“雙減”輕松學(xué) “樂(lè)考”伴成長(zhǎng)——賓縣第一小學(xué)校一年級(jí)期末無(wú)紙筆測(cè)試紀(jì)實(shí)?? <p class="ql-block"> 如果說(shuō)我們平時(shí)的教學(xué)是精心澆灌每一棵幼苗，期待他們綻放美麗的花朵，那么我們的評(píng)價(jià)就是讓這些花兒爭(zhēng)奇斗艷。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，以科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式提高低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，建立自信，幫助老師掌握學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，賓縣第一小學(xué)校于2021年12月30日，對(duì)一年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文進(jìn)行了“無(wú)紙筆化測(cè)試”。</p> <p class="ql-block"> 一學(xué)年的老師們?yōu)榱撕⒆觽兊倪@次考試群策群力。從考題的設(shè)計(jì)到<span style="font-size:18px;">試題的難度</span>，從活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到形式的把握，從考試用具的構(gòu)想到制作都煞費(fèi)苦心。一學(xué)年的老師們著力于讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍里接受檢測(cè)，每個(gè)活動(dòng)都運(yùn)用了“學(xué)中玩，玩中考”的評(píng)價(jià)方式，讓我們看到孩子學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福。老師們希望這樣的考試形式不僅加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還要促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 考試當(dāng)天，馬桂林校長(zhǎng)、肖海山校長(zhǎng)也親臨現(xiàn)場(chǎng)為孩子們加油助威!領(lǐng)導(dǎo)們肯定了一年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)，為星級(jí)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)?wù)碌男路f創(chuàng)意點(diǎn)贊，并勉勵(lì)大家讓孩子們笑著學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，真正做到開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)興趣。</p> <p class="ql-block"> 用小印章來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，代替了分?jǐn)?shù)，真正讓學(xué)生做到了樂(lè)考、樂(lè)思、樂(lè)學(xué)、樂(lè)問(wèn)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試設(shè)置三關(guān)，分別是“數(shù)我最棒”“猜猜我是誰(shuí)”“爭(zhēng)分奪秒”。希望孩子們學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)，能夠把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，學(xué)以致用。</p> “數(shù)”我最棒 <p class="ql-block"> 從箱子中任意拿出兩道算式，正確說(shuō)得數(shù)獲得一顆星?</p> 猜猜我是誰(shuí) <p class="ql-block"> 從箱子中任意摸一個(gè)圖形，正確說(shuō)出特征和名稱獲得一顆星?</p> 爭(zhēng)分奪秒 <p class="ql-block"> 從箱子中任意摸出鐘表圖片，正確說(shuō)出鐘表上的時(shí)間獲得一顆星?</p> <p class="ql-block"> 老師們都耐心等待，微笑示意，讓孩子們消除緊張的情緒，發(fā)揮出自己的最高水平。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，老師在評(píng)價(jià)卡上印上星級(jí)評(píng)價(jià)時(shí)，孩子們都樂(lè)開(kāi)了花。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科測(cè)試同樣設(shè)計(jì)三關(guān)，分別是“拼音小能手”“識(shí)字小能手”“小小演說(shuō)家”?？疾斓氖呛⒆觽儗?duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，以及識(shí)字、朗誦等方面能力的水平。是考察孩子們說(shuō)、讀、思素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。 </p> 拼音小能手 <p class="ql-block"> 從箱子中任意摸出兩個(gè)音節(jié)詞，正確讀出獲得一顆星?</p> 識(shí)字小能手 <p class="ql-block">從箱子中任意摸兩個(gè)詞語(yǔ)，正確說(shuō)出詞語(yǔ)獲得一顆星?。這一環(huán)節(jié)測(cè)試的目的是考察孩子們識(shí)字能力，以及對(duì)課文中一類字的掌握情況。</p> 小小演說(shuō)家 <p class="ql-block"> 從箱子中任意摸一張紙條，正確、流利的背誦出紙條上要求背誦的篇目獲得一顆星?。</p> <p class="ql-block"> “小小演說(shuō)家”這一環(huán)節(jié)的測(cè)試激發(fā)了學(xué)生們對(duì)背誦古詩(shī)經(jīng)典、朗讀課文的興趣。</p> <p class="ql-block"> “小小演說(shuō)家”——看我的！我能讀得正確、流利，有感情。瞧！孩子們的臉上寫(xiě)滿了“我能行”！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次無(wú)紙筆測(cè)試，為我校探索“雙減”之下如何根據(jù)兒童特點(diǎn)進(jìn)行小學(xué)低年級(jí)評(píng)價(jià)方式指明方向。不管有無(wú)紙筆測(cè)試，落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)是根本。一學(xué)年全體教師將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行。與此同時(shí)讓孩子們遇見(jiàn)更美好的自己；讓他們有更多的機(jī)會(huì)獲得學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)自信心；讓孩子們感受到原來(lái)考試也可以是這樣的！同時(shí)也讓老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子有了更全面的認(rèn)識(shí)。讓孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)，我們一直在路上。祝愿孩子們?cè)谫e縣第一小學(xué)這片沃土上健康茁壯地成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">撰稿：王穎集</p><p class="ql-block">制作：王穎集</p><p class="ql-block">攝像：一學(xué)年全體教師</p><p class="ql-block">審核： 肖海山</p> 孩子測(cè)試評(píng)價(jià)紙筆箱子學(xué)生正確任意演說(shuō)家老師