<p class="ql-block">品讀著阮老師的力作，</p><p class="ql-block">仿佛看到了他在觀看電視劇《跨過鴨綠江》時的屏氣凝神，</p><p class="ql-block">更仿佛看到了他在書寫《想起英雄》時的心潮澎湃。</p><p class="ql-block">從拜訪當(dāng)年軍醫(yī)的舉動，</p><p class="ql-block">從字斟句酌的字里行間，</p><p class="ql-block">我們讀出了他聯(lián)想豐富胸有丘壑的文采斑斕，</p><p class="ql-block">我們更讀懂了他對保家衛(wèi)國的英雄們的頂禮膜拜！</p><p class="ql-block">中國歷來是一個不缺英雄的民族，讓我們都懷想英雄，禮贊英雄，用自己的凡人壯舉致敬英雄?。?lt;/p> <p class="ql-block">在生命暫時落寞的旅程中，</p><p class="ql-block">在痛苦噬咬心靈的長夜里，</p><p class="ql-block">孤獨就像鋪天蓋地的霧霾沉重地?zé)o法排解。</p><p class="ql-block">慶幸遲到的春天來啦，</p><p class="ql-block">暖心的世界里:</p><p class="ql-block">抬眼就是明媚陽光，</p><p class="ql-block">推窗即是滿眼春色，</p><p class="ql-block">觸手可及的都是好運……</p> <p class="ql-block">聽著外面呼嘯的北風(fēng)，品著《雪花聽風(fēng)就是春》，別有一番情趣:固然酷寒依然，但心底確生發(fā)溫暖！</p><p class="ql-block">的確，“天時人事日相催，冬至陽生春又來?！?，冬至已至，春歸有期，冬天在清簡靜謐中，悄然悉心孕育著春天，孕育著希望和生機(jī)，我們終將走過冽冽寒冬迎來春暖花開，也終將踏平坎坷崎嶇迎來燦爛輝煌……</p> <p class="ql-block">月圓時光，</p><p class="ql-block">心生悵惘，</p><p class="ql-block">夢想的草原依然在遙不可及的遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block">青春飄零，</p><p class="ql-block">無力馳騁，</p><p class="ql-block">悠揚的牧歌蕩漾在默默期許的心房</p> <p class="ql-block">不得不說，阮部長在文藝作家平臺是神一般的存在。</p><p class="ql-block">初識阮部長，便被他不同反響的文筆深深震撼；斗轉(zhuǎn)星移，更被他持之以恒撰寫精彩點評的精神深深打動。無論標(biāo)新立異的文風(fēng)，還是特立獨行的性格，都可以看出他是在用心鼓勵每個人，用心扶植每個人，他像一束光照亮文藝作家平臺，溫暖每一個用文字講述自己故事的人。</p><p class="ql-block">有幸可以搶先拜讀阮部長的大作，更有幸可以與他從細(xì)微處探討文章，也再一次被部長字斟句酌的嚴(yán)謹(jǐn)文風(fēng)深深感染。</p><p class="ql-block">《抗瘟神》再次讓我們領(lǐng)略了阮部長知識的博大精深，也再次讓我們感受到國家抗擊疫情的力量與決心。胸有丘壑的才子才能構(gòu)思出如此大格局的文章。</p> <p class="ql-block">在楊宏老師有條不紊地敘述中，我們欣賞到了孫女的活潑可愛，更見證了她對小倉鼠的無比關(guān)愛?？上觳粡娜嗽?，故事居然以雄鼠慘死告終，令人唏噓不已。</p><p class="ql-block">如果爺爺告訴孩子有關(guān)倉鼠的知識，雌鼠就會獲取孫女的諒解了吧:倉鼠會咬死同類是因為倉鼠是一個絕對獨居性的動物，它們有很強(qiáng)的領(lǐng)地意識，如果將兩只以上的倉鼠混養(yǎng)的話，就會出現(xiàn)互相打架，甚至是一只將其他倉鼠咬死的現(xiàn)象。所以主人在飼養(yǎng)倉鼠的時候，要注意不可以混養(yǎng)，防止出現(xiàn)打架的現(xiàn)象</p> <p class="ql-block">學(xué)會珍惜，</p><p class="ql-block">是因為曾經(jīng)走過的日子里，</p><p class="ql-block">留下了難以彌補(bǔ)的缺憾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)會珍惜，</p><p class="ql-block">必能在未來的時光里，</p><p class="ql-block">邂逅久已期盼的美好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《學(xué)會珍惜》發(fā)自肺腑，引領(lǐng)我們?nèi)セ匚?，去把握…?lt;/p> <p class="ql-block">在詩人曼妙的想象中，</p><p class="ql-block">冬，</p><p class="ql-block">忽而用威嚴(yán)震懾著丑惡，</p><p class="ql-block">顯示出硬漢的剛毅；</p><p class="ql-block">忽而用柔情呼喚著仙子，</p><p class="ql-block">透露出佳人的細(xì)膩。</p><p class="ql-block">伴隨著春天密碼的揭示，</p><p class="ql-block">聆聽著初燕的細(xì)語呢喃，</p><p class="ql-block">一切都是剛剛好……</p> <p class="ql-block">鄉(xiāng)愁似柳笛聲聲，</p><p class="ql-block">不經(jīng)意間就輕蕩在耳畔。</p><p class="ql-block">張老師用凝練傳神的語言，</p><p class="ql-block">勾勒出一幅幅鄉(xiāng)愁的畫卷，</p><p class="ql-block">成功地?fù)軇颖娙说男南遥?lt;/p><p class="ql-block">觸發(fā)根植在心底的鄉(xiāng)愁。</p> <p class="ql-block">致敬一直在路上的高老師:</p><p class="ql-block">精湛不俗的畫作令人賞心悅目，</p><p class="ql-block">執(zhí)著追夢的精神令人感動欽佩，</p><p class="ql-block">因為熱愛，所以堅持；</p><p class="ql-block">因為堅持，所以美好！！</p> <p class="ql-block">在尚禮老師說的《春曉》中，</p><p class="ql-block">我瞅見了風(fēng)拂柳的俏，</p><p class="ql-block">我聽見了鳥歡唱的笑，</p><p class="ql-block">還欣賞到了水奔流的跳，</p><p class="ql-block">一切的一切，</p><p class="ql-block">都寫滿了美好……</p> <p class="ql-block">別再慨嘆年味漸淡，在返鄉(xiāng)過年的游子心中，故鄉(xiāng)的一草一木都年味兒十足，都韻味悠長，都刻骨銘心！</p> <p class="ql-block">小年是春節(jié)的預(yù)演，高老師用質(zhì)樸感人的《過年》為我們營造了濃濃的過年氛圍，也把我們的記憶拉回到“煙火向星辰”的熱鬧場景中。</p><p class="ql-block">時至今日，固然無法重現(xiàn)鞭炮齊鳴，但春節(jié)在國人心中的分量依然無法取代。</p><p class="ql-block">“當(dāng)我們慨嘆又老了一歲的時候，也應(yīng)該慶幸自己又平安度過了一年！</p><p class="ql-block">?往后余生，希望傳染的是微笑，而不是疾病！”</p> <p class="ql-block">一個在清史中飽受爭議的士大夫，</p><p class="ql-block">他的府邸也在戰(zhàn)火紛飛中遭受重創(chuàng)。</p><p class="ql-block">他沒有被擊垮，</p><p class="ql-block">他的府邸也得以浴火重生。</p><p class="ql-block">阮廣燦老師用精湛的文筆向我們呈現(xiàn)了李府的氣勢恢宏，剖析了李鴻章人生的紛繁復(fù)雜，展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)</p> <p class="ql-block">物是人非，</p><p class="ql-block">無處覓芳蹤，</p><p class="ql-block">心眷戀，愛無言，</p><p class="ql-block">歸期何期？</p><p class="ql-block">殷殷期盼:</p><p class="ql-block">惟愿早日冬盡春回，</p><p class="ql-block">依舊把酒言歡！</p> <p class="ql-block">原以為會與你牽手一世，</p><p class="ql-block">原以為會與你情定三生，</p><p class="ql-block">卻不料天妒英才，</p><p class="ql-block">就這樣我竟然失去了你！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我失去你了么？</p><p class="ql-block">曠野里的縷縷清風(fēng)，</p><p class="ql-block">不是你在柔柔地?fù)崦业哪橆a？</p><p class="ql-block">小溪里的潺潺流水，</p><p class="ql-block">不是你在款款地傾訴你的心聲？</p><p class="ql-block">我怎會失去你</p><p class="ql-block">——我的摯愛？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尚禮老師自心底汩汩流淌的《春風(fēng)里的呼喚》如泣如訴，感人肺腑?。?lt;/p> <p class="ql-block">行色匆匆的夜行人，</p><p class="ql-block">你的辛苦藍(lán)天知道。</p><p class="ql-block">月兒彎彎，</p><p class="ql-block">就是饋贈給你的最美微笑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">執(zhí)著奮進(jìn)的夜行人，</p><p class="ql-block">你的辛苦大地知道。</p><p class="ql-block">串串腳印，</p><p class="ql-block">就是記錄你走向巔峰的絕佳見證。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勤勉奉獻(xiàn)的夜行人，</p><p class="ql-block">你的辛苦親人知道，</p><p class="ql-block">悄悄豎起的大拇指，</p><p class="ql-block">就是發(fā)自內(nèi)心的誠摯感謝！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只有夜行人，才看得見滿天星辰；</p><p class="ql-block">只有夜行人，才配得上璀璨人生！</p> <p class="ql-block">荊老師用精雕細(xì)琢的文筆，為我們精心描摹了黎明湖畔楊柳依依的盛景。那小小柳苞兒悠然綻開，絲絲柳枝兒隨風(fēng)蕩漾的場景都宛如慢鏡頭般呈現(xiàn)在我們面前，使人身臨其境，頓感美不勝收！</p>