<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策要求，有序推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，上街子小學(xué)開展了以“如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題的學(xué)科教研活動。</p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">在開展本次學(xué)科教研活動前，我們做了充分的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的活動實(shí)施方案。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動開展 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、英語教研組</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月15日，英語教研組圍繞“‘雙減’政策下，如何優(yōu)化英語作業(yè)設(shè)計(jì)”，進(jìn)行了教研探究。活動由英語教研組組長汪麗主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語教研組組長汪麗，張小霞老師，馬小變老師相繼發(fā)言，校長馬雷霞和教導(dǎo)處主任鄧文杰作了簡要總結(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看英語組的老師們聽得多認(rèn)真，講得多仔細(xì)。每一份收獲的背后都有我們老師辛勤的付出。??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、語文教研組</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月16日，語文教研組就“‘雙減’政策下，如何優(yōu)化語文作業(yè)設(shè)計(jì)”，展開了激烈而有趣的討論?；顒佑烧Z文教研組組長張艷主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活動中，魏金玲老師，張艷老師，崔升升老師，魏小平老師，王小怡老師代表各年級發(fā)言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看，語文組教師一個個年輕的面孔；聽，他們激烈有趣的討論；瞧，老師們一篇篇富有主見的發(fā)言稿。上街子小學(xué)因?yàn)橛羞@群可愛的教師而充滿生機(jī)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、數(shù)學(xué)教研組</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月17日，數(shù)學(xué)組教研活動在校長馬雷霞的主持下順利開展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">校長馬雷霞在活動中強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”要求，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的作業(yè)，提高質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，陳云云老師，劉友邦老師，李增錄老師，李文彬老師，王水艷老師，李麗麗老師代表各年級發(fā)言，教導(dǎo)處主任鄧文杰作活動總結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動從數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，存在的問題以及優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略等內(nèi)容進(jìn)行了探討。</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">為期三天的學(xué)科作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)專題研討活動結(jié)束了，但我們依然在路上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">布置作業(yè)是一種藝術(shù)，更是一種創(chuàng)新。在通往減負(fù)提質(zhì)的道路上，我們上街子小學(xué)將堅(jiān)持貫徹執(zhí)行“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，全力構(gòu)建作業(yè)健康生態(tài)，讓孩子們在“雙減”政策的陽光下健康、快樂、幸福地成長。</p><p class="ql-block"><br></p>