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《行為天賦學》Day18 孩子放學后不好好寫作業(yè),就知道瘋玩的背后隱藏著什么天賦?

曉曉

<p class="ql-block">2021-12-21 深圳 雨天</p><p class="ql-block">我是勤奮好學,熱愛生活的曉曉,我正在參加行為天賦學第23期訓練營,天才號392。希望通過學習天賦相關(guān)知識,找尋自身天賦,分享天賦,進而幫助更多人找到天賦。</p> <p class="ql-block">聽課筆記:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子放學后不好好寫作業(yè)就知道玩,他在玩什么?</span></p><p class="ql-block">1、過多體能的釋放,這類孩子以運動為主,跑來跑去,可能隱藏運動天賦、武體天賦</p><p class="ql-block">2、有更多的伙伴聊天,這類孩子以聊天為主,可能隱藏溝通天賦、人際關(guān)系天賦</p><p class="ql-block">3、是孩子王,能帶領(lǐng)小伙伴,可能隱藏管理天賦,如果是拳頭大做的孩子王就要另當別論了</p><p class="ql-block">4、研究植物昆蟲、拆玩具、拼裝玩具、做手工,可能隱藏科研天賦、手藝天賦</p><p class="ql-block">5、討厭學習,對學習沒興趣,這個看不出天賦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子放學后不好好寫作業(yè)就知道瘋玩的原因是什么?</span></p><p class="ql-block">一、自身原因(除天賦與成長規(guī)律以外)</p><p class="ql-block">1、討厭學習,對學習沒興趣</p><p class="ql-block">2、有情緒,情緒不好&nbsp;</p><p class="ql-block">3、想做自己喜歡的事情&nbsp;</p><p class="ql-block">4、不會做,沒學會&nbsp;</p><p class="ql-block">5、渴望被關(guān)注&nbsp;</p><p class="ql-block">6、還沒適應上學的節(jié)奏,停留在玩的階段&nbsp;</p><p class="ql-block">7、身體狀況不佳,沒睡好,沒有精力寫作業(yè)&nbsp;</p><p class="ql-block">8、不知道學習的重要性,內(nèi)動力不夠</p><p class="ql-block">二、天賦原因(體、腦、心)</p><p class="ql-block">1、過多體能的釋放</p><p class="ql-block">這類孩子以運動為主,跑來跑去,在學校不讓跑,不讓動,這類孩子可能隱藏有運動天賦。</p><p class="ql-block">孩子釋放完過多體能后,就更容易靜下心來學習。</p><p class="ql-block">2、過多心能的釋放</p><p class="ql-block">這個判斷需在第一次心門關(guān)閉后</p><p class="ql-block">有更多的伙伴聊天,這類孩子以聊天為主,可能隱藏溝通天賦、人際關(guān)系天賦</p><p class="ql-block">是孩子王,能帶領(lǐng)小伙伴,可能隱藏管理天賦,如果是拳頭大做的孩子王就要另當別論了。</p><p class="ql-block">孩子釋放完過多心能后,就更容易靜下心來學習。</p><p class="ql-block">3、好奇心、研究欲</p><p class="ql-block">研究植物昆蟲、拆玩具、拼裝玩具,可能隱藏科研天賦、手藝天賦</p><p class="ql-block">孩子的好奇心研究欲得到滿足后,就更容易靜下心來學習。</p><p class="ql-block">4、通過休息補充腦能</p><p class="ql-block">聽音樂、躺著休息,體能與心能方面可能不是很強。</p><p class="ql-block">補充一下腦能后,就更容易學習。</p><p class="ql-block">很多孩子有這樣一個現(xiàn)象,生病請假幾天,康復回到學校后,接下來的幾天學習勁頭會比之前大很多。因為在生病期間積攢了大量的腦能,而消耗了大量的體能。</p><p class="ql-block">三、成長規(guī)律</p><p class="ql-block">這個行為在6歲以后與成長規(guī)律關(guān)系不大&nbsp;</p><p class="ql-block">四、環(huán)境原因</p><p class="ql-block">1、提前做完了還有媽媽作業(yè)</p><p class="ql-block">在孩子有學習興趣的情況下,再加入媽媽作業(yè)。</p><p class="ql-block">2、其他同學放學有也都在玩</p><p class="ql-block">允許孩子玩一會在回家,否則他即使人在家里,心也在外面。</p><p class="ql-block">3、在學校受挫了</p><p class="ql-block">了解原因,幫助孩子解決</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學習感悟:</p><p class="ql-block">通過學習行為天賦學,觀察能力越來越強了,能從根源上修正孩子的不良行為了,能從孩子的缺點中發(fā)現(xiàn)閃光點了。</p><p class="ql-block">每個孩子都是天賦寶寶,前提是你是一位懂天賦,善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點的家長!</p>