<p class="ql-block"> 宛如冬日暖陽般珍貴的時(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，山東省小學(xué)英語特級(jí)教師工作坊啟動(dòng)儀式暨線上培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束。在過去的兩天里，我們?nèi)照帐泄ぷ鞣坏娜w成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了所有的講座和優(yōu)秀課例。成員們紛紛表示，這次的培訓(xùn)活動(dòng)如冬日暖陽，讓我們每個(gè)人更明朗了今后的教學(xué)方向，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 在兩天的時(shí)間里，劉瑩老師做了《回顧經(jīng)歷 感悟成長(zhǎng)——小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展》《“雙減”背景下骨干教師地培養(yǎng)及教研組建設(shè)》《助力鄉(xiāng)村小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展》《指向核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)》四個(gè)專題報(bào)告。為大家系統(tǒng)解決了許多實(shí)際教學(xué)工作中的問題。</p><p class="ql-block"> 劉瑩老師用“愛?學(xué)?思?做”四個(gè)字總結(jié)了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷：愛是基礎(chǔ)，學(xué)是保障，思是動(dòng)力，做是根本。劉老師認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)地把“終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展”做到了極致！在骨干教師培養(yǎng)和教研組建設(shè)方面，劉老師詳細(xì)介紹了她和她的團(tuán)隊(duì)的具體的做法，給我們接下來的工作很多的啟示。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉瑩老師在《助力鄉(xiāng)村小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展》中提出鄉(xiāng)村教師要把基本功訓(xùn)練扎實(shí)，貴在堅(jiān)持，重在運(yùn)用?？善刚?qǐng)專家學(xué)者做報(bào)告，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),使鄉(xiāng)村教師足不出戶即學(xué)到新的教學(xué)知識(shí)方法。上下聯(lián)動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)助力。</p> <p class="ql-block"> 在《指向核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)》講座中，劉瑩老師的詳細(xì)講解如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們對(duì)單元整體教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。劉瑩老師指出，應(yīng)該改變碎片化、表層化、模式化和標(biāo)簽化的教學(xué)，明確英語學(xué)科的育人功能，通過主題教學(xué)和單元整體教學(xué)的方式，加快課堂改革和學(xué)科立德樹人根本目標(biāo)的推進(jìn)。劉老師還從語言能力、思維品質(zhì)、文化品格、學(xué)習(xí)能力等方面，通過優(yōu)秀課例，具體教授了如何進(jìn)行單元整體教學(xué)，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 雖然處在不同的學(xué)校，我們工作坊的每一位成員心是聚在一起的，我們邊學(xué)習(xí)邊討論，激發(fā)出很多思維的火花。</p> <p class="ql-block"> 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，為之后的反思打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)有所思，一場(chǎng)講座真正對(duì)我們有意義必須要內(nèi)化于心。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，相信我們會(huì)更加強(qiáng)大。愿我們心中充滿力量，落實(shí)教學(xué)實(shí)踐，努力聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，追求真正有意義的英語課堂，向著發(fā)展學(xué)生英語核心素養(yǎng)的目標(biāo)不斷前進(jìn)！</p>