2021年12月23日，璧泉初中承辦了璧山區(qū)數(shù)學(xué)、物理生長課堂現(xiàn)場會。區(qū)教委副主任徐安茂，區(qū)教師進修校校長朱君濤、副校長劉志成以及全區(qū)11所中學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)、教師蒞臨現(xiàn)場會進行觀摩研討，有效推進了我校課堂改革，促進了師生共同發(fā)展。 <p class="ql-block">課堂展示話課改，師生同臺氣象新。</p><p class="ql-block">青年教師劉麗的數(shù)學(xué)展示課《二次函數(shù)之再看她一眼——大單元視角下的主題復(fù)習(xí)》圍繞“探尋大單元教學(xué)”設(shè)計，以殘缺的二次函數(shù)圖象引入新課，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖象復(fù)習(xí)二次函數(shù)性質(zhì)、解析式的求解方法；并以一圖貫穿整個課堂，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生思路，勇敢表達觀點，為學(xué)生打開思想之窗。<br></p> 青年教師馮鐳的物理展示課《密度與社會生活》，圍繞“實驗教學(xué)在階段復(fù)習(xí)中的路徑和策略”設(shè)計，課堂中靈活運用孔明燈、風(fēng)車的轉(zhuǎn)動、真假磚頭砸核桃等活動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生清晰且深刻體會到密度與生活密切相關(guān)。 大課間活動中，孩子們通過數(shù)字方陣、手語操、韻律操等活動展示了泉中學(xué)子的活力與朝氣，得到與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的好評。 專題研討促成長，且思且行共芬芳。<div>丁家初中肖玉潔老師進行微講座：《雙減背景下我的作業(yè)述評123》。<br></div> 璧山中學(xué)彭婧微老師進行微講座：《雙減背景下如何利用物理實驗帶動期末復(fù)習(xí)》 <p class="ql-block">政策解讀明方向，且悟且進譜華章。</p><p class="ql-block">劉志成公布了我區(qū)2021年秋期初中生長課堂2.0 展評情況，并解讀了“璧山區(qū)20221——2022學(xué)年度績效考核細則”修改方案。 </p> 朱君濤強調(diào)：各校要高度重視生長課堂2.0 ，將其作為撬動課堂改革的抓手，進一步實現(xiàn)教育提質(zhì)減負，落實“雙減”政策。 徐安茂談了對今天現(xiàn)場會的感受：一是贊揚我校現(xiàn)場會準備充分，師生在課堂及大課間展示時精神飽滿，積極向上；二是展示課及微講座內(nèi)容針對性強，切中各學(xué)科難點和弱點；三是課改路長，教師擔(dān)負使命重大而光榮。其后，徐主任對全區(qū)的教育改革和減負提質(zhì)工作進行了詳細安排和布置。 行為知之始，知為行之成。<br>教育改革之路漫長，泉中人將繼續(xù)且思且行，且悟且進，逐夢遠行！<br>