聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)，我們?cè)谛袆?dòng)！ ——示范區(qū)校（園）長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程第二學(xué)年第二次網(wǎng)絡(luò)研修

Azalea

今日下午2：00，焦作市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)中小學(xué)校長、幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程第二學(xué)年初中組第二組第二次網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)如期舉行。本次研修活動(dòng)由第二組導(dǎo)師穆秀穎教授與示范區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、焦作市第一中學(xué)、以及蘇家作初中、文昌初中領(lǐng)導(dǎo)參加了本次網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。會(huì)議由班主任胡祥老師主持。 　　會(huì)議伊始，穆教授首先從六個(gè)方面闡述了教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵，讓我們對(duì)這一課題有了深入的的思考。 穆教授談到，教師是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，為全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一支思想過硬、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍尤為重要。在日常的教學(xué)中，作為學(xué)校要善于營造氛圍，讓教師有教學(xué)探究的意愿，讓教師自己的成功激發(fā)其專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校要對(duì)青年教師實(shí)行目標(biāo)管理，建立優(yōu)秀青年教師專欄，設(shè)立具有自己學(xué)校特色的教師影響力成長力評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，要充分利用黨建工作引領(lǐng)教師樹立正確的教育理想和情懷；以黨委牽頭樹立具有正確的人生觀和價(jià)值觀的教師隊(duì)伍，讓青年教師積極參加學(xué)校舉辦的各類教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而不是成為精致的利己主義者。 一方面，通過“師徒結(jié)對(duì)”，積極幫助青年教師規(guī)劃教學(xué)職業(yè)生涯，實(shí)施青年教師“一年站穩(wěn)講臺(tái)、三年勝任教學(xué)工作、五年變成優(yōu)秀教師”的培養(yǎng)計(jì)劃；另一方面，根據(jù)實(shí)際校情，科研引領(lǐng)，開發(fā)利用課程資源，組建青年教師領(lǐng)軍聯(lián)盟。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)注重班主任工作法，努力突破瓶頸，形成合力，共同構(gòu)建專業(yè)發(fā)展共同體，從而形成教學(xué)的優(yōu)勢(shì)地帶?！?lt;/p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨團(tuán)組織要熱情關(guān)心青年教師政治上的成長，把優(yōu)秀的青年同志吸收到黨內(nèi)來。同時(shí)，要進(jìn)行人文關(guān)懷，給予更多關(guān)心與幫助，對(duì)教師管理要有“感”，使他們盡快提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)學(xué)校工作的需要，讓教師真正擁有職業(yè)幸福感。注重發(fā)揮青年教師的作用，大膽使用，將素質(zhì)好、能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位。 　　通過兩個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修，大家一致認(rèn)同，在“雙減”背景下，教學(xué)提質(zhì)增效努力方向是作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性、創(chuàng)新性，找準(zhǔn)教學(xué)發(fā)力點(diǎn)；教師要“細(xì)研深鉆重能力，協(xié)作巧干增效率”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷引領(lǐng)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)備課組和教師個(gè)人教研能力，切實(shí)提高課堂效率，精心設(shè)計(jì)分層作業(yè)。 下一步，我們堅(jiān)持以研修活動(dòng)為依托，提升辦學(xué)能力；以課題研究為推力，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校；以此次研修為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為培養(yǎng)人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，砥礪前行。