??冬日暖陽大自然的饋贈———記小五班第一次特立公園之旅

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??：“你們去過特立公園嗎？” ??：“去過，爸爸媽媽帶我去過?！?lt;/p> ??：“你們都玩些什么呢？” ??：“我撿過樹葉?！?lt;/p> ??：“我找了蝌蚪?！?lt;/p> ??：“特立公園邊上還有蹺蹺板?！?lt;/p> ??：“那我們也一起去特立公園玩吧？” ??????：“好啊好??！” 可是因疫情管控，我們不可以全班一起出行，于是小朋友們分成了三次外出，以確保每一位小朋友都可以和老師小伙伴一起到特立公園玩游戲。 安全我知道 　　集體出游，安全第一?？矗覀兿攘私庖幌挛覀冇螒虻膱龅匕?！ ??：“在特立公園游戲要注意什么呢？我們一起出去玩可以一個人跑開嗎？在園外遇到問題了怎么辦呢？” 　　一連串的問題都在我們的討論中得到解決，大家睜大眼睛、豎起耳朵，全神貫注的參與著… 　　孩子們有了安全意識還不夠呢，我們還有陽陽老師、周老師、醫(yī)生媽媽陪同，除此之外，我們還需要爸爸媽媽們保駕護航，每一次活動前，老師都會征集兩名家長志愿者和我們一起游戲！ 與松果游戲 　　松林里有什么有趣的故事發(fā)生呢？我們帶上尋寶布袋，手牽手來到特立公園。 　　哇，終于到啦！我們要開始尋寶啦！今天我們變身小松鼠，一起去尋找松果。松果藏在哪里呢？小灌木里會有嗎？我們一起走到更里面去看看吧！ 　　我們找到啦！一個兩個三個……我們一邊分享尋找松果的故事，一邊數一數布袋里的松果。你撿到了幾個呀？你的好大呀！我沒有撿到。那我給你一個吧?，F(xiàn)在，請你也來摸一摸，我布袋里有幾個吧？ 　　拾到的松果可以干什么呢？我還想在布袋里再裝一些大自然的寶貝，金黃的銀杏樹葉，紅色的小果子，通通裝進我的尋寶布袋里。你又撿到了什么呢？一起來拼拼擺擺吧。你看，任意組合一下，都是一幅畫！ 　　松果可會玩游戲啦！我們現(xiàn)在要一起玩松果神投手的游戲，小草坪上的樹坑加上繪制的大圓，我們開始投松果球啦，你猜，我的松果投進去了嗎？ 　　松果咕嚕咕嚕地滾出樹坑，好像它也很喜歡滾滾滾的游戲耶，那我們帶它一起去坐草地滑滑梯吧~它滾得好快呀，我得趕緊追上它。好有趣呀，我們再玩一次吧，看看誰的松果最先滾到終點呀~ 　　時間過得真快呀，我們要一起回幼兒園啦！小草坡，我們一起滑草吧～特立公園，我們下次再見咯～ 　　咔嚓一張合照，把快樂時刻記錄下來！ 探秘樹朋友 　　你聽過自己的心跳嗎？你知道人的心跳聲是什么樣的嗎？你聽說過大樹也會有心跳嗎？來，跟著我們一起來探秘樹朋友吧！ 　　我們將小黃帽戴在頭上，再牽著好伙伴的手，一路有說有笑的穿過長沙師范學院，抵達特立公園。 　　沿路邊坐下，先來看一看聽診器如何正確使用，然后用它來聽聽自己的心跳，再聽聽同伴的心跳吧！ 　啊，我聽到了，是呼呼呼的聲音。我聽到了救護車的聲音。我聽到的是噠噠噠的聲音吧！ 　不是的，是咚咚咚的聲音，你聽我的。好，我來聽一下你的。大家你一言我一語，原來我們的心跳聲是“咚咚咚”的聲音哦！ 　　我們都有心跳，那大樹也會有心跳的聲音嗎？我們一起去聽一聽吧！ 　　大樹朋友們?yōu)榱烁兄x大家來陪它們一起玩游戲，給我們送了好多寶貝呢！我們帶著袋子一起來找一找吧！ 　　撿到的寶貝也可以玩游戲哦，讓我們把它的造型拼出來吧！ 　　誒，等等，還沒有拼完呢！原來大家對這個草坡更感興趣啊，那就一起來滑草吧！然后“咔嚓”一張合照，回家啦！ 　　小五班園外自然活動，在園領導的支持下、在保健室的陪同下、在各位家長的共同協(xié)助下圓滿結束！孩子們第一次在沒有爸爸媽媽的陪伴下與老師小伙伴們集體出游，老師放開手讓孩子們親近大自然，在大自然中享受天然的美好。用布袋尋松果，用松果擺造型，用聽診器聽樹的心跳……每一個游戲孩子都很喜歡；大家看到了小鳥??、撿到了落葉??、尋到了喇叭??………每一個新的內容和發(fā)現(xiàn)都可以讓孩子們開心很久，我們以此來記錄孩子們的開心時刻，相信回頭再看仍能品味當下的歡樂與幸?！?lt;/p> 彩蛋分享—志愿者說 　　爸爸媽媽們和我們一起玩了游戲后，也有話想說，快來看看志愿者們的記錄吧！ 　　大自然不僅孕育了大千世界，更饋贈了靚麗的美景。春之暖、夏之熱、秋之韻、冬之冷。每個季節(jié)，每處風景都會染上動人的“容顏”。期待下一次再與大家一同感受大自然的魅力！ 　　最后感謝陪伴我們一起游戲的周書記、陽陽老師、姜醫(yī)生、楊醫(yī)生和各位家長志愿者們！愛你們喲??????