<p class="ql-block">本期主題:</p><p class="ql-block">讀書可以豐富知識，提升思想境界，開闊視野。家長希望孩子多讀書，給孩子買了各種適齡讀物，可孩子卻并不喜歡閱讀。如何走出早期閱讀的誤區(qū)，喚醒孩子的閱讀天賦？本節(jié)課由黃家暉老師講授《如何激發(fā)孩子的閱讀潛能》，使家長更好地幫助孩子學(xué)習(xí)閱讀。</p> <p class="ql-block">如何激發(fā)孩子的閱讀潛能？</p><p class="ql-block">一.關(guān)于早期閱讀的幾個誤區(qū)</p><p class="ql-block">1.“親子閱讀”就是給孩子講故事(不僅僅是講故事，而是讓孩子通過提問、復(fù)述、游戲等不同互動方式參與閱讀，從而激發(fā)興趣)</p><p class="ql-block">2.嬰兒不會看書，只會搞破壞(當(dāng)玩具一樣去選擇各種“好玩”“感興趣”的書)</p><p class="ql-block">3.早期閱讀就是識字(聽、看、摸)</p><p class="ql-block">4.學(xué)習(xí)閱讀是上學(xué)以后的事(無論何時，只要你想。早期語言輸入刺激大腦)</p> <p class="ql-block">二.為什么要閱讀以及如何閱讀</p><p class="ql-block">繪本閱讀的必要性：需求、現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。終身學(xué)習(xí)和終身教育的社會背景。兒童基本學(xué)習(xí)能力中對閱讀能力的重視，人的發(fā)展目標(biāo)體現(xiàn)為和諧人格與綜合素質(zhì)。早期繪本閱讀指導(dǎo)缺乏科學(xué)的理念和策略，對繪本及其閱讀特征缺乏系統(tǒng)性的研究。</p> <p class="ql-block">三.如何在不同時期激發(fā)孩子的閱讀潛能？</p><p class="ql-block">1.0~2歲趣味閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀力的啟蒙期。</p><p class="ql-block">閱讀特點(diǎn)：花式閱讀(觸聽視嗅)、專注時間短(小書)、片段式閱讀、喜歡反復(fù)閱讀(激發(fā)孩子成就感自信心)</p><p class="ql-block">選書秘籍:書籍材質(zhì)(安全結(jié)實(shí)衛(wèi)生)，書籍設(shè)計(jì)(多感官閱讀)，書籍內(nèi)容(貼近生活迎合興趣)，文字使用(韻律感強(qiáng)，擬聲詞豐富，句式重復(fù))，圖畫運(yùn)用顏色鮮艷，形象鮮明)</p><p class="ql-block">2.3~4歲參與閱讀培養(yǎng)孩子表達(dá)力的塑形期</p><p class="ql-block">閱讀特點(diǎn)：愛聽故事、學(xué)以致用(生活習(xí)慣愛好的對照)、有所偏好(興趣點(diǎn))</p><p class="ql-block">選書秘籍：故事結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)(情節(jié)完整有趣味性大團(tuán)結(jié)結(jié)局的書)</p><p class="ql-block">故事內(nèi)容(跟孩子生活關(guān)聯(lián)度高的繪本)</p><p class="ql-block">故事角色(孩子喜歡的元素)</p><p class="ql-block">3.5~6歲拓展閱讀提升孩子學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵期</p><p class="ql-block">閱讀特點(diǎn)：想象力爆棚，好奇心滿滿</p><p class="ql-block">選書秘籍：情節(jié)波折，想象豐富，結(jié)局多元，、內(nèi)容新穎，文體多樣，設(shè)計(jì)巧妙。</p><p class="ql-block">4.7~8歲的孩子閱讀開始進(jìn)入到一個全新的階段</p><p class="ql-block">自主閱讀→閱讀社交，閱讀成為談資→見縫插針式閱讀</p><p class="ql-block">繪聲繪色講繪本(三要素)</p><p class="ql-block">＊語言的表述(語音，語調(diào)，語氣，語速)</p><p class="ql-block">＊肢體配合</p><p class="ql-block">＊道具使用</p> <p class="ql-block">四.如何更好幫助孩子學(xué)習(xí)閱讀？</p><p class="ql-block">階段一強(qiáng)化孩子天生對書本的興趣</p><p class="ql-block">階段二幫助孩子享受閱讀的樂趣</p><p class="ql-block">階段三激發(fā)孩子的技巧，讓孩子愿意閱讀</p><p class="ql-block">階段四孩子獨(dú)立閱讀并且愛上閱讀。</p> <p class="ql-block">如何激發(fā)孩子的閱讀興趣？首先家長要明確的意識到閱讀的必然性和重要性。然后根據(jù)孩子不同年齡階段去選擇孩子們要讀的書籍。再者家長必須從自身做起，每天堅(jiān)持親子共讀。給孩子一個良好的讀書氛圍并養(yǎng)成他們讀書的好習(xí)慣。興趣是驅(qū)動力。選擇適齡孩子喜歡看的書，利用多種多樣孩子喜歡的方式去有聲有色的讀書。激發(fā)孩子的興趣。不斷鼓勵孩子增加他們的自信心。日積月累讓孩子有成就感。從而愛上讀書！</p>