階段性工作總結(jié)暨試卷分析 <p class="ql-block"> 考試后的試卷分析，在教學中占著舉足輕重的位置，是教學工作中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，是非常必要的。到位深刻的試卷分析，對今后教師的教和學生的學能夠起到一個良好積極的導向作用，所以20日中午，所有老師和校長犧牲中午休息時間繼續(xù)完成試卷分析教研。</p><p class="ql-block">時間：2021年12月19日晚和20日中午</p><p class="ql-block">地點：二樓多媒體教室（六一班）</p><p class="ql-block">參加人員：齊校長及各年級老師</p> 齊校長提出明確的要求 <p class="ql-block"> 我們這次試卷分析及階段性工作總結(jié)會，一定要做到認真總結(jié)，認真反思，認真交流，認真查找工作中的不足，切實找到解決問題的思路和辦法。向?qū)W校，向?qū)W生，特別是向自己交上一份滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 試卷分析會上，各科任老師對本次測試的成績、試題、學生答題情況等作了深刻的剖析，并提出了整改措施。針對一些共同存在的問題，大家暢所欲言，提出了不少好的建議。</p> 活動流程 <p class="ql-block">一、各年級老師做試卷分析匯報</p><p class="ql-block">二、齊校長做最后總結(jié)發(fā)言</p><p class="ql-block">??????????????????????</p> 教務主任張永娟發(fā)言 <p class="ql-block"> 考試的結(jié)果更能全面的檢驗前一段時間教學的效果，發(fā)現(xiàn)問題、找出不足。為下一段教學工作的改進提供依據(jù)，所以今天，我們聚在這里，進行期中考試的試卷分析。</p> 各年級老師做試卷分析匯報 <p class="ql-block">??六年級老師試卷分析匯報??</p><p class="ql-block"> 概況分析，展示年級對比表。對每一題都做出了失分原因。</p> <p class="ql-block">??五年級老師試卷分析匯報??</p> <p class="ql-block">??四年級老師試卷分析匯報??</p> <p class="ql-block">現(xiàn)狀分析-優(yōu)點</p><p class="ql-block">? 試卷總體卷面比較整潔。</p><p class="ql-block">? 選擇題、連線題、日積月累、被字句和把字句、閱讀題找相應的詞語掌握</p><p class="ql-block">得相對比較好。</p><p class="ql-block">? 作文大部分能按要求完成，并且內(nèi)容基本合格。</p><p class="ql-block">存在的問題：</p><p class="ql-block">1.兩極分化比較嚴重。</p><p class="ql-block">2.書寫是最大的問題</p><p class="ql-block">3.閱讀題中理解概括的題型掌握不好，丟分多</p><p class="ql-block">4.習作沒審題導致離題；內(nèi)容過于簡單；錯別字多。</p><p class="ql-block">改進措施</p><p class="ql-block">1結(jié)對子</p><p class="ql-block">2重視書寫要求，練好字，寫好字、</p><p class="ql-block">寫對字是學習首要任務</p><p class="ql-block">3多種形式的聽寫，除了會背，還要理解，更要抓默寫</p><p class="ql-block">4把字形和字義結(jié)合，教導學生區(qū)分</p><p class="ql-block">5注意的，地，得的運用</p><p class="ql-block">6重閱讀教學，教方法用方法</p><p class="ql-block">7先抓好習作教學，再重視日常練筆</p> <p class="ql-block">??三年級老師試卷分析匯報??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??二年級老師試卷分析匯報??</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block">(1)在本次試卷中可以看出，學生基礎計算總體還不錯，說明學生掌握了前段所學知識。</p><p class="ql-block">(2)多數(shù)學生能按要求正確答題，有一定的能力。</p><p class="ql-block">(3)學生書寫整體不錯。</p><p class="ql-block">今后努力的方向和改進措施：</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)學生良好的解題習慣。減少學生因不良的學習習慣造成試卷上所反映的審題不仔細、看錯符號、漏做試題、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">2、重視基本算理、基本概念教學，在教學中要減少機械的、單調(diào)的重復訓練，而應多設計一些有層次的變式訓練，以提高學生對于概念正確地、全面地認識。減少學生因錯誤地或片面地理解概念造成的失分。</p><p class="ql-block">3、關注學生的學習過程，讓學生有體驗數(shù)學的機會。為學生提供“做”數(shù)學的機會，讓學生在學習過程中體驗數(shù)學和經(jīng)歷數(shù)學。數(shù)學學習特別是新概念、新方法的學習，應當為學生提供具體的情境，讓學生在實際的操作、整理、分析和探索中去體會數(shù)學。</p><p class="ql-block">4、為學生留下思考的時間。好的課堂教學應當是富于思考的，學生應當有更多的思考余地。學習的效果最終取決于學生是否真正參與到學習活動中，是否積極主動地思考。而教師的責任更多的是為學生提供思考的機會，為學生留有思考的時間與空間。</p> <p class="ql-block">??一年級老師試卷分析匯報??</p> <p class="ql-block">各科老師們認真做記錄</p> <p class="ql-block"> 齊校長做最后的總結(jié)</p><p class="ql-block"> 首先齊校長對老師的工作表示認可，肯定了老師平常在工作中的付出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 其次，齊校長表示通過階段性測驗的分析，可以找出在教學方面、學生方面和教學管理方面產(chǎn)生的這些問題的主要原因，為以后的教學提供改進的意見和措施。大家也都總結(jié)出了好的方法，主要是落實。<span style="font-size:18px;">各位教師任重而道遠，我們還需繼續(xù)努力。</span></p> <p class="ql-block">少林弟子武術院【行知實驗小學】1--5年級的插班生開始招生啦！現(xiàn)在報名的經(jīng)考試合格可錄取，現(xiàn)在報名免年前學費?? ?? ??，名額有限，預報從速！</p><p class="ql-block">【咨詢電話：13131090416】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更</p>