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提升教師閱讀 助力幸福“雙減”——臨河區(qū)匯豐學(xué)校青年教師成長營讀書分享

張越

<p class="ql-block">  為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?!半p減”和”五項管理”政策,強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),營造良好的師德師風(fēng)氛圍,提升學(xué)校師生幸福感,臨河區(qū)匯豐學(xué)校組織全體教師共讀一本書《流鼻涕的秋天》。并于2021年12月21日下午,舉行了青年教師讀書分享交流會。參與本次交流會的有王文忠校長、楊慧芬副校長圖書管理員李卉老師及全體成長營的青年教師們。</p> <p class="ql-block">  老師們很喜歡《流鼻涕的秋天》這本書,書中的文字不止一次打動到我們。教師的愛很渺小,它就是那一絲不茍的敬業(yè);教師的愛很含蓄,它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教師的愛很深沉,它就是那不折不扣的糾錯。</p> <p class="ql-block">  劉蓓老師主持本次讀書交流會。</p> <p class="ql-block">  首先為大家分享的是三年級的李學(xué)茹老師。李學(xué)茹老師結(jié)合自身閱讀經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以娓娓動人的語言,講述了自己從《流鼻涕的秋天》中的所感所想。李學(xué)茹老師理解“殷老師”的辛苦,向往“路老師”的智慧,呼吁老師們都能成為“路老師”一樣能夠真正站在學(xué)生角度考慮問題的老師。</p> <p class="ql-block">  第二位為大家分享的是解菊萍老師。小說源于生活,謝菊萍老師通過自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們生活中有很多像“秋天”這樣的孩子,需要被善待和珍視。希望他們也會遇到像書中路老師這樣心中有愛,眼中有光的老師。相信老師們都會成為路老師。</p> <p class="ql-block">  第三位王芙蓉則講到路老師背后的是素質(zhì)教育,殷老師的背后站著應(yīng)試教育。如果能像陸老師一樣教學(xué)生,又有誰會不愿意呢?現(xiàn)實(shí)是,我們很多人心中有陸老師,卻在自知不自知中做了殷老師。究竟是什么導(dǎo)致的呢?老師們還需要思考。</p> <p class="ql-block">  第四位汪書紅老師用簡潔的語音表達(dá)了自己從《流鼻涕的秋天》中學(xué)習(xí)到了很多,作為年輕教師,不論是“殷老師”還是“路老師”,都有需要我們學(xué)習(xí)和深思的地方。</p> <p class="ql-block">  最后的師睿恒老師講到,每位老師都應(yīng)該給每位孩子機(jī)會,不要急于去批評和說教,學(xué)會用賞識的眼光看待孩子,說不定孩子就會給你一個驚喜。</p> <p class="ql-block">  每個老師都努力想要成為善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)的“路老師”。</p> <p class="ql-block">  老師們認(rèn)真聆聽。</p> <p class="ql-block">  會議結(jié)束后,王文忠校長說到,希望老師們把自己的教育觀念調(diào)整好,調(diào)整到與時俱進(jìn),調(diào)整到與我們現(xiàn)在的時代發(fā)展相符,“殷老師”已經(jīng)逐漸的被時代淘汰,爭取人人都能成為“路老師”。</p> <p class="ql-block">  楊慧芬副校長講到,我們要成為心中有愛,眼中有光的老師。我們的老師要有無限的創(chuàng)意激勵每一個孩子,相信在不久的將來,我們在坐的每一位老師,都是一個個勇挑重?fù)?dān)的將領(lǐng),而且也是一位別出心裁且溫暖的老師。</p> <p class="ql-block">  閱讀涵養(yǎng)心靈,就如朱永新教授說,對教育來說,閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段,教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。他還說過,一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。</p><p class="ql-block"> 在雙減大背景下,教師要多閱讀,從而提升自己的教學(xué)素養(yǎng),深入落實(shí)“雙減政策的有力舉措,踐行“愛讀書”“讀好書”“善讀書”“會用書”的理念。</p> <p class="ql-block">初審責(zé)任人:張越</p><p class="ql-block">復(fù)審責(zé)任人:楊慧芬</p><p class="ql-block">簽發(fā)責(zé)任人:王文忠</p><p class="ql-block">教育理念:讓學(xué)生站在學(xué)校的正中央</p><p class="ql-block">辦學(xué)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 辦學(xué)生喜歡的學(xué)校</p><p class="ql-block"> 辦家長滿意的學(xué)校</p><p class="ql-block"> 辦教師幸福的學(xué)校</p><p class="ql-block"> 辦社會認(rèn)可的學(xué)校</p><p class="ql-block">辦學(xué)特色:孝德·書韻·足球·科技</p><p class="ql-block">校 訓(xùn):匯豐集雅(匯集上師、豐雅學(xué)子)</p><p class="ql-block">校 風(fēng):腳踏實(shí)地 奮發(fā)向上</p><p class="ql-block">教 風(fēng):因材施教 循循善誘</p><p class="ql-block">學(xué) 風(fēng):敏而好學(xué) 孜孜不倦</p><p class="ql-block">一園三校辦學(xué)理念:</p><p class="ql-block"> 一個校園要辦好三所學(xué)校,即教師學(xué)校、家長學(xué)校、學(xué)生學(xué)校!</p>

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