<p class="ql-block"> 法國羅丹曾說“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，花紅柳綠的春天，絢麗繽紛的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪皚皚的冬天，一年四季，各有各精彩！美麗的大自然總是賜予我們許多珍貴的禮物。</p><p class="ql-block"> 第五單元的習(xí)作主題是“我們眼中的繽紛世界”，我引領(lǐng)孩子們從課本走向生活，選擇“夏日水果”這一自然饋贈去進(jìn)行觀察和了解，來一次“繽紛水果樂”的實(shí)踐活動。面對這好吃又好玩的語文作業(yè)，孩子們個個興奮不已，紛紛創(chuàng)作出了自己的作品：</p> <p class="ql-block"> 李威遠(yuǎn)同學(xué)利用了獼猴桃的紋理特征拼出了四季常青的迎客松，那翠綠的枝葉往外伸展著，就像跟我們熱情地招手。樹下一朵朵鮮紅的小蘑菇煞是可愛！橘子皮做成的太陽更讓畫面充滿生機(jī)和活力！</p> <p class="ql-block"> 黃馨渝同學(xué)利用不同種類的水果，進(jìn)行顏色搭配和層疊處理，給我們展現(xiàn)出了一只正在開屏示美的孔雀，小作者完成作品后的心情是那么美好，笑容是那么燦爛！</p> <p class="ql-block"> 張昊宇同學(xué)的《荷花池里的青蛙》：用青蘋果做出兩只栩栩如生的青蛙，挺著圓圓的大肚子，瞪著滴溜圓的眼睛，正蹲在“荷葉”上朝著美麗的荷花呱呱呱地叫著，似乎在唱著贊美的歌兒！</p> <p class="ql-block"> 楊佳豪同學(xué)是個熱心腸的孩子，他創(chuàng)作的《樂于助人的小傘》正在幫助雨中爬行的“毛毛蟲”擋雨呢！</p><p class="ql-block"> 此外，還有大自然中的各種樹啊，花呀，房子呀，以及孩子們熟悉的小動物，都成了大家的創(chuàng)作對象，你看：池中吐泡泡的小金魚、揮舞著鉗子的小螃蟹、豎著長耳朵的小兔子、威武又可愛的小獅子、滿身尖刺的小刺猬、在烈日下釣魚的小黃貓、眼珠骨碌轉(zhuǎn)的貓頭鷹、長鼻子的小象……一一展示出了孩子們眼中的大自然的可愛！</p> <p class="ql-block"> 孩子們還用文字記錄了本次實(shí)踐活動的過程與收獲，文字雖稚嫩，可也展現(xiàn)了活動的意義！</p> <p class="ql-block"> 本次活動讓孩子們增強(qiáng)了觀察意識，懂得用心地觀察、發(fā)現(xiàn)，動腦筋想一想，動手做一做，會創(chuàng)造出更多生活中的美好事物！</p>