為促進(jìn)協(xié)作片各學(xué)校進(jìn)一步做好新教師崗位實(shí)踐管理工作，促進(jìn)新教師注重課堂教學(xué)效果、打造“規(guī)范課堂”，以整體提升學(xué)校教師課堂教學(xué)水平，形成協(xié)作片內(nèi)“賽—研—訓(xùn)”共同體，新教師語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)在江華瑤族自治縣江華芙蓉學(xué)校順利開展。 <h5 style="text-align: center"><br></h5> 首先是來(lái)自沱江鎮(zhèn)第四小學(xué)的譚曉紅老師的《坐井觀天》帶領(lǐng)我們?cè)诳鞓?lè)中品味寓言故事的深刻哲理。 接著是江華芙蓉學(xué)校的張悅老師帶來(lái)的《小小的船》，張老師的課堂讓我們隨著月亮船一起重溫那天真爛漫的時(shí)代。 沱江鎮(zhèn)第七小學(xué)的劉明珠老師帶我們參加了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的小動(dòng)物們比尾巴活動(dòng)，給我們呈現(xiàn)了一堂豐富多彩的《比尾巴》語(yǔ)文課堂。 然后是沱江鎮(zhèn)第一小學(xué)的余軼老師帶來(lái)的寓言故事《狐假虎威》，她豐富生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們?cè)诳鞓?lè)中明白了寓言故事的哲理。 詩(shī)歌《墨梅》的婉轉(zhuǎn)在思源學(xué)校盤小英老師的教學(xué)中猶如涓涓細(xì)流流入我們心底，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了詩(shī)意盎然的世界。 江華芙蓉學(xué)校的吳清玉老師用極具童趣的多種教學(xué)方式讓孩子們認(rèn)知《雪地里的小畫家》中不同動(dòng)物腳印形狀的不同。 最后由沱江鎮(zhèn)為人小學(xué)的唐玉榮老師帶來(lái)《普羅米修斯》，她目標(biāo)設(shè)定精準(zhǔn)，突出方法引導(dǎo)，讓我們感受到了普羅米修斯的善良、無(wú)私的人物形象。 七位新教師的精彩課堂，她們各有千秋，各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……將精心打磨的教學(xué)設(shè)計(jì)展現(xiàn)于課堂，使課堂精彩不斷。評(píng)委老師們?cè)u(píng)選出獲獎(jiǎng)名單。<div><br></div> 本次活動(dòng)大大提升了教師的教學(xué)技能，讓新教師有一個(gè)精彩的平臺(tái)展示自身的價(jià)值，也給教師們搭建了學(xué)習(xí)的橋梁，讓教師們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。