12月23日中午12時(shí)20分，學(xué)生會成員已集合完畢，以待評選，“最美教室”評選活動開展至今，同學(xué)們由最初對評選的的陌生和忙亂成長到了整理教室的從容不迫和井井有條，整潔明朗的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，無不體現(xiàn)了同學(xué)們?yōu)榘嗉w爭取每一份榮譽(yù)的認(rèn)真，對于同學(xué)們，每一次的整理都是前進(jìn)，每一份的感悟，都能指引他們踏上了新的征程，勇敢的去迎接他們新的挑戰(zhàn)。 桌椅擺放整齊，桌面整齊有序，已是各班拿到滿分的項(xiàng)目。學(xué)海無涯，但桌椅擺放“有涯”，同學(xué)們在教室整理中自律的“有界”，恰恰詮釋了一高學(xué)生學(xué)子未來藍(lán)圖的“無界”。 原先略顯單調(diào)的班級文化墻被創(chuàng)意和活力賦予了新的色彩，紙張之間展現(xiàn)的是少年求學(xué)志氣與堅(jiān)定，詮釋的是一高學(xué)子的奮發(fā)向上； 同學(xué)們以用心而出彩，用自己的行為體現(xiàn)愛自己的校園。在踏入高二教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角處，幾盆花迎住寒風(fēng)揚(yáng)起包蕊。透過一塵不染的玻璃，同學(xué)們埋頭苦讀，用青春的活力在校園中譜寫篇章。 每一次新的評選 同學(xué)們總有一份驚奇與創(chuàng)意引人贊賞，再次踏進(jìn)教室，窗臺被貼上書皮紙進(jìn)行裝飾，顯得干凈整潔；班級勞動工具由原來的四處散落，無家可歸，到這次整齊的呆在它們的“新家”當(dāng)中；<div><br data-filtered="filtered"></div> “最美教室”的評選，不僅僅是對一高學(xué)子素養(yǎng)的要求與考驗(yàn)，“最美教室”賦予了班級新的生命，培養(yǎng)了同學(xué)們的歸屬感與集體榮譽(yù)感，在成長為更好的自己的道路上點(diǎn)燃了一盞明燈。 評選過后，同學(xué)們即將迎來高中階段的學(xué)業(yè)水平測試和期末考試，重任在肩，祝愿上進(jìn)無畏的一高學(xué)子們，能夠?qū)υ凇白蠲澜淌摇痹u選的這份認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，帶入備考之中，考出水平，爭創(chuàng)九A，期末考試力戰(zhàn)鰲頭。 文字提供：高二11班學(xué)生會楊佳琪