<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">尊敬的各位家長，您們好！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本學(xué)期的思維游戲已經(jīng)結(jié)課了，大一班思維課感謝家長們的支持與配合！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子思維能力也得到了拓展，本學(xué)期所學(xué)課程為六個(gè)盒子：《生活中的秘密》、《夢幻山谷》、《甜點(diǎn)之家》、《汽車城》、《動(dòng)物園的新成員》、《小魔法師》。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我們帶著寶貝一起來回顧一下整個(gè)課程吧！??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子一：《生活中的秘密》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">思維課程中把這類游戲叫“語義認(rèn)知”游戲，它能發(fā)展孩子對語言信息的理解能力。具體到這個(gè)游戲主要是發(fā)展孩子對事物之間關(guān)系的理解能力。????</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">這個(gè)游戲一共有4個(gè)秘密，每個(gè)秘密中都有一或兩種事物關(guān)系，整單元共有6種事物之間的關(guān)系。老師讓孩子跟著游戲中的“默默”，一起尋找、發(fā)現(xiàn)、理解這幾種關(guān)系。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">六種關(guān)系分別是：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?“做某件事需要用到的感覺器官”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?“整體與部分”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?“容納與被容納”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?“物品與分割工具”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?“做一件事情同時(shí)要用到的兩樣物品”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?“物品與原材料”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子二：《夢幻山谷》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">思維課程中把這類游戲叫“圖形評價(jià)”游戲，它能發(fā)展孩子對圖形的判斷能力。具體到這個(gè)游戲主要是發(fā)展孩子對圖形類別進(jìn)行評價(jià)的能力，即判斷圖形所屬的類別。說通俗些就是給物品按基本圖形和圖形關(guān)系進(jìn)行分類。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">這個(gè)游戲同樣也是4次活動(dòng)，分別是“飛向山谷1”“飛向山谷2”“穿越山谷”“山谷壁畫”。其中前3個(gè)活動(dòng)是讓孩子根據(jù)圖形的類別進(jìn)行分類，也就是判斷游戲中的物品外形象哪種幾何圖形。最后一個(gè)活動(dòng)是讓孩子根據(jù)圖形的關(guān)系進(jìn)行分類，也就是根據(jù)每組圖形大小、方向及位置這三種關(guān)系進(jìn)行分類。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子三：《甜點(diǎn)之家》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">思維課程中把這類游戲叫“圖形聚斂”游戲，它能發(fā)展孩子解決復(fù)雜圖形的問題。具體到這個(gè)游戲主要是發(fā)展孩子利用不同的圖形按要求拼圖的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">這個(gè)游戲共有4次活動(dòng)，分別是“芝麻開門”“漂亮的新衣”“多彩的新衣”“甜點(diǎn)小路”。其中前三個(gè)游戲主要是讓孩子按圖形要求，用不同的材料拼圖。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">第四個(gè)游戲是一個(gè)好玩的兩人游戲，游戲中不但要遵守游戲規(guī)則，而且還要發(fā)現(xiàn)快速完成拼圖的游戲策略喲。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子四：《汽車城》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">思維課程中把這類游戲叫“符號記憶”游戲，是發(fā)展孩子對抽象信息的記憶能力。具體到這個(gè)游戲主要是發(fā)展孩子對數(shù)字和標(biāo)志的記憶能力。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">這個(gè)游戲共有4次活動(dòng)，分別是“應(yīng)聘管理員”“汽車管理員”“車牌號碼”“安排車位”。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子五：《動(dòng)物園的新成員》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">思維課程中把這類游戲叫“符號認(rèn)知”游戲，是發(fā)展孩子對數(shù)字、字母等抽象信息的理解能力。具體到這個(gè)游戲主要是發(fā)展孩子對數(shù)概念的理解能力。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">這個(gè)游戲共有4次活動(dòng)，分別是“誰家來了新成員”“樹林游戲”“拔河比賽”“水上表演”。??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">盒子六：《小魔法師》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">思維課程中把這類游戲叫“圖形發(fā)散”游戲，是指處理具體形象信息時(shí)的創(chuàng)造性思維能力。具體到這個(gè)游戲，主要是發(fā)展孩子利用幾何圖形進(jìn)行創(chuàng)造性拼圖、添畫的能力。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">這個(gè)游戲共有4次活動(dòng)，分別是“魔法屋”“兔子別急”“變變變”“魔法大會(huì)”。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">雖然課程完成了，但是大朋友可以帶著寶貝一起在家里鞏固復(fù)習(xí)哦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">期待我們下學(xué)期相遇。??</span></p>