<p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，而且能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。為此麻州鎮(zhèn)中心幼兒園開展“我是生活小能手”自理能力比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次自理能力比賽先以班級為單位進(jìn)行初賽，班級比賽結(jié)束后選派優(yōu)秀小選手參加年級比賽。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，分別制定了小、中、大班比賽內(nèi)容:</p> <p class="ql-block">小班組 ：整理玩具</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：每組3個小朋友，當(dāng)聽到教師口哨指令后迅速將籃子里的兩種玩具整理分類，每組用時最少的小朋友勝出。</p> <p class="ql-block"> 雖然小班的孩子們?nèi)雸@不久，但他們已經(jīng)學(xué)會做一些力所能及的事情啦！</p> <p class="ql-block">中班組 ：穿冬季園服+戴口罩</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：每組4個小朋友，當(dāng)聽到教師口哨指令后開始穿戴，完成的幼兒舉手示意，每組用時最少的小朋友勝出。</p> <p class="ql-block">大班組 ：豆豆分類</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：每組3個小朋友，當(dāng)聽到教師口哨指令后迅速用筷子將盤子里的黃豆和黑豆進(jìn)行分類，每組用時最少的小朋友勝出。</p> <p class="ql-block">給小選手們頒獎啦??</p> <p class="ql-block"> 通過此次生活自理能力比賽活動，幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)到了自我服務(wù)的快樂，在與同伴的緊張比賽中增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，在獲得成功中享受了幼兒園生活的快樂，在練習(xí)中促進(jìn)了手部肌肉協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 比賽不僅給每一位幼兒創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會，同時也落實(shí)了平時教育中家長、老師對幼兒生活技能教育的滲透。經(jīng)過這次自理能力比賽，孩子們強(qiáng)化了自我服務(wù)意識、增強(qiáng)了自信心，提高了觀察能力和動手能力。</p><p class="ql-block"> （圖文:張麗） </p>