“雙減”提質(zhì)顯初心 “社團”增色夢起航——四年組社團活動匯報玥 <p class="ql-block"> 夢想在社團中綻放，快樂在實踐中共享。在“雙減”政策全面實施的環(huán)境下，為貫徹落實“五育并舉”的教育方針和“立德樹人”的育人根本任務(wù)，本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校開展了豐富多彩的社團活動。四年組多才多藝的老師們齊上陣，基于學(xué)生特點，教師特長，精心謀劃，開設(shè)了手勢舞、韻律操、舞蹈、英文歌曲社團、魔方等社團項目，豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生搭建了全面發(fā)展的成長平臺。</p> <p class="ql-block"> 手勢舞社團培養(yǎng)了學(xué)生對音樂的節(jié)奏感，提高了學(xué)生的演唱水平和技巧，激發(fā)了學(xué)生對音樂的興趣。</p> 小小歌唱家，鍛煉了孩子的表達(dá)能力，每個孩子都充滿了對二課的期待，每個孩子都愿意上臺去表演，讓孩子在表演中找到了自信心。 <p class="ql-block"> 英語歌曲社團旨在讓孩子們在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)英語，激發(fā)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。孩子們會配上自己創(chuàng)造的動作，邊唱邊跳，同時培養(yǎng)孩子們的樂感，提高綜合音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。</p> 韻律操是在音樂的伴奏下進(jìn)行的，音樂給動作和學(xué)生的心靈帶來了生機，也充滿了活力，使學(xué)生心情愉快，消除精神緊張，使學(xué)生的心靈和情操得到了陶冶，身心得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。這對學(xué)生的精神面貌和氣質(zhì)修養(yǎng)都會有極大的改善和提高，特別是集體練習(xí)時，還有助于增進(jìn)友誼，增強群體意識，從而培養(yǎng)學(xué)生參與運動的興趣和良好的鍛煉習(xí)慣。 律動是讓身體的組織結(jié)構(gòu)更加精巧的一種游戲，去開動心靈的游戲，是讓心靈和身體理解節(jié)奏的游戲。做韻律操會使人的性格也富有韻律感，富有韻律感的性格是美好的，強大的，能夠溫和地順應(yīng)自然的法則。 韻律操在歡快、奔放、節(jié)奏感鮮明的樂曲伴奏下進(jìn)行，能夠給學(xué)生以激情、鼓舞，使精神昂奮，充滿活力。 轉(zhuǎn)魔方時，總要去想象，那個魔方怎么樣能還原，在這樣的想象過程中，你就從中鍛煉了自己的空間判斷能力，開發(fā)智力，激發(fā)興趣。 <p class="ql-block"> 短暫的社團展示活動雖然不能盡展學(xué)生的全部收獲，但足以見證孩子們的成長!多姿多彩的社團活動，為孩子們提供了一個施展才華的舞臺，滿足了學(xué)生多元發(fā)展的需要！</p><p class="ql-block"> 道阻且長,行則將至；行而不輟,未來可期。我校將充分利用校內(nèi)外資源，搭建提升綜合素養(yǎng)的多元平臺，勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，讓每一個孩子在多彩的社團中習(xí)得一技之長，真正做到以夢為馬，不負(fù)韶華！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字及圖片:四年組全體教師</p><p class="ql-block">編輯:徐欣月</p><p class="ql-block">審核:楊桂楓</p> 學(xué)生社團孩子韻律操社團活動魔方音樂心靈興趣培養(yǎng)