<p class="ql-block"> 為了進一步增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活技能和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展，我校舉行了關(guān)于勞動教育“種大蒜、碎大蒜、泡大蒜”一系列活動。</p> <p class="ql-block">教育家陳鶴琴先生曾說：“大自然，大社會是知識的源泉?！睘榱饲袑嵚鋵崱半p減”政策，積極挖掘?qū)W生身邊的勞動教育資源，積極響應(yīng)學?；顒?，一（5）班開展了“趣味勞技，蒜你一個”的勞動教育課。班主任李老師給同學們上了一節(jié)《碎大蒜》的勞動課。舉行了“碎大蒜”比賽，讓學生通過自身的參與、體驗，提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生熱愛勞動的精神，豐富學生的學習樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一，去皮成瓣</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">“怎樣才能使緊緊抱團的蒜寶寶們分開呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著這個問題，同學積極回答：“老師，我們可以先把它們的外套脫下，再用手掰成一瓣一瓣的?！?、“我力氣很大，我直接使勁兒把它們?nèi)拥厣?，他們就會散開了?！薄ⅰ翱梢韵饶眉舻栋汛笏饽_剪掉，再輕輕撕開?！?、“媽媽每次先把大蒜放到微波爐里加熱，再拿出了揉一揉皮就全掉了”……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師總結(jié)的話音剛落，同學們便迫不及待地開始動手操作了。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同學們多迅速呀～幾十秒的功夫就把蒜瓣剝好了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">二，碎蒜成泥</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">怎樣才能把大蒜碎成蒜泥呢？這可難不倒小家伙兒們。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">陳俊亮同學和我們分享了刀切法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉梓瑜同學和我們分享了剪切法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">譚麒云同學和我們分享了手錘法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">余浚嘉同學還和我們展示了他的碎蒜“神器”呢！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">三，碎蒜PK</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">技術(shù)學完了，開始了我們30秒的“碎大蒜”大比拼。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">游戲規(guī)則：在30秒內(nèi)，碎蒜最多的同學獲勝。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們越干越巧、越干越靈，對勞動的技巧和快樂有了更深切的體驗。</p><p class="ql-block"> 比賽結(jié)束，成就感滿滿的孩子們自覺的開始打掃衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block"> 通過一次小小的碎大蒜勞動課，幫助學生在學習和掌握基本勞動知識技能的過程中領(lǐng)悟勞動的意義價值。在活動中不僅培養(yǎng)了孩子們的動手能力，還讓他們親身感受到勞動的艱辛和收獲的快樂，增強獲得感、成就感、榮譽感。</p>