<p class="ql-block"> “書(shū)籍啟迪智慧，閱讀點(diǎn)亮人生。”讀書(shū)是一個(gè)人最好的修行，愛(ài)讀書(shū)的人內(nèi)心世界一定是豐盈的。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和十九屆六中全會(huì)精神，更好的落實(shí)教育部關(guān)于“雙減”工作的部署，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，小返學(xué)校在2021年11月23日下午舉行了第十屆“讀點(diǎn)兒”教師讀書(shū)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次讀書(shū)交流活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行：第一是讀書(shū)交流環(huán)節(jié)，第二是美文朗誦環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)交流</p> <p class="ql-block"> 用一份心境，讀出生活的快感，用一份感悟，讀出人生的美好，用一份憧憬，讀出青春的澎湃，用一份心聲，讀出生命的可貴。分享好書(shū)時(shí)，老師們洗去了浮華，與書(shū)為伴，清凈恬淡；以書(shū)為友，老師們結(jié)合閱讀并聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)踐，如潺潺流水娓娓道來(lái)。她們落落大方、侃侃而談。</p> <p class="ql-block"> 第一位上場(chǎng)的是語(yǔ)文組的趙彩霞老師，她分享的主題是《心平氣和，靜待花開(kāi)》， 她在讀了薛瑞萍老師的《心平氣和一年級(jí)》一書(shū)之后有了這樣的感悟：對(duì)孩子的教育不要只把眼光投在學(xué)習(xí)上，我們要看到學(xué)習(xí)之外的收獲和感動(dòng)，不要對(duì)孩子苛求太多，只要他們每天都在長(zhǎng)大，我們就應(yīng)該用一顆平和的心，在他們心里播下希望，相信有一天，他們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的李潔老師為我們分享了<讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》有感>，書(shū)中提到蘇霍姆林斯基建議老師們：想盡一切辦法創(chuàng)造最好的條件，讓學(xué)生去閱讀，大量的閱讀，不斷的閱讀。不僅如此，作為老師要有源頭活水，更需要加強(qiáng)閱讀，堅(jiān)持閱讀各類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)教育日記，提升自己的素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做教育》是郝晉中老師分享的一本書(shū)，他用三個(gè)小觀點(diǎn)寫(xiě)出了自己的感受：一、多讀書(shū)，提升自己的教育素養(yǎng)；二、對(duì)課堂提出更多的要求；三、對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。分享中，他不僅介紹了書(shū)里的內(nèi)容，還結(jié)合了自己的教學(xué)實(shí)踐闡述著自己的觀點(diǎn)，讓大家感受到一名鄉(xiāng)村體育老師對(duì)工作的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 穿著中國(guó)風(fēng)的徐李娟老師大家介紹了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》這本書(shū)。她說(shuō)，做最好的老師，就要有一顆純真的愛(ài)心，對(duì)學(xué)生一視同仁，愛(ài)的公正，愛(ài)的讓學(xué)生信服；做最好的老師，要把心里真摯的情感用語(yǔ)言和行為表達(dá)出來(lái)，和學(xué)生的情緒產(chǎn)生共鳴；<span style="font-size:18px;">做最好的老師，要尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，把無(wú)私的愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block"> 《孩子們，你們好！》一看題目就特別親切，這是郝紅香老師分享的一本書(shū)。郝老師著重分享了書(shū)中有關(guān)于數(shù)學(xué)課上的教學(xué)方式和方法。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方法滲透，尊重孩子，和孩子平等交流，這不是口頭上說(shuō)說(shuō)，而是體現(xiàn)在和孩子們相處的每一分每一秒里。</p> <p class="ql-block"> 剛剛?cè)肼毜男〖嚼蠋?，結(jié)合自己這幾個(gè)月來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，再一次為大家重新解讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，讓大家看到了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，教育干勁充足的教壇新星。</p> <p class="ql-block"> 在讀書(shū)分享的最后環(huán)節(jié)，李變玲副校長(zhǎng)為大家分享了《教育魅力，如琢如磨》的讀書(shū)感悟。她以于漪老師的《教育魅力》一書(shū)為引，談到了古有孔子“有教無(wú)類(lèi)”教育理念，今有張桂梅老師的“滿(mǎn)懷熱忱，崇尚教育”的情懷；談到了我們身邊的好老師：每天吃大量鎮(zhèn)痛片堅(jiān)持上班的榮鳳娣老師；受傷后請(qǐng)假，家長(zhǎng)念念不忘的胡如燕老師；疫情期間，在病房堅(jiān)持為學(xué)生上網(wǎng)課的曹宏老師。她提出了“博育”的理念，感恩身邊的每一位老師，堅(jiān)守我們的山村小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 美文朗誦</p> <p class="ql-block"> 美文誦讀的環(huán)節(jié)里，李榮霞老師《紅船印初心》歌頌了百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨一代又一代的掌舵人，為我們中國(guó)人民開(kāi)辟出一條有中國(guó)特色的航線，把我們新中國(guó)的航程永遠(yuǎn)指向太陽(yáng)的方向。</p> <p class="ql-block"> 要超琴老師的《我們的崗位》，深情訴說(shuō)了教師在這個(gè)崗位上用心血、汗水、皺紋和白發(fā)，為祖國(guó)換來(lái)了滿(mǎn)園的春色和遍野的花香。</p> <p class="ql-block"> “迎著朝陽(yáng)，我聽(tīng)見(jiàn)您把春天掰開(kāi)，種植富足民生的聲音，聽(tīng)見(jiàn)火焰在時(shí)間里奔跑的聲音，聽(tīng)見(jiàn)一匹快馬，將生活駝向光明的聲音，還聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)柔弱弱瘦小的七月變得高大，滿(mǎn)山遍野都是她歌唱的聲音?！卑坐櫽罾蠋熺H鏘有力的《聆聽(tīng)》，再次把活動(dòng)引向了的高潮。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，蘇校長(zhǎng)為本次活動(dòng)做了總結(jié)，他用了9個(gè)字來(lái)概括：“請(qǐng)放下”，請(qǐng)老師們放下背負(fù)在身上的承受之重，讓自己的心境平和，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，減輕工作壓力；“請(qǐng)品讀”，品讀小返學(xué)校每一位優(yōu)秀的老師，拼讀學(xué)校里每一個(gè)可愛(ài)的孩子，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊慕虒W(xué)生涯才豐富精彩；品讀一本書(shū)，讓自己的生活更豐富有趣；“請(qǐng)珍惜”，珍惜現(xiàn)在的工作，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，我們逐漸走向暮年，和孩子們?cè)谛@里相處的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 讀優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讀哲學(xué)，讀文學(xué)，讀歷史，讀科學(xué)……在與大師的對(duì)話中反思自己的理念，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在今后的工作中，我們“小返人”會(huì)繼續(xù)把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，我們要時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作，讓書(shū)的精髓融入我們生活、融入我們的生命，讓好書(shū)常伴左右！</p>