<h3> 2021年12月2日—3日，在全疆初中英語教師們的期盼中，自治區(qū)教科院組織開展的“全疆初中英語網(wǎng)絡(luò)系列教研活動—第六次復(fù)習(xí)備考專題“，拉開了帷幕。<br><br></h3> <h3> 本次活動，在自治區(qū)教科院教研員張鯤老師的組織下，自治區(qū)、地州、市（縣）、校四級聯(lián)動教研，采用同主題內(nèi)容異構(gòu)，借助騰訊企業(yè)微信平臺展開?；顒訛槠趦商欤?2 月 2 日全天，以新疆教科院牽頭開展為期一天的視頻直播，12 月 3 日全疆各地州、市（縣）,共15 個分會場開展為期一天的視頻直播。全疆近 20000 余名專家、教師齊聚線上，觀看直播，參加活動。</h3> <h3> 12 月 2 日上午，自治區(qū)教科院聘請了兩位講座專家，一位是烏魯木齊市天山區(qū)教研室教研員馬俊恩老師，另一位是烏魯木齊市第五十八中學(xué)韓文娟老師。</h3> <h3> 馬老師講座主題是：“復(fù)習(xí)備考教學(xué)全面提高初中生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)”，馬老師在講座中重點闡明了“以準(zhǔn)為綱，以本為本”和“綱本結(jié)合，彰顯規(guī)律”這兩大核心思想，結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》 和《考試說明》 ，結(jié)合大量中考真題，希望廣大教師在進行復(fù)習(xí)課授課時，更多的關(guān)注并研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，研讀要求，研究變化，發(fā)現(xiàn)特點， 掌握規(guī)律，預(yù)測趨勢是廣大一線教師當(dāng)下需要具備的能力，知己知彼才能有的放矢。此外，馬老師對于復(fù)習(xí)模塊中廣大教師應(yīng)該采用的策略進行了細(xì)致的解讀。</h3> <h3> 韓文娟老師帶來了題為“聚沙成塔，銜石填海 —— 期末復(fù)習(xí)備考研討”的專題講座，韓老師從人生趣味哲理入手，進一步闡述了教師學(xué)生全面發(fā)展的重要性，在“雙減”和“中考指揮棒”之下的期末復(fù)習(xí)備考，對廣大教師學(xué)生提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。整體設(shè)計教學(xué)、培養(yǎng)習(xí)慣能力和進行多元評價是整體規(guī)劃的重要組成部分，只有整體輸入、注重內(nèi)化、整體輸出才能夠做到真正的“減負(fù)增效”。韓老師還結(jié)合具體案例，對七八九年級作業(yè)設(shè)計提出新的思考和見解，韓老師認(rèn)為在復(fù)習(xí)課授課過程中務(wù)必要注重課程單元小結(jié)的整合，這樣才會達到事半功倍的效果。</h3> <h3> 兩位專家從不同的角度，為我們細(xì)致的闡述了復(fù)習(xí)備考的意義、作用、方法、反饋等等，理論與實踐相結(jié)合，可操作性強，為我們梳理了復(fù)習(xí)備考的概念和流程。</h3> <h3> 12 月 2 日下午，自治區(qū)教科院精選了 16 節(jié)一線教師優(yōu)秀復(fù)習(xí)備考課例及說課。承擔(dān)此次任務(wù)的老師分別是高薇老師、付晶老師、史崇華老師、綦曉明老師、雷欣欣老師、王蕾老師、康文艷老師、 郭麗麗老師、馬月老師、陳燕霞老師、孫慧慧老師、周咪老師、張靜老師、馬宏銳老師、武陽老師、魯蕓老師。</h3> <h3> </h3> <h3> 各位老師根據(jù)自己的一線教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合實時研究動態(tài)，創(chuàng)造出了各具特色的優(yōu)秀復(fù)習(xí)課課例，并進行了詳細(xì)的課程講解，手把手帶著大家操作。繽彩紛呈的饕餮盛宴，讓我們意猶未盡。</h3> <h3> 12 月 3 日，各地州市分會場按照新疆教科院的整體要求分頭進行，全疆 15 個場地，優(yōu)秀專家教師們做了名師復(fù)習(xí)備考說課的展示，以及“如何在新課程實施過程中改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”的通識培訓(xùn)講座，精心準(zhǔn)備了 75 節(jié)高質(zhì)量的“復(fù)習(xí)備考”課例解析。</h3> <h3> </h3> <h3> 各地州市教研室初中英語教研員都積極參與本次活動，授課老師們的案例設(shè)計新穎，具有很強的指導(dǎo)性。廣大教師認(rèn)真聽課、做好筆記，深受啟發(fā)、收獲良多，紛紛為老師們的精彩講課表示點贊，希望類似的主題教研活動可以繼續(xù)開展下去。</h3> <h3> </h3> <h3> 為期兩天的網(wǎng)絡(luò)教研活動，全疆各地初中英語教研員與教師們齊聚云端，各地教研機構(gòu)負(fù)責(zé)人按照自治區(qū)教科院的安排開展了線上齊集云端、線下集體教研的學(xué)習(xí)方式進行。 全疆初中英語網(wǎng)絡(luò)教研活動旨在發(fā)揮自治區(qū)教科院教學(xué)研究指導(dǎo)和示范引領(lǐng)作用，推進全疆初中英語教師的整體教學(xué)水平，助力基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升、優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)資源實現(xiàn)全疆共享，專家齊上陣、大量的學(xué)術(shù)知識和課例解析受到了全疆廣大初中英語教師的一致好評。各地的優(yōu)秀教學(xué)專家通過教學(xué)方法的凝練和前沿性的教學(xué)理念及高效新穎的教學(xué)策略示范，讓廣大教師耳目一新，進一步提升了大家的教育教學(xué)視野，為促進我區(qū)初中英語教學(xué)能力的提升做出了卓越貢獻。<br> </h3> <h3> 至此，自治區(qū)教科院組織的“全疆初中英語網(wǎng)絡(luò)系列教研活動“圓滿結(jié)束了。每次活動的順利開展離不開自治區(qū)教科院教研員張鯤老師的組織帶領(lǐng)，審課專家和宣傳組老師們的背后付出，姚俊老師的技術(shù)支持。</h3> <h3>自治區(qū)教科院教研員張鯤老師簡介：</h3> <h3>審課專家簡介：</h3> <h3>宣傳組教師簡介：</h3> <h3>網(wǎng)絡(luò)平臺技術(shù)指導(dǎo)專家簡介</h3> <h3> 仰之彌高，鉆之彌堅。全疆初中英語教師在自治區(qū)教科院的指引下，必攜手并進，共普輝煌！</h3>