<p class="ql-block"> 六年級英語課堂教學教研活動于2021年12月21日在辛店小學舉行。本次同課異構(gòu)的內(nèi)容是陜西旅游出版社六年級上冊Unit 8《New Year's Party.》Part A Let's learn，<span style="font-size:18px;">共分為課堂活動展示、說課和評課三大部分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 課堂活動展示</span></p> <p class="ql-block"> 杜衛(wèi)東老師的課堂教學目標清晰，對于重難點剖析到位，并緊密聯(lián)系學生實際，巧妙設計，同步講解，循序漸進的活動設置，使學生一目了然，凸顯了執(zhí)教者的教學水平。</p> <p class="ql-block"> 姚花調(diào)老師的教學設計環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，教學方法靈活多樣，使得學生自始至終參與其中，樂于其中。她精心設計的課堂問題，成功地引導、激發(fā)了學生的學習興趣，注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，課堂極具實效性。</p> <p class="ql-block"> 羅明德老師極具親和力和感染力，他的課堂打破傳統(tǒng)教學模式，以學生為主體，給予學生充分展示的機會，由易到難，即學即練，重點突出，學生學習效果好。</p> <p class="ql-block"> 陳建建老師以情境導入，用她的激情、熱情和耐心引領(lǐng)孩子們，充分發(fā)揮想象力，對所學重點單詞造句訓練，學生回答問題積極活躍，教師評價及時到位，給學生創(chuàng)設了一個輕松愉快的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 同課異構(gòu)，各展其美。四位老師流利的口語，親切的教態(tài)，清晰的思路以及嫻熟的課堂駕馭，讓聽課教師們領(lǐng)略到了教學藝術(shù)的魅力。同一教學內(nèi)容，呈現(xiàn)出了四位教師不同的教學風格，體現(xiàn)了教師自身的特點和教育思想。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 說課</b></p> <p class="ql-block"> 教學展示活動結(jié)束后，四位老師依次從<span style="font-size:18px;">學情、教學目標、教學重難點、教學方法、板書設計等幾個方面對自己所授課程進行了說課，</span>并對自己課堂教學的得與失進行了反思。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 評課</span></p> <p class="ql-block"> 說課結(jié)束后，學區(qū)教研主任李成輝對這四節(jié)課進行了點評、總結(jié)，他說老師要聯(lián)系生活，授課過程包括感知，模仿，應用三個板塊，更好的是真實事物感知，讓孩子們基于真實環(huán)境的感知，應讓學生多說，多模仿，不要讓簡單的知識困難化。模仿的時候要根據(jù)實情，根據(jù)學情，反復聽，應以激發(fā)學生的興趣為主。</p><p class="ql-block"> 李主任還強調(diào)，英語課要為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。尤其是小學英語應以激發(fā)孩子們的學習興趣為主，讓他們在輕松、愉快的氛圍中學習。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，我們清楚地看到不同老師對同一教材的不同處理，不同教學策略所產(chǎn)生的不同教學結(jié)果。打開了教師的教學思路，彰顯了教師的教學個性，真正體現(xiàn)了優(yōu)勢互補，共同打造適合學生的創(chuàng)新課堂。</p>