<p class="ql-block ql-indent-1">晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個(gè)絢麗多彩的早晨,帶著歡喜,帶著期待,我們?cè)缭鐏淼讲┌卓h實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加2021年送教下鄉(xiāng)聽評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地服務(wù)和指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)教研,2021年12月23日,2021年“國(guó)培計(jì)劃”玉林市縣區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班博白縣成員到博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“ 送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次送教活動(dòng),邀請(qǐng)了指導(dǎo)專家楊祿瓏,柳州市鐵五中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),柳州市數(shù)學(xué)中心組成員,柳州市優(yōu)秀教師,柳州市優(yōu)秀班主任。博白縣各初中學(xué)校90余名數(shù)學(xué)老師參加了此次活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">承擔(dān)此次送教任務(wù)的分別是來自博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的鐘萍老師和博白縣中學(xué)高平老師。鐘老師為大家上的是七年級(jí)數(shù)學(xué)《角的比較與運(yùn)算》,高老師為大家上的是九年級(jí)數(shù)學(xué)《銳角三角函數(shù)》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鐘萍老師這節(jié)課引入新穎,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講授過程中,注重學(xué)生知識(shí)的生成過程,設(shè)計(jì)了動(dòng)手操作,小組活動(dòng)等多種教學(xué)手段,讓學(xué)生直觀、形象地感知角的大小比較方法及角的和、差關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作能力。在練習(xí)的過程中,又設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng),趣味性濃厚,學(xué)生積極參與到課堂學(xué)習(xí),整節(jié)課都以學(xué)生為主體貫穿并落實(shí)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得意猶未盡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高平老師的授課《銳角三角函數(shù)》,首先以生活中常見的建筑物情境導(dǎo)入調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜由特殊到一般的思想,結(jié)合幾何畫板動(dòng)態(tài)演示,由動(dòng)到靜,引導(dǎo)學(xué)生積極思考認(rèn)真總結(jié)從而歸納總結(jié)出銳角三角函數(shù)正弦的定義,重難點(diǎn)突出,整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣,充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)規(guī)律。練習(xí)設(shè)計(jì)有梯度,兼顧了每個(gè)層次的學(xué)生,學(xué)生積極參與,課堂氣氛活躍。本節(jié)課得到了專家和老師們的一致好評(píng)!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">柳州市鐵五中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)楊祿瓏專家對(duì)兩位老師的授課給予高度評(píng)價(jià),課堂對(duì)三維目標(biāo)把握精準(zhǔn),從實(shí)際生活情景導(dǎo)入比較適合學(xué)生的認(rèn)知水平,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)過程中采用多樣化的方式組織教學(xué),突出學(xué)生的主體性,練習(xí)設(shè)計(jì)很有層次和梯度。楊老師對(duì)教學(xué)提出來很好的建議,他指出:數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)為知識(shí)技能、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思維思想、數(shù)學(xué)美的追求、數(shù)學(xué)精神的追求等的教學(xué),而在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該更注重教學(xué)的導(dǎo)入點(diǎn)、聚焦點(diǎn)、鞏固點(diǎn)、歸納點(diǎn)、突破點(diǎn)、生成點(diǎn)。楊老師的精彩點(diǎn)評(píng)讓我們對(duì)教學(xué)理念有了更深層次的了解,受益匪淺!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)課結(jié)束,“國(guó)培”小組成員,黨員工作坊成員,三個(gè)數(shù)學(xué)工作坊成員集中在實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合樓前階梯合影留念,團(tuán)結(jié)合作,共興數(shù)學(xué),余興未然!國(guó)培組成員還在“不負(fù)韶華,只爭(zhēng)朝夕”和“紫氣東來”的東大門合影留念!冬日暖陽(yáng)溫暖人心,數(shù)學(xué)組不忘初心、牢記使命,鏗鏘前行!</p> <p class="ql-block">文字編輯 朱懋萍 朱春靈</p><p class="ql-block">圖片采集 陳春媛 龐 然</p><p class="ql-block">背景音樂 黃金蘭 項(xiàng)翔鳳</p><p class="ql-block">版面安排 周麗梅 官春鳳</p><p class="ql-block">校對(duì)初審 楊麗麗 謝榮湍</p><p class="ql-block">美篇主題 鐘 萍 高 平</p>