<p class="ql-block"> 在“雙減”背景下，教師更需要減壓。開展團建活動，讓全體教師感受到學校溫暖如家，既培養(yǎng)了團隊合作精神，也在活動中學到了一種可持續(xù)發(fā)展的理念，為教師輕松愉快地投入教育教學工作注入活力。</p> <p class="ql-block"> 2022年元旦到來之際，為了進一步加強教師之間的團隊精神，深度認識團隊凝聚力的重要性，增進教師之間的互信互任，我校于28日下午開展了黨建+工建“辭舊迎新賀新春 團結奮進啟新程 ”團建活動，進一步加強教師隊伍建設。</p> <p class="ql-block"> 活動前校長致辭，樸實的話語充滿著對老師們的關懷與關愛及對老師們的祝福，一個人是一條線，一群人則是一股繩，只有完美的團體，沒有完美的個人。</p> <p class="ql-block"> 冬日暖陽，絢麗了天空，燦爛了笑臉，溫暖了心房。在踩氣球環(huán)節(jié)的活動中老師們激情滿滿，意氣風發(fā)，斗志昂揚，做到精力、體力、能力的自我挑戰(zhàn)和突破。個人的力量是有限的，團隊的力量是無窮的，只要眾志成城，萬眾一心，我們就能戰(zhàn)無不勝</p> <p class="ql-block"> 本次團建活動的開展以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，增強凝聚力，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，不僅可以使教職工們放松身心，體驗團隊游戲的快樂，更可以聯(lián)絡同事之間的感情，給大家一個展現(xiàn)自我的機會。我們看到，團隊潛能在挑戰(zhàn)面前激發(fā)并無限放大，教職工們在活動中體驗、感悟、更加懂得了責任、溝通、協(xié)調合作的重要性，更加熱愛自己的學校和工作。</p><p class="ql-block"> 相信感城中學的教師們在今后工作中會以更加飽滿的熱情，更加良好的狀態(tài)投入到工作中。</p>