<p class="ql-block">審核老師:曹老師 吳老師</p><p class="ql-block">班級(jí):五年級(jí)三班</p> <p class="ql-block"> 教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國(guó)作家杰克·霍吉在《習(xí)慣的力量》一書(shū)中說(shuō)：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道。</p> <p class="ql-block"> 有的孩子性子急，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常能以最快的速度完成作業(yè)，但字跡潦草，錯(cuò)誤率還挺高……這些孩子有的雖然很聰明，有的雖然整天忙忙碌碌，但他們的學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上去。像這些類(lèi)型的孩子，都是由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐闪讼喈?dāng)大的影響，平時(shí)還不太明顯，可一遇到考試“馬腳”就暴露無(wú)疑了。</p> <p class="ql-block"> 父母要引導(dǎo)孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心致志，高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以培養(yǎng)孩子講求學(xué)習(xí)效率的良好習(xí)慣。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)是很重要的，在勞動(dòng)中過(guò)程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，同時(shí)感受勞動(dòng)的快樂(lè)！</p> <p class="ql-block">創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)條件</p><p class="ql-block"> 一個(gè)家庭有沒(méi)有書(shū)，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書(shū)，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)要成為孩子讀書(shū)的伙伴 </p><p class="ql-block"> 身教重于言教，只有熱愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽(tīng)，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書(shū)的興趣，從而使學(xué)生自覺(jué)自愿地想去讀書(shū)。對(duì)于這一點(diǎn)，美國(guó)著名教育家吉姆認(rèn)為；讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用“僅次于擁抱”，在這樣的“擁抱”下，孩子的讀書(shū)興趣上來(lái)了。</p> <p class="ql-block"> 家校共育是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在家庭教育這個(gè)系統(tǒng)工程中，家長(zhǎng)教育有著不可替代的地位和作用，在不斷的交流溝通中，指導(dǎo)家庭教育，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒理念，提升家長(zhǎng)的家教水平，改善家庭教育方法，只要家校共同努力，每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 教育是一份責(zé)任，也是一門(mén)藝術(shù)，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，做人是孩子的立身之本成功。從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始，為了自己的孩子成功，多留意孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)吧！</p>