宜良縣匡山小學(xué)始建于公元1691年，是一所百年老校。全國(guó)紅旗大隊(duì)、云南省德育工作先進(jìn)集體、云南省一級(jí)示范學(xué)校。多年來我校開展了許多豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，為學(xué)生的興趣愛好培養(yǎng)提供了空間和舞臺(tái)，展示了學(xué)生良好的素養(yǎng)。 學(xué)生良好品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)知、情、意、行辨證統(tǒng)一的發(fā)展過程。為提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，我校充分利用學(xué)校一年一度的各種節(jié)日，為學(xué)生搭建一個(gè)個(gè)展示自己特長(zhǎng)的平臺(tái)，使他們?cè)诨顒?dòng)中受到潛移默化的熏陶，從而養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣及品質(zhì)。而這樣豐富多彩的活動(dòng)，于匡小而言已傳承了二十五年，讓每一個(gè)就讀于匡小的孩子都開闊眼界，得到鍛煉，茁壯成長(zhǎng)，全面發(fā)展。 “藝術(shù)節(jié)”搭建展示平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
藝術(shù)教育是人文教育的重要組成部分，藝術(shù)世界是奧妙無窮的世界，藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)豐富人生是不可或缺的要素，藝術(shù)與人性中最深層的東西息息相關(guān)。人們通過藝術(shù)活動(dòng)會(huì)受到真、善、美的熏陶和感染，從而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價(jià)值觀念等等的深刻變化。
學(xué)校歷屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，為學(xué)生提供了展示自己的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和欣賞美的能力。每年5月10日是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。因此，每年的四、五月份，校園就成了藝術(shù)的海洋。
開展藝術(shù)教育活動(dòng)，不但能培養(yǎng)學(xué)生審美、愛美、創(chuàng)造美的能力，而且能為學(xué)生營(yíng)造天真活潑、無憂無慮的金色少年生活。 “讀書節(jié)”營(yíng)造閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
古人云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?！笨梢?古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。書，是人類獲取知識(shí)的寶庫(kù)。每年的10月10日，是學(xué)校傳統(tǒng)的“讀書節(jié)”。借“讀書節(jié)”的契機(jī)，我校組織學(xué)生的美文朗讀、演講（故事）、“配樂詩(shī)朗誦”“給你介紹一本好書”“紅領(lǐng)巾圖書交易跳蚤市場(chǎng)”“小主持人大賽”等多種活動(dòng)。讓學(xué)生盡情地享受讀書的樂趣，吮吸課堂外的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，讓書真正成為他們的精神食糧。對(duì)引導(dǎo)孩子們多讀書、讀好書、與好書交朋友起到了很好的推動(dòng)作用，對(duì)書香校園、和諧校園的創(chuàng)建，營(yíng)造了最好的氛圍。
“體育節(jié)”組織多彩活動(dòng)，促使學(xué)生身心健康。
現(xiàn)代的體育教學(xué)對(duì)激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)有重要作用,諸如激發(fā)學(xué)生的求知興趣、活動(dòng)興趣、冒險(xiǎn)的興趣、好奇的興趣等。激發(fā)學(xué)生興趣,是現(xiàn)代體育教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。每年的12月10日是我校傳統(tǒng)的“體育節(jié)”，我校每年都以年級(jí)為單位，組織開展體育大課間的比賽。要求師生全員參與。其內(nèi)容是選取一到兩種課間操或課間舞參與比賽，之后，開展豐富多彩的孩子們喜歡的活動(dòng)：遛旱冰，滾鐵環(huán)，踢毽子，跳長(zhǎng)繩，跳短繩，竹竿舞，兔子舞，障礙接力等等。此時(shí)的校園真正成了孩子們的樂園，成了歡樂的海洋。
每年12月10 日這一天，是學(xué)校開展體育活動(dòng)的盛會(huì)。各班在平時(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，為體育節(jié)的多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的比賽做準(zhǔn)備，開展了諸如跳繩、接力賽、長(zhǎng)（短）跑、拔河等專項(xiàng)訓(xùn)練。在體育節(jié)的各類比賽場(chǎng)上，小運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，竭盡全力地為班集體爭(zhēng)光，表現(xiàn)出不怕困難、勇于爭(zhēng)先的拼搏精神。體育活動(dòng)及體育節(jié)的長(zhǎng)期堅(jiān)持，為素質(zhì)教育的開展注入了新的內(nèi)涵，為培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)精神、抗挫折能力、特別是身心健康奠定了基礎(chǔ)。
“科技節(jié)”激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
教育的創(chuàng)新要有創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的觀念。學(xué)生時(shí)代，特別是小學(xué)時(shí)期是一個(gè)人創(chuàng)新的萌芽時(shí)期。他們的創(chuàng)新與見解盡管顯得那么的不完善、粗糙，有時(shí)甚至表現(xiàn)得是那樣稚嫩，但教師要一往情深地去關(guān)愛孩子們這些難能可貴的創(chuàng)新苗頭。歷史上許多科學(xué)家成才的事實(shí)證明，往往是老師或同學(xué)一句鼓勵(lì)性的話語，學(xué)校一次鼓勵(lì)性的行動(dòng)，啟發(fā)和造就了他們輝煌的成就。創(chuàng)新教育不是冰冷的智力活動(dòng)，而是火熱的情感能動(dòng)過程。因而學(xué)校、教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神時(shí)就要消除代溝，消除師道尊嚴(yán)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等和諧、暢所欲言的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新的種子在心坎上萌發(fā)。
學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不能急于求成，也不能單純地進(jìn)行專題的訓(xùn)練。必須要在學(xué)生感興趣的活動(dòng)中，“潤(rùn)物細(xì)無聲”地逐步展開。學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、科技小論文等得到展示和認(rèn)可，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)，提高學(xué)生的科技興趣，通過指導(dǎo)、評(píng)比、表彰，學(xué)生科技發(fā)明、科技創(chuàng)新的興趣越來越濃厚，個(gè)性特長(zhǎng)就能得到培養(yǎng)和發(fā)揮。多年的堅(jiān)持，讓我校涌現(xiàn)出來了一批又一批小小發(fā)明家、小小科學(xué)家。
開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，可以多渠道、多形式、多方位提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)德育實(shí)效，拓寬德育范圍。 近幾年，學(xué)校又開展了元旦師生現(xiàn)場(chǎng)書畫競(jìng)賽，讓愛好書畫，在這方面有特長(zhǎng)的師生們充分展示自己的才能。 學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)也極為多彩，擁有一支讓我們引以為傲的鼓號(hào)隊(duì)。 每年元旦、六一的表彰活動(dòng)。 三月，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動(dòng)如火如荼展開。 清明祭掃烈士墓，緬懷先烈。 豐富多彩的活動(dòng)的開展，可以讓孩子們感受到校園生活的快樂，為學(xué)生提供了一個(gè)個(gè)展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子都得到了鍛煉，形成了能力，更重要的是他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，和諧校園的局面自然形成。校園里聽到的是孩子們朗朗的讀書聲，快樂的歡笑聲；看到的是孩子們開心游戲的身影和甜甜的笑容。孩子們學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩。在匡小這樣民主、和諧的校園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，孩子們一定是健康的、快樂的、積極的、向上的！