)了同伴合作能力</div> 《小球快跑》<div>將小球從一個接著一個的杯子里運到終點培養(yǎng)幼兒專注力，手眼協(xié)調(diào)，以及鍛煉幼兒手部精細動作、力量控制。</div> <div>《做相反》</div><div>老師發(fā)出指令，其他人做相反的動作。做錯的淘汰。最后留下的勝利。</div> 活動中幼兒在迅速反應中發(fā)展逆向思維。 《桃花朵朵開》<div>幼兒圍成一圈小跑起來，跟老師一起說兒歌，目的是擾亂幼兒的思路。老師說：“桃花朵朵開”；幼兒：“開幾朵”；老師突然報出一個數(shù)字，比如“5",幼兒5個人抱到一起，不能多也不能少。多了或少了，就請他們出來表演節(jié)目。</div> 好玩、好玩、真好玩<div><br></div> <h1><b style=""><font color="#167efb">共享童樂新年</font></b></h1> 小班組 爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。 中班組 大班組 <h1><b style=""><font color="#167efb">美味自助餐</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">餐前教育</font></b></h3> 自助餐開始前，孩子們和老師一起學習了自助餐禮儀，排隊取餐具、要輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，按需選取食物不浪費、每樣食物都品嘗不挑食，安靜用餐等等。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">餐前準備</font></b></h3> <div>餐前我們要把小手洗干凈呦！<br></div><br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">享受美食</font></b></h3> 看看今天我們都有哪些好吃的呢！<div>西芹百合、鮮蔬燴魚丸、白灼大蝦、烤雞翅、牛肉燒胡蘿卜；<br></div><div><br></div> <div>白菜豆沙包（白菜、小刺猬造型）、壽司、玉米；<br></div> <div>蛋撻、薯條、春卷、西湖牛肉羹、火龍果<br></div> 孩子們排隊，有序、認真、自主地挑選著自己喜歡的食物，快樂地往返于食物和餐桌之間，開心地與同伴享受著美食，享受自助餐的樂趣。 瞧，孩子們吃得真香啊，每個人臉上都洋溢著幸福和滿足！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">光盤行動</font></b></h3> 美味自助餐活動中，豐富多樣的美食，讓孩子們更積極主動地取餐和用餐,體驗自我服務(wù)的樂趣,同時培養(yǎng)排隊取餐、安靜用餐、謙讓等基本的自助餐禮儀,養(yǎng)成文明用餐的行為習慣。以及“吃多少、拿多少”節(jié)約糧食意識。 新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。借此機會，頭二營幼兒園祝所有大朋友們、小朋友們新年快樂、平安幸福、事事順利??！