星光照亮夜行路成績(jī)不負(fù)勤勉人——河南省國(guó)培計(jì)劃（2021）送教下鄉(xiāng)視導(dǎo)組蒞臨寶豐開展視導(dǎo)工作

寶豐縣教師發(fā)展中心毛紅利

<h3 style="text-align: center">視導(dǎo)專家組一行四人蒞臨寶豐</h3> 12月18日下午,河南省“國(guó)培計(jì)劃（2021）”過程視導(dǎo)專家組成員許興華、李宏亭、徐美展、張玉芬一行四人蒞臨寶豐，到寶豐縣教師發(fā)展中心進(jìn)行了國(guó)培(2021)寶豐縣送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目過程性視導(dǎo)。寶豐縣教育體育局黨委委員、副局長(zhǎng)王慧錦,黨委委員楊俊峰,寶豐縣教師發(fā)展中心主任李紅燕、副主任白振超、教研室主任喬國(guó)選、有關(guān)基地校校長(zhǎng)、部分送教團(tuán)隊(duì)專家組成員、班主任、國(guó)培學(xué)員參加了視導(dǎo)會(huì)議。視導(dǎo)會(huì)由楊俊峰主持。 <h3 style="text-align: center">寶豐縣教育體育局黨委委員楊俊峰主持視導(dǎo)會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center">寶豐縣教育體育局黨委委員、副局長(zhǎng)王慧錦致辭</h3> <p class="ql-block">會(huì)上,寶豐縣教育體育局黨委委員、副局長(zhǎng)王慧錦致歡迎詞,對(duì)各位視導(dǎo)專家蒞臨寶豐縣指導(dǎo)國(guó)培送教工作表示歡迎。對(duì)國(guó)培送教下鄉(xiāng)圓滿結(jié)束，開創(chuàng)寶豐縣教師培訓(xùn)新局面表示祝賀。對(duì)這次培訓(xùn)用“四心”給予高度肯定，并對(duì)參訓(xùn)學(xué)員明確“三要求”，進(jìn)一步強(qiáng)化教師培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。</p> <h3 style="text-align: center">寶豐縣教師發(fā)展中心主任李紅燕匯報(bào)國(guó)培工作</h3> 視導(dǎo)工作通過視導(dǎo)專家親臨會(huì)場(chǎng)、聽取項(xiàng)目匯報(bào)、查閱項(xiàng)目資料、座談交流、評(píng)價(jià)建議等方式來進(jìn)行。中心主任李紅燕從領(lǐng)導(dǎo)重視、精心部署；博采眾長(zhǎng)、籌備扎實(shí)；吸收創(chuàng)新、設(shè)計(jì)精細(xì)；團(tuán)隊(duì)精干、組織周密；創(chuàng)新培訓(xùn)、確保效果；起點(diǎn)較高、碩果累累；跟蹤問效、著眼未來等七個(gè)方面對(duì)寶豐縣“國(guó)培計(jì)劃(2021)”送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目開展情況做了詳細(xì)匯報(bào)。視導(dǎo)組對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況有了全面了解和認(rèn)識(shí)。從發(fā)放給學(xué)員國(guó)培物品的精心設(shè)計(jì)、專項(xiàng)定制，到實(shí)施國(guó)培“六階段”全覆蓋、分層次、有重點(diǎn)、多選擇的創(chuàng)新培訓(xùn)模式給予充分肯定、高度評(píng)價(jià)。起點(diǎn)高、過程實(shí)、效果好，是有情懷有溫度有思想的送教，寶豐送教模式可復(fù)制可推廣。 <h3 style="text-align: center">視導(dǎo)組專家在座談交流</h3> 視導(dǎo)組專家徐美展就怎樣圍繞研修主題將課堂診斷問題解決的方法和途徑進(jìn)行了深入探討。建議加強(qiáng)專題講座方法引領(lǐng)，“研”的夯實(shí)上再強(qiáng)化“培”，實(shí)現(xiàn)理論智慧與實(shí)踐智慧的互化。通過發(fā)現(xiàn)問題——解決問題，助力學(xué)員學(xué)習(xí)他人、修正自己、生成課堂的成長(zhǎng)。同時(shí)明確了送教下鄉(xiāng)“訓(xùn)后跟蹤”是從“輸血”到“造血”，關(guān)注校本研修機(jī)制建設(shè)，增強(qiáng)送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目的可持續(xù)性。 <h3 style="text-align: center">視導(dǎo)組專家在查閱檔案資料</h3> 在談到國(guó)培檔案怎么建檔的問題，明確指出，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，送教下鄉(xiāng)就解決兩件事：1.解決1個(gè)問題；2.校本建模。按照六個(gè)階段整理檔案，能快速全面了解送教實(shí)施情況，準(zhǔn)確定位培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)推進(jìn)程度。 <h3 style="text-align: center">視導(dǎo)組專家與參訓(xùn)學(xué)員座談</h3> 在接下來和國(guó)培學(xué)員座談時(shí)，對(duì)金課展示老師李耀追能夠利用本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的方法，以課后習(xí)題為抓手，能夠選取適切的教學(xué)內(nèi)容，將大單元語文要素落實(shí)到課堂教學(xué)上給予肯定。同時(shí)對(duì)寶豐學(xué)員能夠處理好工學(xué)矛盾潛心學(xué)習(xí)十分感慨。 <h3 style="text-align: center">視導(dǎo)組專家在分享鎮(zhèn)平經(jīng)驗(yàn)</h3> 最后，針對(duì)后期寶豐縣送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目接受省外專家組評(píng)估、驗(yàn)收工作提出寶貴建議，分享了鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，給予有力支持。本次視導(dǎo),有力地推進(jìn)了寶豐縣2021年國(guó)培項(xiàng)目的實(shí)施,為今后的國(guó)培送教工作指明了方向。寶豐縣教師發(fā)展中心將認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)專家組的意見和要求,時(shí)時(shí)做，時(shí)時(shí)想，時(shí)時(shí)改。在接下來的訓(xùn)后跟蹤環(huán)節(jié)，采用“三問三看”的模式跟蹤掌握學(xué)員的培訓(xùn)效果，增強(qiáng)項(xiàng)目的輻射效果。重視校本建模，讓送教下鄉(xiāng)永葆長(zhǎng)久生命力，真正實(shí)現(xiàn)播下的是一粒種子，收獲的是一片稻田。讓送教下鄉(xiāng)不僅僅是一場(chǎng)春風(fēng)一場(chǎng)春雨，春風(fēng)春雨過后更需要養(yǎng)分的持續(xù)補(bǔ)給（訓(xùn)后跟蹤），才能經(jīng)歷酷暑走向豐碩的秋天。 <p class="ql-block">星光照亮夜行路，成績(jī)不負(fù)勤勉人。寶豐縣教師發(fā)展中心將會(huì)立足當(dāng)下，及時(shí)總結(jié)國(guó)培項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和特色,以項(xiàng)目為載體，破立并行，創(chuàng)新升級(jí)。我們將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，久久為功，滴水石穿，一張藍(lán)圖干到底。螢火雖微，但卻有光。力推“國(guó)培計(jì)劃”行穩(wěn)致遠(yuǎn)，努力為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。</p> 撰稿主編 | 毛紅利 <div>圖片 | 李軍領(lǐng) </div><div>審核 | 白振超<br></div>