<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">——記湛江市林麗娥名園長工作室、關(guān)華平名教師工作室聯(lián)合送課下鄉(xiāng)活動(dòng)（四）</b></p> <p class="ql-block"> 暖陽高照，溫情初冬。為了充分發(fā)揮名園長、教師工作室示范、引領(lǐng)和輻射作用，推進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園教師“共同成長”，優(yōu)化與共享教育資源。2021年12月23日湛江市林麗娥名園長工作室、關(guān)華平名教師工作室聯(lián)盟組織“送課下鄉(xiāng)”到吳川市黃坡鎮(zhèn)中心幼兒園。 </p> 活動(dòng)流程 <p class="ql-block"> 對(duì)每位到園的領(lǐng)導(dǎo)、園長、教師做好疫情防控常態(tài)化工作，不能松械，戴口罩入園，測(cè)溫，出示粵康碼、行程碼，簽到登記。</p> 領(lǐng)導(dǎo)、園長致辭 <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始啦！首先由主持人吳冬妮老師隆重介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和園長們。</p> <p class="ql-block"> 黃坡鎮(zhèn)中心幼兒園梁云婷園長對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、園長、老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。</p> <p class="ql-block"> 吳川市中山中心小學(xué)幼教專干、工會(huì)主席林文同志致辭。</p> 觀課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起來進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧</p> 大班益智游戲《走牛腳塞》 <p class="ql-block"> 首先是龍曉妮老師帶來的大班益智活動(dòng)《走牛腳塞》。</p> <p class="ql-block"> 龍老師通過手指游戲活躍課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境來導(dǎo)入活動(dòng)，并生動(dòng)形象的介紹《牛腳塞》棋盤游戲的來源，棋盤的認(rèn)識(shí)（由橫線、豎線、交叉線組成）</p> <p class="ql-block"> 介紹棋盤的棋子，龍老師通過給棋子起名字的方式，激發(fā)小朋友濃厚的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 龍老師示范走牛角塞游戲，讓小朋友更能明確的了解游戲的規(guī)則和玩法（每人兩顆相同的棋子，四顆棋子只能通過獨(dú)木橋移動(dòng)站上交叉點(diǎn)陣地，每人一人只能移動(dòng)一顆棋子一步，當(dāng)一名幼兒棋子無法繼續(xù)移動(dòng)時(shí)，則這名幼兒為輸）</p> <p class="ql-block"> 看完龍老師游戲示范后，小朋友都迫不及待要組隊(duì)玩游戲啦，兩兩一組，一起體驗(yàn)游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們正在轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋，認(rèn)真思考著走牛腳塞游戲。</p> <p class="ql-block"> 孩子在游戲的過程中<span style="font-size:18px;">，有利于智力的發(fā)展，也擴(kuò)寬了思維，</span>開闊了視野，認(rèn)識(shí)了事物，有助于培養(yǎng)孩子更好地理解、掌握知識(shí)的技能和不怕困難、不怕輸，勇于挑戰(zhàn)的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p> 大班科學(xué)活動(dòng)《自制倒流香爐》 <p class="ql-block"> 接下來是關(guān)華平名師優(yōu)秀課例展示：大班科學(xué)活動(dòng)《自制倒流香爐》。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)華平副園長通過圖片讓小朋友們更直觀的看到艾塔的制作過程。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)園長提出小問題：點(diǎn)燃艾塔會(huì)有什么？艾煙具有什么特性呢？通過點(diǎn)燃艾塔小實(shí)驗(yàn)讓小朋友們仔細(xì)觀察和探索艾煙的特性。</p> <p class="ql-block">瞧，小朋友正在認(rèn)真觀察著艾煙……</p> <p class="ql-block"> 哦，原來艾煙與普通煙的特性不同，普通的煙是向上飄的，而艾煙是向下飄的，并且向水的方向飄。古時(shí)候的人還用艾煙尋找水源呢！</p> <p class="ql-block"> 關(guān)園長向小朋友們介紹倒流香爐，通過圖片和實(shí)物讓小朋友更能清楚的認(rèn)識(shí)倒流香爐的構(gòu)造，并且充分運(yùn)用多媒體、視頻展示：制作倒流香爐的過程，激起了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們躍躍欲試，要開始動(dòng)手制作倒流香爐嘍～</p> <p class="ql-block"> 在制作的過程中，可以鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，大腦想象力，創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 看看小設(shè)計(jì)師們的成品吧</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)探索可以使幼兒的智力得到發(fā)展。在豐富多彩的科學(xué)活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)寶貝們積極參與，鼓勵(lì)孩子們勇于創(chuàng)新和探索，通過自己動(dòng)手操作，探索豐富著自己的小腦袋，學(xué)到了很多有用的知識(shí)。</p> 議課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 觀課結(jié)束后，老師們根據(jù)議課內(nèi)容進(jìn)行分組討論，積極探討、認(rèn)真總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 議課環(huán)節(jié)老師們秉持著敞開自我、共同研討、樂于分享的心態(tài)共同交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block"> 分組討論完成后，每一小組的代表分別上來對(duì)兩節(jié)課例進(jìn)行了分析總結(jié)。并通過思維導(dǎo)圖的方式展示出來。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)園長和龍曉妮老師充分考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教具和課件，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)教案，分別從不同的角度展示了名師的教學(xué)能力和個(gè)性風(fēng)采，她們的課堂教學(xué)基本功嫻熟精湛。例如：關(guān)華平副園長執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《自制倒流香爐》充分體現(xiàn)STEAM教育的價(jià)值與意義。她把STEAM教育集成的科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)五大模塊融合。既激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極思考、自主探索，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的教學(xué)新理念。</p> 議課總結(jié) <p class="ql-block"> 議課結(jié)束后，由湛江市林麗娥名園長工作室的主持人林麗娥園長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。林園長指出，觀課議課是教師之間相互學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。通過觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)，不僅為所有教師提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，也為全園教師營造了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同探索、不斷反思的良好學(xué)習(xí)氛圍，可以進(jìn)一步提高了教師們的教學(xué)質(zhì)量和授課水平。</p> <p class="ql-block"> 此次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我園的教師們受益匪淺。不僅讓大家深切感受到了幼教名師的教學(xué)水平與魅力，更是給教師們提供了一個(gè)交流分享的好平臺(tái)、進(jìn)步學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，拉近了各園教師之間的溝通聯(lián)系，提高了教師素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為我園的高質(zhì)量發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用。</p> 拍照留念 <p class="ql-block"> 最后誠摯感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、園長、教師的蒞臨指導(dǎo)！</p>