<p class="ql-block">為更好地貫徹落實教育部“雙減政策"和“五項管理”要求，切實減輕學生過量作業(yè)負擔，五雷中心小學再次組織完小校長召開了推進“五項管理”、落實“雙減政策”的專項工作會議。</p><p class="ql-block">會上，在陳校長的帶領下，校長們集中學習了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和教育部“五項管理”文件，指出“雙減”是減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，“五項管理”包括作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理和體質(zhì)管理等核心概念。會議強調(diào)每個老師都應該了解政策，把雙減內(nèi)容和五項管理牢記于心并且確實執(zhí)行。</p> <p class="ql-block">五項管理如下：</p><p class="ql-block">五項管理指的是作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。</p><p class="ql-block">1、作業(yè)管理，要求精選作業(yè)內(nèi)容，嚴控作業(yè)總量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等類型作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)。</p><p class="ql-block">2、睡眠管理，要求嚴格執(zhí)行小學上午上課時間不早于8：20，中學不早于8：00，午休時長90分鐘的作息安排，確保中小學每天“陽光體育1小時”“每天兩次大課間活動”。</p><p class="ql-block">3、手機管理，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求做好手機管理中小學要準備必要的手機統(tǒng)一保管裝置。</p><p class="ql-block">4、讀物管理，要公開課外讀物推薦目錄，加強其他渠道進校園課外讀物的管理。</p><p class="ql-block">5、體質(zhì)管理，要全面落實每天上、下午各一次的30分鐘大課間體育活動制度和體育家庭作業(yè)制度。</p> <p class="ql-block">雙減政策落實半個多學期以來，中心小學從減輕學生學業(yè)負擔，豐富學生課余生活為出發(fā)點，利用課后延時特開設了各種興趣班，并且取得了很好的效果，學生們樂在其中。</p> <p class="ql-block">本次專項會議進一步提高了校長們的思想認識，要把“雙減政策”和“五項管理”的具體要求落實到自己的教育教學行為中，促進學生全面健康發(fā)展。</p>