<p class="ql-block">為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進建構(gòu)游戲的深入開展，充分發(fā)揮建構(gòu)游戲在幼兒發(fā)展中的價值，培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)興趣，提高幼兒建構(gòu)技能，提升幼兒建構(gòu)的創(chuàng)造力、想象力以及合作建構(gòu)能力。12月23日我們幼兒園舉辦了“大班組拼搭玩具”比賽活動。</p> <p class="ql-block">寶貝們在認真的傾聽園長媽媽說比賽規(guī)則，時刻做好比賽準備，等到園長媽媽一聲“拼搭玩具比賽現(xiàn)在開始”！孩子們都馬上進行拼搭。</p> <p class="ql-block">每個孩子都有無窮無盡的創(chuàng)造力，積木也是一樣，他就像文字一樣，組合起來各種各樣的語句就呈現(xiàn)出來了。通過積木的搭配，可以讓孩子的造型能力得以鍛煉，并且還可以發(fā)展孩子的空間知覺，提高孩子的創(chuàng)造能力。</p> <p class="ql-block">??認真的孩子最可愛????</p> <p class="ql-block">孩子們在認真的拼搭，老師們比他們更激動，穿梭在小朋友中間不停的提醒他們注意事項，給他們加油????</p> <p class="ql-block">瞧！拼搭小能手們真快呀！</p> <p class="ql-block">比賽還在激烈進行中……各班前十五名的拼搭小能手誕生啦??????我們的校長爺爺和園長媽媽在加緊的給我們準備獎狀哦??????</p> <p class="ql-block">??????頒發(fā)獎狀啦??????開心呀</p> <p class="ql-block">??????沒有拼好的寶貝老師們都在耐心的指導和幫助??????</p> <p class="ql-block">拼搭玩具的好處：</p><p class="ql-block">1.玩積木是一個心力、手力、腦力、眼力一致作用的過程，孩子并不是毫無目的地亂玩一氣，他們是在不斷的思考中進行設(shè)計，然后通過雙手將作品完成。這個過程就是對孩子手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2.可以鍛煉空間立體思維。積木是從部分到整體的組合型玩具，兒童在玩積木的時候，可以認識到空間與部分之間的聯(lián)系，懂得整體是怎樣從部分轉(zhuǎn)化而來的，也了解了部分是怎么樣從整體分離出來的。所以說，積木對于培養(yǎng)孩子的空間思維有益。</p><p class="ql-block">3.拼搭積木可以開發(fā)右腦，發(fā)揮創(chuàng)造力。孩子在玩積木的過程中可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，然后根據(jù)自己的創(chuàng)意進行設(shè)計和構(gòu)建，這個過程實際上就是對寶寶右腦的開發(fā)，因為右腦所統(tǒng)領(lǐng)的是我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造能力。因此，積木有開發(fā)右腦的益智作用。</p>