<p class="ql-block" style="text-align:center;">名著可以開拓我們的視野</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">名著可以陶冶我們的情操</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">名著可以豐富我們的感情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">名著可以提高我們的素養(yǎng)</p> 閱讀篇 <p class="ql-block"> 11月份以來城南小學(xué)教師自愿組合共讀《西游記》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀書形式:</p><p class="ql-block"> 1.每天統(tǒng)一規(guī)定閱讀內(nèi)容，自由抽時間讀書。</p><p class="ql-block"> 2.針對自己的讀書收獲做筆記，重點完成每回后面的習(xí)題。</p><p class="ql-block"> 3.每周六早晨6:30——7:30，針對本周閱讀內(nèi)容線上交流自己的閱讀收獲及感悟。</p> 感悟篇 分享篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">線上交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眾說紛紜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">提綱挈領(lǐng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溫故知新</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">線下交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">各抒己見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思維碰撞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)識提升</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 開展閱讀活動以來，大家收獲滿滿，12月22日下午4:00所有讀書會的老師們歡聚教研室，互相交流，互相切磋，共同提高！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">重溫《西游記》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">暢所欲言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">意猶未盡</p> <p class="ql-block">劉艷林:</p><p class="ql-block">基本能跟上規(guī)定閱讀節(jié)奏，結(jié)合荔枝音頻、電視劇、學(xué)習(xí)強(qiáng)國里的《法說西游》閱讀</p><p class="ql-block">生僻字居多，錄音較困難</p><p class="ql-block">故事中的人物特點各不相同</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">霍虎珍:</p><p class="ql-block">1.喜歡作者我手寫我心的感覺，閱讀故事思考作者吳承恩當(dāng)時究竟在科舉官場方面遇到了什么不順的事，他才會寫出這樣的故事</p><p class="ql-block">2.喜歡作者細(xì)膩的文筆，比如心理描寫環(huán)境描寫，28回里對壞人的描寫，特點抓得準(zhǔn)</p><p class="ql-block">3.每一回看內(nèi)容——自己想題目——對照書本題目，每回看完總結(jié)8個字</p><p class="ql-block">4.發(fā)現(xiàn)作品中的呂梁方言較多，比較好奇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">史彩紅:</p><p class="ql-block">1.理解困難句子，借助百度解說</p><p class="ql-block">2.悟出了人生哲理</p><p class="ql-block">第二回悟到孫悟空目標(biāo)明確，咬定目標(biāo)不放松，堅持不懈</p><p class="ql-block">第十六回悟到做人不能太過張揚(yáng)</p> <p class="ql-block">劉瑞紅:</p><p class="ql-block">樂觀地從宗教性以及西游記背后的故事與大家作了分享?！段饔斡洝敷w現(xiàn)了佛教和道教的糅合，既讓佛道兩教的仙人同時登臺表演，又在神佛的世界里注入了現(xiàn)實社會的人情世態(tài)，細(xì)細(xì)品味其間的儒釋道文化值得我們深入研究。</p> <p class="ql-block">姜瑞娥:</p><p class="ql-block">閱讀方法分享:</p><p class="ql-block">1.結(jié)合電視劇閱讀，不會的字先做標(biāo)注，完了再查詢</p><p class="ql-block">2.結(jié)合課后題閱讀</p><p class="ql-block">3.結(jié)合名人說西游之類的欄目閱讀，在閱讀中悟出人生哲理</p> <p class="ql-block">周曉雯:</p><p class="ql-block">1.在閱讀中認(rèn)識了好多平常少見的字</p><p class="ql-block">2.文章語言太優(yōu)美了尤其是寫風(fēng)景的部分</p><p class="ql-block">3.帶問題閱讀</p><p class="ql-block">4.親子交流</p> <p class="ql-block">王建華老師謙虛地說:“只閱讀了前面幾章的內(nèi)容，沒有來得及錄音。”其實每次線上分享，她講得最精彩，感動著每一位老師。在她的提議下大家一起學(xué)習(xí)了微信筆記錄音的方法，讀書中還能學(xué)到技能真是一舉兩得。</p> <p class="ql-block">王麗:</p><p class="ql-block">利用荔枝軟件朗讀錄音，她發(fā)現(xiàn)每一回的內(nèi)容需要經(jīng)過兩三次的鞏固、朗讀才能悟出其中的道理。她認(rèn)為一邊讀一邊想故事情節(jié)也是不錯的讀書方法。</p> <p class="ql-block">武文艷:</p><p class="ql-block">帶著問題朗讀針對性很強(qiáng)，能準(zhǔn)確抓住每一回的重點內(nèi)容?？梢越柚袢疹^條上分享的關(guān)于西游記的內(nèi)容朗讀。</p> <p class="ql-block">武瑞榮:</p><p class="ql-block">帶動全家人一起讀四大名著，名著中的人物成為家人茶余飯后探討的話題，學(xué)習(xí)知識的同時增進(jìn)感情。</p> <p class="ql-block">范翠花:</p><p class="ql-block">選擇感興趣的回目認(rèn)真閱讀，每一回的內(nèi)容需要多讀內(nèi)化，第一次瀏覽，第二次細(xì)讀，一般選擇跳讀，遇到阻擋理解意思的詞及時查詢。</p> <p class="ql-block">任花花:</p><p class="ql-block">西游記中的人物各有特色</p><p class="ql-block">唐 僧:堅持不懈</p><p class="ql-block">孫悟空:勇敢有活力</p><p class="ql-block">豬八戒:好吃懶做</p><p class="ql-block">沙 僧:吃苦耐勞</p><p class="ql-block">我要學(xué)習(xí)孫悟空面對困難的勇氣，學(xué)習(xí)唐僧目標(biāo)明確堅持不懈的精神，發(fā)揚(yáng)沙僧吃苦耐勞的精神繼續(xù)跟進(jìn)閱讀。</p> <p class="ql-block">王詠梅:</p><p class="ql-block">我喜歡默讀，找到了讀書的樂趣，學(xué)會看古文，很有成就感，晚上拒絕玩快手抖音，拿起書，靜心閱讀，在我的影響之下孩子喜歡上了閱讀。</p> <p class="ql-block">王艷梅:</p><p class="ql-block">努力跟進(jìn)大家的閱讀節(jié)奏，現(xiàn)代文版本的書與原著結(jié)合閱讀，便于理解。</p> <p class="ql-block">陳玉梅:</p><p class="ql-block">一、找到閱讀初心:</p><p class="ql-block">1.給孩子樹立榜樣，增進(jìn)親子關(guān)系！</p><p class="ql-block">2.作為一個語文老師，學(xué)習(xí)名著，便于和學(xué)生交流。</p><p class="ql-block">二、在閱讀中獲得感悟，影響自己的生活。</p> <p class="ql-block">朱永娥:</p><p class="ql-block">1.閱讀可以修心養(yǎng)性。</p><p class="ql-block">2.作為語文老師提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3.陪伴孩子，一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起成長。</p><p class="ql-block">4.喜歡古文字的原汁原味。</p><p class="ql-block">5.喜歡環(huán)境描寫、場景描寫、人物描寫的片段，品味作者優(yōu)美的文字的同時感覺很享受。</p> <p class="ql-block">劉利華:</p><p class="ql-block">1.看電視與讀書是有區(qū)別的，細(xì)節(jié)的部分描寫很精彩</p><p class="ql-block">2.讀書與分享結(jié)合進(jìn)行，收獲更多，不能一個人靜讀，理解片面</p><p class="ql-block">3.閱讀中要思考，在思考中進(jìn)步</p> <p class="ql-block">王小娟:</p><p class="ql-block">1.結(jié)合講解閱讀</p><p class="ql-block">2.思考:</p><p class="ql-block">他們?nèi)绾卧O(shè)局，如何玩弄利用權(quán)勢，達(dá)到自己的目的！從謀事成事的角度去思考</p> <p class="ql-block">武小艷:</p><p class="ql-block">讀書的好處:</p><p class="ql-block">1.減少了看電視劇的時間</p><p class="ql-block">2.和孩子一起閱讀，共同交流。</p><p class="ql-block">3.上冊下冊貫通一起看，更完整。</p><p class="ql-block">4.通讀一遍再帶問題細(xì)讀，不懂的再查閱。</p> <p class="ql-block"> 老師們的分享意猶未盡，上課鈴聲響起，我們只好來不及合唱就去上課了。</p> <p class="ql-block"> 《西游記》帶給我們的感悟頗深，讓我們一起堅持走在前行的道路上，克服重重困難，堅持跟進(jìn)閱讀，爭取最大化獲取名著的精髓！</p>