鄱陽縣（2021年）贛鄱師魂——新時代學生心中的好老師

紫云

【簡介】謝愛玲，女，1974年12月出生，金盤嶺鎮(zhèn)初級中學語文教研組組長，優(yōu)秀班主任。自1994年任教至今，一直奮斗在農村教育第一線，兢兢業(yè)業(yè)，以教書育人為己任，所授科目成績在同年級中名列前茅，所帶班級在班風學風方面也獲得了學校領導和家長的一致首肯。歷年來指導學生在各級演講和作文等大賽中取得了一系列的優(yōu)異的成績，本人也多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 三尺講臺，廿載青春終無悔 　　1994年，謝愛玲進入金盤嶺鎮(zhèn)初級中學工作，擔任初一年級的班主任兼語文教師。在工作中，她非常認真負責，永遠把學生放在第一位。為了班上的學生，她總是事無巨細親力親為，但是她從無怨言。她還為班級量身定制了一系列的規(guī)章制度，將班級打造得團結優(yōu)秀，讓孩子們都有了“家”的感覺。在教學中，她因材施教，平等對待每一個學生，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，致力于提升學生的綜合素質。在她的不懈努力下，她所帶的班級在學校和上級部門的考核中，獲評頗高。為了提高自身的業(yè)務水平，她總是虛心向同事們請教，積極參加上級部門組織的各項培訓活動，接受新的教學理念，將它們融入自己的教學中，形成了自己獨特的教學風格，深受學生們的歡迎。從教二十余年，她不忘初心，始終如一，在三尺講臺上書寫著樸實而又輝煌的人生篇章。 春風化雨，潤物細無聲 　　“謝老師就像我們的媽媽，不，她比媽媽還親……”說到謝愛玲，學生們無一不是這樣說。謝愛玲她從不以成績來衡量學生，她把每一個學生都看做自己最親愛的孩子，了解每個學生的家庭背景，尤其是那些留守兒童、單親家庭的孩子，關愛他們，幫他們樹立人生目標，平穩(wěn)度過叛逆期，對于那些“問題學生”，不嫌棄不放棄，靠近他們走進他們，聽取他們的情感需求，同時發(fā)動班上的同學共同呵護這些同學，讓他們感受到集體的溫暖，幫他們找回自尊，懂得自愛。 學校停水了，她把學生的臟衣服拿到自己家里洗滌；下雨學生的衣服鞋襪沒干，她幫學生拿到家里烘烤，干爽后折疊好再一一送回他們的宿舍；學生生病時，她護送學生去醫(yī)院，陪伴直至家長到來，還自掏腰包給輸液的學生買來食物，水…… 謝愛玲班上有一個女孩，生活在一個離異重組的家庭，她抽煙早戀，有輕微的自殘現象。謝愛玲就先從生活上關心她，每天都會問她是否有吃早餐，沒有的話謝愛玲就去買來面包和牛奶，讓她在辦公室里吃下，先讓她適應并接受這份帶有一點“強制性”的愛，在她吃早餐的過程中謝愛玲就與她聊一些她喜歡的話題，以傾聽為主，讓她感受到被尊重，慢慢打開她的心結。后來她的性格越來越開朗，不良行為也基本沒有了，她直接叫謝愛玲“愛玲姐”，還時不時偷偷把一根棒棒糖放到辦公桌上，說要與她的“愛玲姐”共享甜美的滋味。 還有一個姓岑的留守女孩，敏感細膩。在得知她的生日愿望是渴望能得到爸媽的重視感受到爸媽的愛時，謝愛玲與她爸媽電話溝通，在她生日這天的晚自習下課時，把一個她爸媽為她專門訂制的大蛋糕端上了講臺，并讓孩子與家長視頻，讓千里之外的父母和女兒共享這最美好的一刻…… 團結協(xié)作，同舟共濟揚帆起 　　作為班主任，她經常有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點，如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，讓學生對任課老師產生尊敬和信任之情，使他們因尊其師而重其教。平時她勤與科任老師溝通，及時處理他們反饋的問題，盡自己所能給科任老師提供幫助和照顧。 英語老師孩子生病住院，她又放心不下學生，擔心進度跟不上，謝愛玲就在班上播放英語視頻，聽讀單詞，督促學生背誦并將檢查結果及時反饋給英語老師。 恪盡職守，業(yè)務精湛領頭人 　　2021年5月，謝老師不幸被檢查出甲狀腺癌，當月去上海做了手術。醫(yī)生說需要在家休息至少半年，然而在家長和學生的強烈要求下，新學期伊始，心系畢業(yè)班學生的謝老師就重返了工作崗位。雖然她的嗓子由于手術的原因還無法正常授課，但她仍然在學習和生活方面給予學生最大的照顧和幫助。同學們都說：“有了謝老師我們就有了希望，她就是我們的主心骨！”。 一分耕耘一分收獲，憑借著對工作強烈的責任心和十年如一日的堅持，謝愛玲取得了一系列驕人成績。 2016年獲得鄱陽縣“傳承紅色基因爭做時代新人”初中組輔導老師優(yōu)秀獎；2017年獲得全國青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”征文指導一等獎、全國青少年“五好小公民“陽光校園我們是好伙伴”征文指導一等獎、“湖城好少年”閱讀能力競賽活動榮獲初中組二等級；2018年獲得全國青少年“紅旗飄飄引我成長”預決賽指導老師優(yōu)勝獎、鄱陽縣五好小公民“紅旗飄飄引我成長”主題教育活動演講指導一等獎；2020年獲得江西省第二屆中小學生“國學百家經典”讀寫與實踐能力展評活動一等獎指導獎……諸如此類不勝枚舉。 　　作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但她無怨無悔，二十多年來，她憑著不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神，憑著她對教育事業(yè)的熱愛，踏踏實實地在教育這塊士地上，孜孜不倦地耕耘著，守護著……