心中有束光眼里有片海——記棗莊四中教師專業(yè)成長(zhǎng)之青年教師外出培訓(xùn)活動(dòng)

棗莊四中

每一次遇見(jiàn)，都是最美的開(kāi)始；每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的修行；每一次奔跑，都只為凝聚更好的教育力量。 　　初冬時(shí)節(jié)，勝卻春朝。為了使教師學(xué)到先進(jìn)的教育理念，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，今年開(kāi)學(xué)伊始，我校本著一切為了學(xué)生的辦學(xué)理念，為貫徹“雙減”要求，以校長(zhǎng)李振成為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓課堂改革，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”指導(dǎo)思想，雙管齊下加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼教干和教研組長(zhǎng)外出培訓(xùn)之后，12月17-19日，四中的青年教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了在濟(jì)南舉行的“雙減”政策下中小學(xué)教師發(fā)展研討峰會(huì)。 　　研討會(huì)一開(kāi)始，四川新教育研究院李鎮(zhèn)西院長(zhǎng)為我們帶來(lái)了精彩的分享。李院長(zhǎng)以“好的教育和好的老師"為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)我們?cè)诩訌?qiáng)“五項(xiàng)管理”落實(shí)“雙減政策”的大背景下，教育應(yīng)該回到最樸素最誠(chéng)實(shí)的狀態(tài)。 　　李院長(zhǎng)在精彩的分享中提到:“好的教育”應(yīng)包含:好的校園、好的課堂以及隨時(shí)想著孩子?！昂玫睦蠋?quot;應(yīng)該有理想和責(zé)任;有特別的幸福感和使命感;有專業(yè)視野和思考;有專業(yè)的學(xué)識(shí)與技能。李院長(zhǎng)深情的總結(jié):“好的老師尊重每一個(gè)孩子的未來(lái)，給學(xué)生留下溫馨的記憶!"贏得了大家熱烈的掌聲。 　　下午的研討會(huì)，由青島第四十九中學(xué)的楊劍英校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)報(bào)告《書(shū)香校園建設(shè)工作的探索和思考》，楊校長(zhǎng)為大家闡述了自己對(duì)于“雙減”政策的思考，并結(jié)合教育理論和生動(dòng)事例從回歸教育初心、學(xué)校文化差異，為大家講解了“雙減”背景下，學(xué)校應(yīng)該如何辦學(xué)、教師又應(yīng)該如何開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、家庭該如何從閱讀開(kāi)始改變。整場(chǎng)專題會(huì)議既有理論高度，又有思想深度，具有極強(qiáng)的啟發(fā)和教育意義，深受與會(huì)老師們的贊同。 　　19日上午，教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)、資深教育專家王文湛教授為我們帶來(lái)了精彩的報(bào)告《提高質(zhì)量是新時(shí)期基礎(chǔ)教育主要任務(wù)》，王教授告誡我們:要提高義務(wù)教育質(zhì)量，德育是教育的根本，是教育的靈魂。德育要從兩方面開(kāi)展:一是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育，二是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。 　王教授指出:加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要保證。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先育己，老師要不斷刻苦學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷進(jìn)取，不斷提高自己。王教授的報(bào)告幽默風(fēng)趣，講演行云流水，獲得與會(huì)老師們陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 　臺(tái)上的專家激情飽滿侃侃而談、抑揚(yáng)頓挫、滔滔不絕，臺(tái)下的老師全神貫注認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。 　　兩天的學(xué)習(xí)，青年教師都有不少感悟，也對(duì)即將到來(lái)的工作充滿了期待與渴望，深深體會(huì)到李鎮(zhèn)西老師所說(shuō)的“做有溫度的教育”。 孫夏如：聽(tīng)了李鎮(zhèn)西老師的報(bào)告，感受頗深，在以后的教育路上，我也爭(zhēng)取做一個(gè)像李鎮(zhèn)西老師那樣有教育情懷的老師，讓人們因我的存在而感到幸福。 李明：有幸聆聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師的精彩講座，最大的感觸就是教育是用心去做，只有充滿愛(ài)心，才能做好教育。“研究后進(jìn)生是最好的教育”“語(yǔ)文教學(xué)技巧是第二位的，第一位的是真情實(shí)感?！边@些都是李鎮(zhèn)西老師的教育名言，對(duì)我啟發(fā)很大。 劉寧：有幸參加了“山東省‘雙減’政策下中小學(xué)教師發(fā)展研討峰會(huì)”。“雙減”，不僅僅是政策的調(diào)整，更是把完整的孩子送給國(guó)家，以犧牲孩子健康和快樂(lè)換取“優(yōu)異成績(jī)”的教育，無(wú)論如何不能說(shuō)是好的教育。 韓雨：好的老師應(yīng)該有理想和責(zé)任，找到幸福感和使命感，把教書(shū)育人當(dāng)成一種信念，甚至一種愛(ài)好。不斷閱讀，勤于寫(xiě)作，拓寬視野，積極思考，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，收獲技能。 侯夢(mèng)雨：李老師指出好的老師要課上得好，班帶得好，分考得好，會(huì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要尊重孩子的未來(lái)，給學(xué)生留下溫馨的記憶。李老師強(qiáng)調(diào)“幸福比優(yōu)秀更重要?！苯逃褪且獮閷W(xué)生打開(kāi)心靈的窗戶，讓他們看到遼闊的世界，尋找自己的方向，創(chuàng)造無(wú)限的可能，成為最好的自己。 栗艷：李鎮(zhèn)西老師說(shuō)好的校園，就是好的教育；好的校長(zhǎng)，就是好的教育；好的老師，就是好的教育；隨時(shí)想著孩子，就是好的教育。編織教育童話的教育，就是好的教育。三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)已然結(jié)束，但是，我們心靈受到的碰撞和啟發(fā)卻剛剛開(kāi)始 吳昊：李鎮(zhèn)西老師最令我印象深刻的一句話是“雙減政策實(shí)施與否不能改變教育本身的屬性”。這句話令我茅塞頓開(kāi)，是啊，不管是否進(jìn)行雙減，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心是不會(huì)減的，教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心是不會(huì)減的，教師對(duì)學(xué)生的寬容之心是不會(huì)減的。今后,我要把李鎮(zhèn)西老師作為教育事業(yè)上的榜樣，有理想，有責(zé)任，把教育當(dāng)成自己的愛(ài)好。 　　高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之，只要我們永?？毡膽B(tài)，不斷學(xué)習(xí)，努力前行，今天的點(diǎn)點(diǎn)新綠，就是明天的簇簇繁華，后天的碩果累累。 　　一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。在未來(lái)的日子里，我校將繼續(xù)推行“走出去”策略，分批分次組織教師外出參加培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，讓教師們汲取新鮮營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)，為四中的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成。四中人正一步一個(gè)腳印扎實(shí)向前邁進(jìn)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，流年笑擲，未來(lái)可期!！！