【班本課程】你好，值日生?！迦A園偉才幼兒園大四班

小軒窗

《幼兒園教育綱要》中指出“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。因此，對(duì)本班幼兒提出了“學(xué)會(huì)做值日生工作”的教育要求。 緣起 升入大班后，我們是幼兒園的哥哥姐姐啦，我們學(xué)會(huì)了吃飯穿衣、唱歌跳舞，學(xué)會(huì)了和小伙伴一起玩耍，也學(xué)會(huì)了照顧自己和家人！???????：那我們能為班級(jí)做些什么事呢？????：我能為大家擦桌子！????：我能為大家整理物品！????????：我能...!我能...！那我能為班級(jí)做小小值日生嗎？我想試一試。 值日生大探討 問(wèn)題一：什么是值日生？ 經(jīng)過(guò)我們所有小朋友的討論，明白了值日生是為大家做事情，服務(wù)于大家的小朋友！ 問(wèn)題二：為什么需要值日生？ 孩子們真是長(zhǎng)大了，有了替老師分擔(dān)，照顧別人的想法?? 問(wèn)題三：值日生需要做什么？ 那如果我是小小值日生，我能做什么事情呢？我想拿起小筆畫(huà)一畫(huà)。快來(lái)猜一猜我們畫(huà)的是什么內(nèi)容吧！ 你猜出來(lái)了嗎？我們畫(huà)了物品管理類、照顧植物類、清潔整理類、生活管理類等各種想做的事。 問(wèn)題三：誰(shuí)來(lái)做值日生？我想做值日生！我想為大家服務(wù)！我也想來(lái)！這么多小朋友搶著做值日生，那么問(wèn)題來(lái)了，班級(jí)27位小朋友，每個(gè)人都當(dāng)值日生的話，該怎么安排呢？ 我們分組討論，發(fā)動(dòng)聰明的小腦袋瓜，想出了好辦法：一周五天，我們制訂一個(gè)值日生表，自愿選擇周幾做值日，然后把自己的頭像畫(huà)在值日表的相應(yīng)位置?? 終于畫(huà)好啦！快來(lái)看我們的值日生表漂亮嗎？上邊有我的學(xué)號(hào)哦，你能找到我嗎，看一看我是周幾的值日生吧????? 我是小小值日生 準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始上崗啦！快來(lái)看看成為值日生的我們有多能干吧???? 咦，總覺(jué)得還差點(diǎn)什么？對(duì)了!是一個(gè)一眼就可以分辨出誰(shuí)是值日生的東西。???????：“我們動(dòng)手來(lái)制作吧，但是做什么才好呢？”能能????：“我們可以用卡紙做一件馬甲。”百度????：“我們用毛線??在衣服上縫上值日生的標(biāo)記?！?lt;/p>……???????：“我們做袖章怎么樣？每天的值日生可以循環(huán)使用?！?lt;/p> 大家一致同意，于是，制作開(kāi)始了?? 經(jīng)過(guò)我們的努力，終于大功告成啦！ 戴上值日生袖章的我們，干活更帶勁了???? 我遇到的困難 在做值日生的過(guò)程中，會(huì)遇到困難嗎？他們又會(huì)怎么解決呢？ 林軒????：擦桌子的時(shí)候飯?jiān)粼诹说厣显趺崔k？鑫鑫????：有值日生破壞規(guī)則怎么辦？梓歆????：不知道物品放在哪怎么辦？... 面對(duì)這么多問(wèn)題，我們開(kāi)始討論解決方法???? 果然人多力量大?，辦法來(lái)了????爀爀????：擦桌子要用一個(gè)碗接著，這樣垃圾就不會(huì)掉到地上了。五月????：如果有人破壞值日生規(guī)則，我們應(yīng)該選出值日生小組長(zhǎng)告訴他應(yīng)該怎么做。格格????：物品我們應(yīng)該分類去放。 經(jīng)過(guò)大家熱烈的談?wù)?把自己的困惑和解決方法繪畫(huà)出來(lái)，果然之后的值日生工作也順利很多，每一個(gè)值日生都能履行自己的職責(zé)。 家庭值日生 值日工作對(duì)幼兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、責(zé)任心、任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)的意義，所以無(wú)論在學(xué)校還是在家里都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量，于是孩子和爸爸媽媽一起制定值日計(jì)劃，做一名能干的值日生。 放學(xué)回家，立刻變成小小值日生！我們棒不棒?家庭值日工作有條不絮。 值日生有話說(shuō)能夠?yàn)樗朔?wù)，孩子們覺(jué)得很光榮?？偰苈?tīng)到他們?cè)诳臻e之余交流自己做值日生的感受，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！ 課程總結(jié) 值日生不僅能鍛煉小朋友的自理能力，也能讓他們體會(huì)到自己是班級(jí)的小幫手，增強(qiáng)自我責(zé)任感自我認(rèn)同感，在勞動(dòng)中我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，促進(jìn)伙伴關(guān)系的同時(shí)更是進(jìn)行勞動(dòng)教育的良好契機(jī)。勞動(dòng)的人，是這個(gè)世界上最美麗的人，他們用雙手創(chuàng)造出過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。也許你只是擦一次桌子、自己疊了一次被子、整理一下桌子、清洗一次自己的水杯、為植物角的花兒澆水……但你將在勞動(dòng)中收獲美好，收獲成長(zhǎng)！在值日生工作中，孩子們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)了集體意識(shí)，激發(fā)了我是班級(jí)小主人的責(zé)任感，體驗(yàn)了為集體服務(wù)的滿足和收獲。“你好，值日生”課程活動(dòng)開(kāi)展后，孩子物品擺放更有序，班級(jí)物品擺放更整齊了。陳鶴琴說(shuō)：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做；凡是孩子自己能想的，讓他自己去想?！?lt;/p>值日生工作，孩子們?cè)谛袆?dòng)中思考，在思考中改進(jìn)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了自信心，培養(yǎng)了初步的責(zé)任感。  清華園偉才幼兒園咨詢電話：劉老師：18263046559（微信同步）侯老師：15266900551（微信同步）地址：齊河縣齊文大街西首（德百以南大魏社區(qū)往西500米）。