<p class="ql-block"> 一個(gè)溫暖的明媚冬日</p><p class="ql-block"> 一場精彩的交流之旅</p><p class="ql-block"> 一份滿滿的成長收獲 </p><p class="ql-block">教研組到教研共同體，“手牽手”我們一起成長</p><p class="ql-block"> 12月22日，寒冷的周三早晨，照例每周的政治教研活動(dòng)，而今天別具一格，溫暖熱情！為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。由實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織安排，舉行中青年教師微型課大賽活動(dòng)！教研共同體單位<span style="font-size: 18px;">十八里中學(xué)，酂陽鎮(zhèn)中學(xué)，條河中學(xué)的教師們冒著嚴(yán)寒</span>前來觀摩共同學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 梁校長親自負(fù)責(zé)每位選手的現(xiàn)場抽簽工作，參賽教師抽取課題之后現(xiàn)場準(zhǔn)備20分鐘，各科教研組組長擔(dān)任評(píng)委，計(jì)時(shí)席記錄教師微型課的用時(shí)時(shí)長。</p> <p class="ql-block"> 王開元老師抽取七年級(jí)第六課《走進(jìn)老師》</p><p class="ql-block"> 王老師以談話導(dǎo)入新課，分別從教師的職業(yè)特點(diǎn)、教師的要求、不同風(fēng)格的教師三個(gè)方面娓娓道來，引人入勝，整節(jié)微型課思路清晰、環(huán)節(jié)明確、方法運(yùn)用得當(dāng)！</p> <p class="ql-block">李義老師抽取課題是八年級(jí)《西漢的建立和文景之治》</p><p class="ql-block"> 李老師扎實(shí)的教學(xué)功底，對教材理解透徹，結(jié)構(gòu)整體完整，板書設(shè)計(jì)合理，師生共同活動(dòng)，不失為一節(jié)好的微型課。</p> <p class="ql-block"> 政治教研組呂鋒組長，歷史教研組梁煜組長，分別針對兩位教師的微型課，從教材熟練程度，教學(xué)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)突出等方面對兩節(jié)課進(jìn)行了肯定和表揚(yáng)。同時(shí)也針對兩位教師細(xì)節(jié)處理的不足提出了針對性的建議。</p> <p class="ql-block"> 教研共同體單位十八里中學(xué)，酂陽鎮(zhèn)中學(xué)，條河中學(xué)的教師代表，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，贊賞兩位教師微型課構(gòu)思新穎，語速適中，引人入勝值得她們學(xué)習(xí)，同時(shí)也提出了一些寶貴的意見！</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師代表教師們暢所欲言，各抒己見，進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)！</p> <p class="ql-block"> 最后由梁校長對本次教研共同體活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)！梁校長對到來的共同體單位教師們表示衷心的感謝，希望通過這次教研活動(dòng)平臺(tái)教師們進(jìn)行一次思想的碰撞、理念的交流。業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我！</p> <p class="ql-block"> 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬里航！本次大賽為中青年教師搭建了提高教學(xué)技能的平臺(tái)，同時(shí)也給大家展現(xiàn)自我和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望教師們在研修中提升自我，在提升中成就群體！</p>