<p class="ql-block">課程結(jié)構(gòu)圖</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課程起源</p> <p class="ql-block"> 課程來源于生活，取之于生活，用之于生活。一次早上晨檢跟小朋友對話(早上吃什么飯)小朋友回答“豆?jié){”……結(jié)合我們園植物角有種子區(qū)，帶孩子們認(rèn)識各種豆，正好講解黃豆時(shí)，展開討論“你們知道豆?jié){是怎么來的嗎？”“買來的”“家里就有”“跟豆子有關(guān)系嗎？”……看著孩子們興趣盎然，紛紛開始討論對黃豆和豆?jié){的探討，我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，生成了班本課程——《小黃豆 大變身》。</p> <p class="ql-block">黃豆成長記</p> <p class="ql-block">認(rèn)識黃豆的形狀，顏色</p> <p class="ql-block">摸一摸它的硬度</p> <p class="ql-block">將黃豆中倒入水并沖洗干凈</p> <p class="ql-block">三天后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)長出了小芽芽</p> <p class="ql-block">幼兒已初步具備一些生活常識，對小班幼兒來說，可以充分調(diào)動各種感官來感知事物。在觀察黃豆時(shí)用看一看摸一摸的方法了解黃豆。在這一階段充分鍛煉了孩子的觀察能力。</p> <p class="ql-block">你好！黃豆</p> <p class="ql-block">小豆豆，</p><p class="ql-block">種地下，</p><p class="ql-block">發(fā)了芽，</p><p class="ql-block">鉆泥巴，</p><p class="ql-block">鉆呀鉆呀鉆的快，</p><p class="ql-block">長出兩片小芽芽。</p> <p class="ql-block">我們不斷在思考“怎樣的學(xué)習(xí)方式適合幼兒，怎樣才能真正讓幼兒自主學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人”。在學(xué)習(xí)兒歌《鉆泥巴》時(shí)，孩子們對豆子產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block">黃豆娃娃</p> <p class="ql-block">小小畫筆本領(lǐng)大，為了豐富孩子的活動，提高動手能力，發(fā)現(xiàn)色彩，我們讓小朋友自由進(jìn)行繪畫，將小黃豆記錄下來，看看誰畫的最獨(dú)特。</p> <p class="ql-block">夾豆子</p> <p class="ql-block">我們把黃豆放進(jìn)了益智區(qū)，小朋友發(fā)明了新玩法，用筷子去夾黃豆，他們通過在不斷重復(fù)的游戲動作中，鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力。提高了精細(xì)動作水平，同時(shí)也提高了注意力</p> <p class="ql-block">炒黃豆</p> <p class="ql-block">對孩子來說，游戲就是快樂，快樂就是游戲。孩子們和黃豆一起玩起了游戲，通過游戲能讓孩子們獲得更多的快樂</p> <p class="ql-block">黃豆大變身</p> <p class="ql-block">自己動手做的豆?jié){真好喝</p> <p class="ql-block">小小的黃豆，也可以做成味蕾驚爆的美食呢！你想嘗一下嘛？</p> <p class="ql-block">大自然是最富有魅力的老師，原來小小的黃豆也可以帶來無窮的樂趣。此次活動，讓幼兒體驗(yàn)到了勞動的意義，也體驗(yàn)到合作帶來的樂趣，同時(shí)也加強(qiáng)了“珍惜糧食”的教育活動。通過這個(gè)活動，幼兒認(rèn)識了黃豆，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)黃豆的秘密。幼兒能觀察的很仔細(xì)，也很用心，他們還會自己動腦筋想，自主討論，以后碰到自己不認(rèn)識的事物的時(shí)候也會去觀察，去思考。</p><p class="ql-block">以《小黃豆 大變身》為主題的班本課程雖然已經(jīng)結(jié)束，但小班幼兒的探索還停留在淺層，需要成人進(jìn)一步引導(dǎo)，日后我們將在課程中繼續(xù)探索</p>