<p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學(xué)期已進(jìn)入尾聲，師生們即將開始緊張而有序的復(fù)習(xí)。為提高復(fù)習(xí)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，扎實(shí)、高效地做好期末復(fù)習(xí)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。12月21日上午，蓮花小學(xué)全體語文老師齊聚報(bào)告廳，圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的教研主題，如火如荼地展開了交流探討。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，副校長李長城對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，他指出:期末復(fù)習(xí)工作是教學(xué)工作的延伸和升華，也是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要契機(jī)。老師們要借助本次活動(dòng)，認(rèn)真探討交流、互相促進(jìn)，積極分享并學(xué)習(xí)好方法、好措施、好經(jīng)驗(yàn)，群策群力，為提高我校的語文教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 首先是王格翠老師老師針對(duì)“中年級(jí)如何在有限的時(shí)間達(dá)到高效的復(fù)習(xí)效果”進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。王老師從復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)感想三大方面講述了如何提高復(fù)習(xí)效率，老師要保持平和的心態(tài)，用自己的愛心，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 接下來，胡利蘭老師根據(jù)工作發(fā)現(xiàn)的問題和收獲與老師們分享經(jīng)驗(yàn)。她提出復(fù)習(xí)要有合理的計(jì)劃，精確進(jìn)度，及時(shí)反思，每節(jié)課都要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)，尤其是依托課后題，進(jìn)行語文要素的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也要有具體的措施，并保持耐心，靜待花開。 </p> <p class="ql-block"> 朱美琪老師結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，和大家交流了有趣的語文復(fù)習(xí)方法：制定計(jì)劃是關(guān)鍵；讓復(fù)習(xí)課因游戲而精彩；讓復(fù)習(xí)課因競爭而有效；接力——協(xié)作又省力；限時(shí)——興奮又刺激；學(xué)生互助；閱讀、寫作有方法，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用四讀法進(jìn)行練習(xí)。采用高效的復(fù)習(xí)方法，更要從細(xì)節(jié)中見成效。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，劉秋香老師指出：先進(jìn)行單元總結(jié)復(fù)習(xí)，梳理出每單元的語文要素，將字詞和重點(diǎn)內(nèi)容過關(guān)，采用不同的復(fù)習(xí)方式：讀、寫、背、講、練，合理安排時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變“會(huì)學(xué)”，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中鞏固、加深、拓展知識(shí)，發(fā)展思維。再進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。</p> <p class="ql-block"> 王秋艷老師將復(fù)習(xí)整體分為三輪：第一輪“溫故而知新”，以單元為主題，重溫課內(nèi)重點(diǎn)知識(shí)，扎實(shí)文本，從中獲得新知達(dá)到全面提高。第二輪“分類歸納”，細(xì)分為字詞句段篇，分知識(shí)板塊，更加系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。第三輪“查漏補(bǔ)缺”，精選試題，反思總結(jié)。老師應(yīng)遵循孩子們的認(rèn)知情況，因材施教。</p> <p class="ql-block"> 隨后，教科室副主任柏琴芳進(jìn)行補(bǔ)充：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；明確復(fù)習(xí)內(nèi)容；分步驟實(shí)施；采用高效的復(fù)習(xí)策略；把知識(shí)模塊化；遵循科學(xué)的復(fù)習(xí)原則。并指出復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：注重知識(shí)的整體性、互融性，以學(xué)生為本，優(yōu)化復(fù)習(xí)資源，充分發(fā)揮學(xué)生潛能。</p> <p class="ql-block"> 老師們虛心傾聽，用筆記錄精髓，用心銘記精神，在教研路上不斷成長。</p> <p class="ql-block"> 交流會(huì)后，教科室主任李國春高度贊賞了老師們的經(jīng)驗(yàn)和做法。他說老師們在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，要不斷探索、交流、創(chuàng)新、積累，把工作做到細(xì)致入微。他鼓勵(lì)老師們把積累的教學(xué)錦囊運(yùn)用到復(fù)習(xí)中去，讓枯燥的復(fù)習(xí)既扎實(shí)又有趣，讓學(xué)生們收獲滿滿，爭取期末再創(chuàng)佳績。</p> <p class="ql-block"> “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！敝R(shí)在于積累，經(jīng)驗(yàn)在于分享。 通過本次教研活動(dòng)，老師們對(duì)于期末復(fù)習(xí)有了更多的方法，有了更明確的思路，汲取了更多的教學(xué)智慧。老師們凝心而聚力，厚積而薄發(fā)，定會(huì)讓含苞待放的花蕾美麗綻放，讓冬日梅花香滿教育之園。</p> <p class="ql-block">圖文：楊玉萍</p><p class="ql-block">審核：李國春 柏琴芳</p>