<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，進(jìn)一步提高教師們的教育教學(xué)能力，提高對數(shù)學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)和教學(xué)方法的掌控能力，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力??！我園開展了教師公開教研活動，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)??????。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">此次教研主題圍繞“科學(xué)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)認(rèn)知”展開。我們的生活中到處都有數(shù)學(xué)??，此次主要研究如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，進(jìn)而讓幼兒感知數(shù)學(xué)的有用。活動中??老師們根據(jù)幼兒????的年齡特點(diǎn)，積極選課、備課、準(zhǔn)備教具，結(jié)合生活情境促進(jìn)幼兒對于生活中數(shù)學(xué)的感受和認(rèn)知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一起來看看老師和孩子們精彩的活動瞬間吧！??????</p> 課堂實(shí)錄篇 《圖形王國歷險(xiǎn)記》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：夏青珊</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.初步感知圓形、三角形、方形等圖形的外形特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.嘗試將不同形狀的圖形進(jìn)行分類。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.愿意參加活動，體會探索的樂趣。</p> 《妮妮的鞋子》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：吳淼</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.初步按鞋子的大小、顏色、圖案等特點(diǎn)進(jìn)行配對。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.通過比較，能在鞋堆中找出是一雙的兩只鞋，解決生活中的問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.樂于參與活動，體驗(yàn)動手操作的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 《認(rèn)識三角形》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：葉富榮</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能說出三角形的名稱，感知三角形的主要特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能從周圍的環(huán)境中找出與三角形相似的物體。</p> 《開心農(nóng)場》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：馬萍</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.嘗試手口一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的物品，并說出總數(shù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在操作中了解數(shù)與物的對應(yīng)關(guān)系，初步嘗試按數(shù)取物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.樂意參與各種操作游戲，感受參與數(shù)學(xué)活動的樂趣。</p> 《森林運(yùn)動會》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：李玲、魏玉玲</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.認(rèn)識5以內(nèi)的序數(shù)，會用點(diǎn)數(shù)的方法從不同方向確定物體的排列次序。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能用序數(shù)詞正確表述物數(shù)量在5以內(nèi)的物體的排列次序，理解序數(shù)的實(shí)際意義。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能夠愉快認(rèn)真的參與操作探索活動，并在有趣的游戲情節(jié)中感知體驗(yàn)成功的樂趣。</p> 《迷路的小紅帽》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：李全芳</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.感知故事情景中ABB、ABC的排序規(guī)律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能辨別排序規(guī)律并按規(guī)律繼續(xù)進(jìn)行排序。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能積極參與活動，感受動手操作的樂趣！</p><p class="ql-block"><br></p> 《營救小羊》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：劉雅群</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能觀察、分析、判斷序列中物體的排列規(guī)律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.大膽嘗試用不同的方法進(jìn)行排序。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.樂意參與各種操作游戲，感受參與數(shù)學(xué)活動的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 《圖形救援隊(duì)》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：郭娟</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.感知方體、球體、圓柱體，知道他們的名稱和基本特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.觀察、比較、分析、辨認(rèn)生活中各種物體的圖形特征。</p><p class="ql-block"><br></p> 《鱷魚的大嘴巴》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：葛慧敏、岳雯</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.認(rèn)識＞、＜，并理解其含義。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.嘗試用>、＜表示兩種物體的數(shù)量關(guān)系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.在實(shí)際生活中感知兩種物體的大和小。</p> 《我和老狼做游戲》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：陶良晶</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.了解單數(shù)、雙數(shù)的特征，發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的排列規(guī)律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.嘗試根據(jù)數(shù)字的尾數(shù)區(qū)分單、雙數(shù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣，在游戲中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、協(xié)商的能力。</p> 《佩奇的生日會》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：陳麗萍</span></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.在游戲情境中發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，并進(jìn)行自主規(guī)律排序。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.樂意參與操作活動，對排序活動感興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 《超級歌會》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教人：俞雅欣</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活動目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 初步感知生活中的分類統(tǒng)計(jì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.嘗試運(yùn)用分類統(tǒng)計(jì)解決生活中的問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.樂于參加統(tǒng)計(jì)游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。</p> 課后研討篇 <p class="ql-block ql-indent-1">活動后，老師們及時(shí)進(jìn)行了教學(xué)反思，針對目標(biāo)完成度、游戲是否為目標(biāo)服務(wù)、是否調(diào)動幼兒的積極性、教育方法是否合理等方面進(jìn)行了激烈的研討。?? 園長對每位教師的活動進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)， 引起了老師們的深度思考?；顒訛榻窈蟮臄?shù)學(xué)教育指明了方向，教師們明確了數(shù)學(xué)認(rèn)知的教育方式，均表示受益匪淺、豁然開朗！????。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動的開展讓老師們對數(shù)學(xué)教學(xué)有了新的理解??????，感受到信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的便捷，營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流，不斷探索、反思的良好教研氛圍??。為教師們搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺?。充分體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹鞯慕逃砟睿∮變涸凇巴妗敝畜w驗(yàn)?。“玩”中感悟??，“玩”中學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—THE END—</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">總策劃：巢湖市恒大帝景幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:郭娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰寫、編輯：劉雅群</p><p class="ql-block"><br></p>