“自主游戲，綻放童真”——百良鎮(zhèn)段家莊幼兒園游戲活動(dòng)展示

- 夢(mèng)夢(mèng)超甜

游戲中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。游戲是孩子們的天性，豐富多彩的戶(hù)外游戲活動(dòng)是幼兒健康成長(zhǎng)的源泉。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。”戶(hù)外活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。百良鎮(zhèn)段家莊幼兒園積極開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲活動(dòng)。 　　從呱呱墜地時(shí)用小小的手掌抓住媽媽溫暖的手指，到快樂(lè)生長(zhǎng)時(shí)歡呼著從高高的滑梯上滑落，再到滿(mǎn)頭霜發(fā)后，在公園里抽起旋轉(zhuǎn)的陀螺。游戲，是每個(gè)人人生中不可缺少的快樂(lè)來(lái)源。 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：幼兒園的教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中”。陳鶴琴先生也說(shuō)過(guò)，游戲是兒童的心理特征，游戲是幼兒的工作，游戲是兒童的生命，從某種意義上說(shuō)，幼兒的各種能力是在游戲中獲得的。安寧五幼一直致力于課程游戲化的探索與實(shí)踐，將游戲精神融入幼兒一日生活的方方面面，讓孩子在游戲中發(fā)展智力，提高能力，培養(yǎng)品質(zhì)，獲得全面發(fā)展。 　　益智區(qū)里探索多 充滿(mǎn)魔力的益智區(qū)域，給予了孩子們一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。他們?cè)谄溟g與材料對(duì)話，拼圖、跳棋、排序、配對(duì)，孩子們專(zhuān)注地?cái)[弄著、摸索著、嘗試著，交流著，在不知不覺(jué)中思維力、想象力得到了發(fā)展。 美工區(qū)里創(chuàng)意多 美工、剪紙、粘貼、畫(huà)畫(huà)深深地吸引著孩子們，他們?cè)谳p松愉快的氛圍中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。在這里孩子們可以自由瞎想，盡情放飛自己的天馬行空，獲得情感上的樂(lè)趣和滿(mǎn)足；這里是幼兒按照自己的意愿和興趣來(lái)表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感的大舞臺(tái)。 ??“戲”說(shuō)童年 “域”見(jiàn)美好 　　游戲背景：鍛煉小朋友的自主創(chuàng)造能力，提升想象力，加強(qiáng)小朋友間的互動(dòng)。 　　喜愛(ài)游戲、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是孩子的天性，豐富多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)是孩子們健康成長(zhǎng)的源泉。戶(hù)外活動(dòng)是幼兒日常生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)讓幼兒在輕松、愉快、自由的環(huán)境中增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀向上的性格，有效促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展。 游戲一:《鉆洞洞》 游戲目標(biāo): 提高幼兒反應(yīng)能力、身體協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 游戲二: 《捉泥鰍》 　　游戲目標(biāo): 鍛煉幼兒反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)聽(tīng)節(jié)奏玩游戲。爸爸媽媽在家里也陪寶貝們玩起來(lái)吧???????? 　　幼兒的生活就是游戲的生活，熱愛(ài)游戲是幼兒與生俱來(lái)的本性，幼兒就是在游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)的。幼兒對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)于生活知識(shí)和科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累也是在游戲中獲得的。游戲?qū)τ谟變旱娜姘l(fā)展起著不可替代的作用。 游戲三:《花樣運(yùn)寶藏》游戲四:《貪吃蛇》 游戲目標(biāo): 增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、發(fā)展幼兒雙手抓握能力。 　　趣味游戲，暢享戶(hù)外，讓我們的孩子身體動(dòng)起來(lái)，體能強(qiáng)起來(lái)，勇敢足起來(lái)，自信滿(mǎn)起來(lái)！ 游戲五:《玩具回家》游戲六:《找朋友》 　　每一個(gè)游戲都有游戲的目的，除了鍛煉小朋友的身體，還能豐富小朋友的幼兒園生活。提高幼兒身體動(dòng)作的靈敏性和速度，發(fā)展團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力，讓幼兒體驗(yàn)游戲中相互合作的快樂(lè)及獲得成功的滿(mǎn)足。 游戲七:《看看誰(shuí)的反應(yīng)快》游戲八:《請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)》 　　豐富的戶(hù)外游戲活動(dòng)激發(fā)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，鍛煉了幼兒的體能，使幼兒“愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)動(dòng)”，在游戲中讓運(yùn)動(dòng)變得更加快樂(lè)！ 游戲九:《凳子翻翻樂(lè)》 游戲目標(biāo): 鍛煉小朋友們手腳并用的靈活性，還有反應(yīng)能力，快速把小椅子絆倒，然后跑到終點(diǎn)，從而開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能。 　　傳統(tǒng)游戲有著濃郁的趣味性、娛樂(lè)性，可以滿(mǎn)足幼兒強(qiáng)烈的好奇心和活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)。傳統(tǒng)游戲的開(kāi)展一方面可以促進(jìn)幼兒感知、讓幼兒了解傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣；另一方面可發(fā)揮強(qiáng)身健體的作用，傳統(tǒng)游戲具有其他游戲不可替代的作用。 每天，段家莊的全體教師著力為孩子們構(gòu)建一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、溫馨的游戲樂(lè)園，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，讓幼兒在不知不覺(jué)中獲得知識(shí)，提升注意力、觀察力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)交往與合作，獲得快樂(lè)與成功。 　　讓我們將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神落到實(shí)處，遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把游戲還給孩子，把快樂(lè)還給孩子，把笑容還給孩子，把健康還給孩子，讓游戲真正地點(diǎn)亮每個(gè)孩子的童年。