<p class="ql-block">工作寄語</p><p class="ql-block"> 他從事數(shù)學物理教學工作多年,功底扎實,邏輯思維嚴密,重點突出。熱愛教育,風趣幽默的教學方式改變枯燥的數(shù)學形象,豐富的教學經(jīng)驗讓課堂更加精準有效,快速提分重塑學生對數(shù)學的興趣,讓學生在快樂中學習,在學習中感受快樂。</p> <p class="ql-block">成長之路</p><p class="ql-block"> 他作為一名數(shù)學教師,在教育教學等各個方面都或多或少的存在著這樣或那樣的問題。尤其是在剛剛上班時,對于中學的教學方式方法、思路等知之甚少。面對這種情況,在自身努力的同時,借助別人的力量是他快速成長的方法之一。他不斷地去聽同組經(jīng)驗豐富的老教師課,而老教師也是知無不言,言無不盡。在教育教學方面,學校彭老師的言傳身教,他時時看在眼里,記在心里。經(jīng)過幾年的歷練,在校長的指導(dǎo)下,在各位老師幫助下,慢慢地成長起來。</p><p class="ql-block"> 作為一名數(shù)學教師,努力提高自身的修養(yǎng),豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗,不斷地打磨自己,充實自己,在活動中歷練,才能促進自身的專業(yè)成長。努力提升自己的教學水平,沒有捷徑,只有靠自己的一步一個腳印,實實在在地去學習,去探索,去實踐,去思考。在不斷地學習中適應(yīng)教學工作,腳踏實地地學習研究,讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上快速的成長起來。</p> <p class="ql-block">學校中堅</p><p class="ql-block"> 他深知要教育好學生,教師必須先以身作則,言傳身教,作為一名教師,他時刻注意自身的師表形象,在工作中積極主動、勤懇、責任心強。樂于接受學校布置的各項工作,幾十年來,他的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。在教學中他一直本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神,和同事友好相處,小事講風格,大事講原則?!叭诵?,必有我?guī)煛?,他積極向每一位老師學習,努力完善自己的教學風格。“決不打無準備的仗”是他在教學過程中對自己的要求。日常工作中的每一節(jié)課,他都能夠分析教材,做最充分的準備。他認真學習各種教育教學理論,努力提高自己的教育教學水平。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),豐富知識,努力拓展理論視野,他還積極參加各種教研活動,同時,還注意不斷付諸于實踐中予以提高,在實踐中不斷完善自己。一份耘,一份收獲。在學校工作的幾十年時間里,對工作的強烈責任心,最終使他獲得了豐碩的回報。工作期間,所任教班級多次被評為縣級“先進班集體”,本人也多次獲得沙河市模范教師,沙河市先進工作者并記功,沙河市義務(wù)教育階段優(yōu)秀教師,沙河市優(yōu)秀班主任,沙河市師德標兵,沙河市教學能手,沙河市德育先進工作者,沙河市骨干教師,邢臺市教壇新秀,沙河市好人等榮譽稱號,并作為優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師在全校教師工作會議上做典型發(fā)言。二十年的初三畢業(yè)班教學工作,積累了豐富的經(jīng)驗,每年所帶班級的成績都名列前茅。</p> <p class="ql-block">學術(shù)引領(lǐng)</p><p class="ql-block"> 他是一名數(shù)學老師,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導(dǎo)、教學為主線,注重講練結(jié)合,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都能得到發(fā)展。他平時不僅認真學習專業(yè)知識,還積極參加學校的數(shù)學教研活動,積極參加教研室組織的各項活動,并且回到學校后認真組織二次培訓(xùn),把新的教學理念帶到學校來,帶到同事們的身邊,開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block">在路上</p><p class="ql-block"> 選擇了教育就是選擇了奉獻,“癡心一片終不悔,嘔心瀝血育英才”,在未來的人生征途上,他將繼續(xù)奮斗,嚴格按優(yōu)秀教師的標準要求自己,義無返顧的一路走下去,在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索,更加快樂的傾注他陽光般的愛心,奉獻他無悔的青春,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!</p>