<p class="ql-block"> 隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，信息技術(shù)已與教育教學(xué)深度創(chuàng)新融合，移動(dòng)智能終端VR、AR等技術(shù)設(shè)備為主體的智慧課堂已經(jīng)成為先進(jìn)地區(qū)的主流。我縣已完成部分學(xué)校錄播教室及平臺(tái)建設(shè)，為了使我縣信息技術(shù)設(shè)備更好地服務(wù)于教育教學(xué)，教體局于12月15日舉辦了信息技術(shù)與學(xué)科融合暨專遞課堂觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)采用錄播平臺(tái)（http://121.22.56.83:8090）方式進(jìn)行，全縣各中小學(xué)校校長(zhǎng)和主管信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師350人參加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、本次活動(dòng)得到教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于海躍局長(zhǎng)親臨第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)場(chǎng)參與觀摩。市電教館邢鎮(zhèn)館長(zhǎng)也在線上參與活動(dòng)，并在全市電教微信群里發(fā)出號(hào)召，邀請(qǐng)各縣區(qū)電教站人員觀摩直播課。</p> <p class="ql-block">二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早來到觀摩會(huì)會(huì)場(chǎng)按疫情防控要求，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等待會(huì)議開始。</p> <p class="ql-block"> 三、陳鋼站長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的宗旨做了簡(jiǎn)單說明，強(qiáng)調(diào)了國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于《全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》國(guó)辦發(fā)【2018】27號(hào)文件中推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，保障兩類學(xué)校開齊開足好課程，彌補(bǔ)師生力量不足等短板，發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)學(xué)校、骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，采取同步課堂、公開課、在線答疑輔導(dǎo)等方式，促進(jìn)兩類學(xué)校師生與優(yōu)質(zhì)學(xué)校師生共同在線上課，教研與交流。</p> <p class="ql-block"> 四、第一節(jié)觀摩課是小學(xué)英語<span style="font-size:18px;">《unit5 Let's eat!》，于</span>上午9：00開始，主講端在燕河鎮(zhèn)燕河營(yíng)小學(xué)，主講教師是吳靜，遠(yuǎn)端課堂是燕河營(yíng)鎮(zhèn)重峪口小學(xué)。</p><p class="ql-block">兩端學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下共同學(xué)習(xí)，享受了吳靜老師輕松愉悅高質(zhì)量的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 吳靜老師利用希沃白板5中的四線三格、筆、橡皮擦、文本框、形狀、動(dòng)畫設(shè)置、圖片和多媒體音頻和視頻工具、課堂活動(dòng)等功能，其中課堂活動(dòng)包括分組競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)配對(duì)和判斷對(duì)錯(cuò)環(huán)節(jié)，老師將一節(jié)小學(xué)英語課講的生動(dòng)形象，學(xué)生課堂氛圍活躍，重難點(diǎn)輕松解決，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 吳靜老師講完課后，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了十分鐘課后反思，她主要從課堂內(nèi)容與效果，信息技術(shù)與本節(jié)課融合，兩校一對(duì)一課堂效果這幾個(gè)問題進(jìn)行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 各分會(huì)場(chǎng)老師非常珍惜難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽老師講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，聽講氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)觀摩課主講課堂在潘莊鎮(zhèn)富申莊小學(xué)，<span style="font-size:18px;">遠(yuǎn)端課堂是潘莊鎮(zhèn)秀各莊小學(xué)。兩端學(xué)生共同學(xué)習(xí)了由</span>主講教師王英雙老師講授的四年級(jí)語文《精衛(wèi)填?！?。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王英雙老師用希沃白板5中的田字格、放大鏡、筆、筆畫順序、橡皮擦、遮罩、形狀、動(dòng)畫設(shè)置、圖片和多媒體音頻和視頻工具、手機(jī)上傳照片、班級(jí)優(yōu)化大師、課堂活動(dòng)等功能，將一個(gè)神話故事完美的呈現(xiàn)，使同學(xué)們感同身受，并緊緊圍繞老師的思路聽課，回答問題，輕松理解課文背誦課文，一節(jié)課下來，同學(xué)們意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師借助希沃白板5中的教學(xué)工具分別與英語和語文學(xué)科深度融合，激發(fā)了學(xué)生興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量，老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 五、李冬梅站長(zhǎng)就王英雙老師所講的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，主要從語文教學(xué)角度、信息技術(shù)與語文學(xué)科融合角度、專遞課堂的優(yōu)勢(shì)方面進(jìn)行了說明。</p><p class="ql-block"> 最后李冬梅站長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)不管是融合課還是專遞課堂我們都在行走的路上，希望更多的老師和學(xué)校能夠加入進(jìn)來，讓我們更多學(xué)校的信息技術(shù)發(fā)揮更好功效，這樣才能使我們的課堂更加高效，才能讓我們的學(xué)生享受到這種高質(zhì)量教育。</p> <p class="ql-block"> 六、陳鋼站長(zhǎng)做最后總結(jié) ：兩所學(xué)校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)同時(shí)上課，這種專遞課堂是一種新型課堂模式，我們還處于嘗試階段，因此需要我們大家共同努力，而且這種課堂除了主講老師外，兩邊學(xué)校的技術(shù)老師和輔助老師的配合也是非常重要的。總之，一節(jié)成功的課堂是兩個(gè)學(xué)校師生共同努力的結(jié)果 ，我們今后要大力發(fā)展專遞課堂的應(yīng)用，使不足百人學(xué)校也能上足上全好課程，將更好的教育資源應(yīng)用好。</p>