<p class="ql-block"> 開學(xué)至今，為積極響應(yīng)“雙減”政策和五項管理（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)）要求，進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，培養(yǎng)有志趣，有智慧，有情懷的陽光少年，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生的發(fā)展?jié)撃堋?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)校嚴(yán)格按照《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》內(nèi)容，推行了課后服務(wù)，積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，一方面，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間;另一方面，開展豐富多彩的體育、文藝、勞動、閱讀興趣小組及社團活動，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。</p> 戶外社團活動 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">籃球??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">足球??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">排球??</b></p> 書 畫 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">以詩詞為主題的畫</span></p> <p class="ql-block">以誠信為主題的手抄報</p> <p class="ql-block">以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的畫</p> 手工 英語口語 閱讀?寫作 <p class="ql-block"> 班級圖書角以其靈活性和實用性成為學(xué)校圖書室的重要補充，運用好班級圖書角，可以拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生見識，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，增強班級讀書氛圍，真正發(fā)揮課外閱讀的作用。</p> <p class="ql-block"> 各班級語文教師制定方案，開展活動，班級與班級之間進行交流、討論來提升學(xué)生的閱讀寫作興趣。</p> <p class="ql-block">學(xué)生寫作展示</p> 心理健康 <p class="ql-block"> 初中生正值“身心聚變”時期，八年級學(xué)生尤為明顯，教育界稱之為“心理性斷乳期”。叛逆、易受外界影響、易激動暴躁、情緒兩級波動，有憑感情行事的特征。很多孩子與父母缺乏交流，為了更好的保障孩子們的心理健康，我們利用課后服務(wù)開設(shè)心理健康團課，以校本教材《心理健康教育讀本》為主，教給孩子們調(diào)節(jié)情緒的方法，讓孩子們能夠正確認(rèn)識并接納自己的情緒，能學(xué)習(xí)到有效的心理疏導(dǎo)方法，保障健康的心理發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">輔導(dǎo)答疑</span></p> <p class="ql-block"> 在課后服務(wù)的時間里，無論是教室中的作業(yè)輔導(dǎo)，還是豐富多彩的社團活動，都希望同學(xué)們學(xué)其所愛，愛其所學(xué)。當(dāng)然，課后服務(wù)對于我們還是個新鮮事物，不可避免有這樣那樣的不足，但學(xué)校也將在課后服務(wù)進行的過程中不斷調(diào)整，讓課后服務(wù)更細(xì)致，更周到，更有實效。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)正濟時，當(dāng)揚帆破浪;</p><p class="ql-block"> 任重道遠(yuǎn)，需策馬揚鞭。</p><p class="ql-block"> 真正實現(xiàn)學(xué)生們在課后服務(wù)中有所樂，有所得。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 八年級組</p><p class="ql-block"> 2021年12月20日</p>