<p class="ql-block"> 隨著手機(jī)的飛速普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生手機(jī)管理工作要求如下：</p><p class="ql-block">一、限制帶入校園。請班主任老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)本要求，并告知學(xué)生家長，學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、向班主任書面提出申請（寫明事由），進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。</p><p class="ql-block">二、細(xì)化管理措施。學(xué)校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，各班主任老師嚴(yán)格按照要求把關(guān)，以班為單位班主任老師統(tǒng)一收集，再統(tǒng)一交政教處用特定的手機(jī)保管箱保管。引導(dǎo)學(xué)生通過校內(nèi)公共電話、借助班主任電話等途徑，解決學(xué)生與家長通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。</p><p class="ql-block">三、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。</p><p class="ql-block">四、做好家校溝通。學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，讓家長明白過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。</p><p class="ql-block">五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)校行政部門指導(dǎo)班級細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。校級督導(dǎo)部門將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任教師。身處移動互聯(lián)時代，面對智能手機(jī)的普及，家長朋友必須與時俱進(jìn)地提升家庭教育智慧，與學(xué)校同心、同向、同行，攜手為學(xué)生的美好未來奠基賦能，讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)和強(qiáng)健體魄。</p>